初中教師培訓(xùn)計劃

1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持XX初中教師培訓(xùn)計劃篇一：XXXXX話學(xué)XX年教師培訓(xùn)計劃XXXXX*學(xué)XX年教師培訓(xùn)計劃為了更好地培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的教師隊伍，提高教師的職業(yè)道德水平。依據(jù)上級指示精神，五年內(nèi)每位教師應(yīng)接受 360 學(xué)時（ XX 年教師培訓(xùn)工作計劃）的培訓(xùn)，即每學(xué)年72 學(xué)時、每學(xué)期 36 學(xué)時。一、指導(dǎo)思想以新課改理念為指導(dǎo)，努力建設(shè)學(xué)習型、專家型教師團隊，促進教師專業(yè)成長，為提高課堂教學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定堅實師資條件。二、總體目標1 進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念， 提高教師的專業(yè)水平，打造學(xué)習型校園，努

2、力形成讀書學(xué)習的良好氛圍。2 深入開展教研活動，引導(dǎo)教師在學(xué)習中實踐，在實踐中反思，提高教師教育教學(xué)能力和研究能力，部分教師能在一定范圍內(nèi)交流自己的成功經(jīng)驗。3 實施名師工程，培養(yǎng)和造就一批骨干教師。三、培訓(xùn)內(nèi)容1 師德培訓(xùn)。牢固樹立學(xué)高為師，身正為范的從業(yè)準則，大力實施“師德工程” ，開展教師素質(zhì)提升工作的系列活動。通過學(xué)習、交流、討論等途徑，積極引導(dǎo)教師樂于奉獻，愛崗敬業(yè)。引導(dǎo)教師進一步加強自身修養(yǎng)，提高思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，以良好的師表形象塑造學(xué)校的整體形象，獲取學(xué)生的信賴，贏得家長的信任。2 青年教師培訓(xùn)。本年度將著力為青年教師專業(yè)化發(fā)展構(gòu)建平臺， 抓實教研組業(yè)務(wù)活動， 抓好抽簽

3、課課、 常規(guī)課、示范課、 ，充分發(fā)揮我校名師資源優(yōu)勢，開展傳幫帶活動，幫助青年教師盡快成長。3 生命化課堂的構(gòu)建。構(gòu)建具有高效的生命話課堂教學(xué)模式是我校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開展一系列研究活動， 對備課、 上課、 作業(yè)、 輔導(dǎo)、 考試等作深入研究，探尋高效教學(xué)的模式，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負擔，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。四、培訓(xùn)形式1. 教研組集中培訓(xùn)目的：為了使全體教師對中考要求有更加明晰的了解，把脈中考的各個環(huán)節(jié)，有針對性的對日常教學(xué)以及學(xué)生的學(xué)習有所指導(dǎo)， XX 年 8 月 28 日下午 1： 30 中考閱卷教師指導(dǎo)對接培訓(xùn)會。地點：各個教研組，將邀請我校語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)

4、、歷史、地理、政治、生物九個學(xué)科參加今年中考閱卷的教師分學(xué)科對全體教師進行培訓(xùn)。2. 參加區(qū)進修校組織的遠程培訓(xùn)工作。XX年5月10日-16日，我校教師將在網(wǎng)上進行全員培訓(xùn)。3. 繼續(xù)開展教師講壇活動。教師教壇是我校教師培訓(xùn)工作的一大亮點。利用教師講壇這個平臺，每月一次，將優(yōu)秀教師高超的課堂技能進行展示，大大促進了我校教師專業(yè)素質(zhì)的提升。4. 繼續(xù)進行抽簽課活動。常年堅持的抽簽課活動是我校的又一特色工作。由主抓教學(xué)的副校長牽頭，教學(xué)主任、備課組長及組內(nèi)其他成員參加的每日抽簽課活動對我校教師的日常教學(xué)起到了一定的督促檢查的作用。聽完課后及時評課，對上課教師的課堂教學(xué)及時進行指導(dǎo)，對于老師們的課堂

5、教學(xué)幫助很大。5. 分散學(xué)習根據(jù)個人情況讀書、研修、網(wǎng)上學(xué)習等。五、工作措施學(xué)校在以分管副校長為組長的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，加大培訓(xùn)投入，狠抓落實，確保人人培訓(xùn)合格。篇二： XX 年初級中學(xué)校本培訓(xùn)計劃書XX年初級中學(xué)校本培訓(xùn)計劃書XX年初級中學(xué)校本培訓(xùn)計劃書一、本校開展校本培訓(xùn)的目標、條件和重點校本培訓(xùn)指導(dǎo)思想：全面貫徹落實教育部關(guān)于深化中小學(xué)教師培訓(xùn)模式改革全面提升培訓(xùn)質(zhì)量的指導(dǎo)意見和 xx 市“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃文件精神，以提高全體教師整體素質(zhì)為目標，以促進教師和校長專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，創(chuàng)新教師培訓(xùn)機制和模式，構(gòu)建現(xiàn)代、高效的教師終身學(xué)習體系。校本培訓(xùn)主要工作目標

6、：1加強教師職業(yè)道德教育，提升教師法制素養(yǎng)。2 使廣大教師形成終身學(xué)習、合作學(xué)習、開展研究性學(xué)習的理念與習慣，構(gòu)建濃郁的校園文化氛圍，使學(xué)校真正成為學(xué)習型組織。3 使教師的專業(yè)素質(zhì)得到切實的提高。一是學(xué)歷層次不斷提高；二是五級梯隊教師隊伍的新人；三是教科研能力有提升，在課題研究、論文撰寫方面有突破；四是現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與研究有創(chuàng)新；四是教師教育理論水平有提高。校本培訓(xùn)的管理與形式：校本培訓(xùn)納入學(xué)校工作計劃，行政、工會、政教處、教導(dǎo)處協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排，做到有計劃、有實施，培訓(xùn)過程有記錄，后勤保障有力度，培訓(xùn)經(jīng)費有落實。要認真組織好教師專題學(xué)習，開展好教研活動，不定期邀請專家來校對教師進行專題培訓(xùn)

7、，積極開展好校際交流活動。校本培訓(xùn)的重點：1教師職業(yè)道德建設(shè)。2新課程理論的學(xué)習和實踐。3教育科研基本方法的培訓(xùn)和研究。4班主任工作培訓(xùn)。5現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與開發(fā)。二、本校校本培訓(xùn)實施意見和考核辦法本年度校本培訓(xùn)主要圍繞以下方面實施：1 對教師開展普法教育，根據(jù)六五普法要求，組織教師學(xué)習并守法，提升教師法律素養(yǎng)。2 繼續(xù)開展師德師風教育，強化教師個人形象，以道德講堂為陣地，不斷提高教師師德形象。3 加強對教師現(xiàn)代教育理論的學(xué)習與培訓(xùn)，特別是當前先進的教育教學(xué)理論的通識培訓(xùn)與研究，包括課程改革理論、教育教學(xué)改革前沿理論、學(xué)校辦學(xué)理念、創(chuàng)建特色學(xué)校理念等等。4 強化新課程教材教法的培訓(xùn)力度。主要

8、是培訓(xùn)、研究各學(xué)科的教材及教法、新課程背景下的學(xué)科課堂教學(xué)模式、促使學(xué)生在知識和能力、過程與方法、情感、態(tài)度和價值觀三個維度都能得到發(fā)展的新的教學(xué)方法等等。以及如何進行有效教學(xué)，提高 45 分鐘的課堂教學(xué)效率的研究。5 加強對教師科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過提升教師科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)，拓寬教師的知識視野，豐富教師的文化底蘊，發(fā)展教師的教學(xué)智慧。6 課程開發(fā)的培訓(xùn)與研究。主要包括綜合實踐活動課程（重點是研究性學(xué)習）的理念、開發(fā)以及實施策略；校本課程的理念、開發(fā)以及實施策略；各學(xué)科課程資源開發(fā)的途徑和方法等等。7 學(xué)校德育工作方式方法的培訓(xùn)和研究。主要有班主任工作職責和工作藝術(shù)，學(xué)生良好思想品德

9、、健康的心理、行為習慣培養(yǎng)策略，學(xué)科教學(xué)中滲透德育的方法與藝術(shù)、學(xué)校德育工作常規(guī)管理、考核評價的途徑和方法等內(nèi)容。8 加強現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，拓展教師利用網(wǎng)絡(luò)資源、共享資源的能力，要鼓勵教師建立教育教學(xué)資源庫，要發(fā)展教師開發(fā)的能力。9 教育科研基本方法的培訓(xùn)和研究。結(jié)合課題研究，組織教師學(xué)習研究教育科研的基本方法，不斷提高教師的科研能力。途徑和方法 ：1教師學(xué)習日活動（每兩周一次） ，以法制教育、師德教育為主。2學(xué)校的常規(guī)教研活動。規(guī)范教研活動，在時間和空間上保證日常教研活動正常開展。 （我校將周一下午第四課、周四下午第四節(jié)課定為學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，集體備課、教研活動時間，各教研組均有

10、活動地點） ，并且做到責任到人，教研組、備課組均應(yīng)有計劃、有步驟、有組織地開展教研活動。3舉辦專題講座。以校為本的教師培訓(xùn)， 需要聘請多方面專家 （課程改革、教科研、學(xué)科教學(xué)、班主任等方面的專家等）深入到學(xué)校，針對學(xué)校和教師的實際情況，根據(jù)教學(xué)需求，在對教師的教學(xué)進行診斷與評價的基礎(chǔ)上進行培訓(xùn)。師資主要是校行政人員及骨干教師、 區(qū)市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家、 兄弟學(xué)校學(xué)科帶頭人。4開展主題研討交流。以校為本的教師培訓(xùn)制度建立的關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)變主持培訓(xùn)的培訓(xùn)者的觀念，確立培訓(xùn)者與被培訓(xùn)者是平等合作的關(guān)系，培訓(xùn)者要從過去居高臨下“傳授”新知識、新理念的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熍嘤?xùn)項目的組織者、向?qū)?、參謀和學(xué)習伙伴的角色，

11、主講教師與參加培訓(xùn)的教師共同合作進行探討研究。圍繞某專題、研討課等，參與和體驗反思自己教學(xué)經(jīng)驗和教育觀念， 在交流和研討中學(xué)習他人的長處， 提高自己的認識，樹立新的思想和理念，實現(xiàn)自我發(fā)展。5 協(xié)作教學(xué)或教學(xué)競賽。開設(shè)教學(xué)公開課，開展教學(xué)技能評比、優(yōu)質(zhì)課評比、論文評比或開展協(xié)作教學(xué)活動，加強校際間交流等。6開展教育科研活動。學(xué)校抓好主課題，并管理好有關(guān)老師的課題研究，進一步深化課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教師的思想觀念，提高教師的理論水平和科研水平。7 積極組織教師參加校外各級、 各類培訓(xùn)和教研活動。組織、鼓勵、支持教師參加片級、區(qū)級、市級、省級乃至國家級的有關(guān)培訓(xùn)和教研活動，為教師的專業(yè)素質(zhì)發(fā)展創(chuàng)造條

12、件。培訓(xùn)回來后，讓他們走上講臺，為其他教師介紹培訓(xùn)的主要內(nèi)容、主要精神。8加強教育技術(shù)能力的培訓(xùn)。9激勵教師個人自學(xué)和研究。強化利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習與培訓(xùn)。大力發(fā)展現(xiàn)代遠程教育，鼓勵教師網(wǎng)上學(xué)習培訓(xùn)，開發(fā)豐富的網(wǎng)上資源，開闊教師的視野和思路。 學(xué)習書本知識。在教師中倡導(dǎo)做個讀書人，做個文化人，讓讀書成為教師生命的一部分，鼓勵教師利用業(yè)余時間學(xué)習書本理論知識。要求教師每學(xué)期看一本教育理論書籍，寫一篇讀書心得。引導(dǎo)教師結(jié)合讀書學(xué)習積極撰寫教學(xué)案例分析和教學(xué)反思。校本培訓(xùn)的考核：1建好校本培訓(xùn)臺帳。2填寫好考勤考核表。3定期抽樣調(diào)查，了解培訓(xùn)情況。4定期檢查，及時總結(jié)。5將繼續(xù)教育列入教師年度考核，與績效掛

13、鉤。三、本校對校本培訓(xùn)進行管理的機構(gòu)、制度和責任人1成立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：朱建華副組長： xx組員：xx2成立校本培訓(xùn)、校本教研指導(dǎo)小組。主要職責是了解教師教育教學(xué)實際水平；明確學(xué)校教師隊伍建設(shè)發(fā)展目標；制訂校本培訓(xùn)規(guī)劃；落實校本培訓(xùn)與校本教研活動的具體計劃；評估教師參加校本培訓(xùn)與校本教研的態(tài)度和實際效果。組長：xx副組長： xx組員：xxxx3制定校本培訓(xùn)制度（ 1）每年根據(jù)學(xué)校實際情況制定好計劃，認真組織實施。（ 2）加強每次培訓(xùn)的組織和管理。（ 3）加強校本培訓(xùn)的考核，注重效果。（ 4）保證校本培訓(xùn)設(shè)施、設(shè)備的添置和經(jīng)費開支。（ 5） 培訓(xùn)結(jié)果記入個人檔案， 與年度考核、 評優(yōu)評

14、先、晉級、績效等掛鉤。4校本培訓(xùn)責任人學(xué)校校本培訓(xùn)由 xx （副校長）分管；校本培訓(xùn)扎口教導(dǎo)處、政教處組織和管理；學(xué)校意見同意（公章）法人代表簽字： xx XX 年 1 月 7 日 培訓(xùn)部門審查意見（公章）年月（公章）年月繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組意見（公章）年 月教研部門審查意見 日 日 日篇三： XX-XX 學(xué)年第一學(xué)期連鎮(zhèn)中學(xué)教師培訓(xùn)計劃XX-XX學(xué)年第一學(xué)期連鎮(zhèn)中學(xué)教師培訓(xùn)計劃為深入貫徹落實教師培訓(xùn)精神，扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革， 全面提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)， 結(jié)合我校實際，特制定本計劃。一、指導(dǎo)思想以縣局會議精神統(tǒng)領(lǐng)教師培訓(xùn)工作，以促進我校教育發(fā)展為目的，以全面提高中小學(xué)教師整體素質(zhì)為中心

15、，以整合培訓(xùn)資源、優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，突出教師隊伍，師德水平和教育教學(xué)能力的提高，加強培訓(xùn)的針對性和實效性，分層次、有秩序、高質(zhì)量地開展教師培訓(xùn)工作。二、培訓(xùn)目標和要求1師德教育培訓(xùn)堅持每年開展師德教育活動，確保集中培訓(xùn)，并將培訓(xùn)活動與師德檔案制度建設(shè)有機結(jié)合。通過檔案建設(shè)，保證我校教師具有良好的師德師風，讓辦人民滿意的教育真正落到實處。2新教改師資培訓(xùn)進一步鞏固河南圣陶團隊學(xué)習教改經(jīng)驗做法，提高教師新教改培訓(xùn)成果，確保新教改教學(xué)理念變?yōu)槊總€教師的自覺行動。進一步對高效課堂模式進行理論培訓(xùn)和實踐探討，提高課堂效率。3教育技術(shù)能力開展教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，提高廣大專任教師在學(xué)科教學(xué)中運用

16、現(xiàn)代化技術(shù)的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)。4骨干教師培訓(xùn)對每年評選的各級骨干教師鼓勵他們參加各級專題培訓(xùn)，每學(xué)期不定期舉辦二次培訓(xùn)，使其在農(nóng)村教育發(fā)展過程中發(fā)揮骨干帶頭作用。5新任教師培訓(xùn)骨干教師與新任教師結(jié)對子，繼續(xù)開展青藍工程，進行“一幫一”活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進班聽課指導(dǎo)教學(xué)，提高教師創(chuàng)造性地完成教育教學(xué)的能力。6校本研修培訓(xùn)校本培訓(xùn)是教師培訓(xùn)的主要形式，學(xué)校制定本校校本培訓(xùn)方案，教師個人要制訂參訓(xùn)計劃，讓所有教師在教學(xué)中學(xué)習，在反思中進步，在研訓(xùn)中提高。積極參加縣局組織的繼續(xù)教育學(xué)習。三、主要措施1加強培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)成立教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責對培訓(xùn)規(guī)劃的執(zhí)行和落實。成立教師培訓(xùn)工作組織，確保規(guī)劃的具體實施。2更新培訓(xùn)模式以國培省培培訓(xùn)為龍頭，以校本培訓(xùn)為重點，以現(xiàn)代遠程教育為突破口，以課題研究為先導(dǎo)，不斷探索新的培訓(xùn)模式，把培訓(xùn)的針對性