初中生物畢業(yè)會考復(fù)習(xí)題

1、【最新卓越管理方案 您可自由編輯】（生物科技行業(yè)）初中生 物畢業(yè)會考復(fù)習(xí)題2020年5月多年的企業(yè)咨洵顧問屋儂,經(jīng)過實戰(zhàn)驗證可以落地執(zhí)i亍的卓越管理方窠，值得您下我擁有初中畢業(yè)、升學(xué)考試生物試題61 .有人看到別人吃肉時，自己也會分泌唾液，這是一種反射現(xiàn)象。下列敘述與這種反射現(xiàn)象 特點不相符的是DA.是后天形成的B.圖1中的處參與反射的完成C.可以消退或減弱 D.屬于低級神經(jīng)活動2 .在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，根毛細胞能夠吸水的主要原因是A.細胞內(nèi)液泡小，細胞液濃度小于土壤溶液濃度B.根毛細胞數(shù)量多圖2C.細胞內(nèi)液泡大，細胞液濃度大于土壤溶液濃度D.根毛細胞表面積大3 .圖2中D處血液的特點及其將要

2、進入的血管分別是A.含氧多主動脈 B.含氧多肺動脈C.含氧少主動脈 D.含氧少肺動脈4 .下列有關(guān)生物學(xué)實驗的說法不.正確的是BA.當顯微鏡視野很暗時，應(yīng)當調(diào)大光圈B.制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，應(yīng)在載玻片上先放標本再滴加清水C .膝跳反射實驗是探究反射弧結(jié)構(gòu)的方法之一D.利用澄清石灰水可以驗證人的呼吸作用能否產(chǎn)生二氧化碳5 .小明從一個甜瓜里共取出50粒發(fā)育完全的種子，請問在該瓜發(fā)育前，至少有幾?；ǚ勐湓诹嗽摶ù迫锏闹^上?A. 50B . 49C . 25D . 1006 .如果兩只白綿羊交配后，生了一白一黑兩只小綿羊。若用 A表示顯性基因，a表示隱性 基因，則所生小白綿羊的基因型是

3、A . Aa 或 aaB . aaC. AA 或 AaD . AA7.下表是某生物興趣小組同學(xué)的實驗記錄，請問該小組同學(xué)探究的課題是D試管編號甲乙丙丁加入物質(zhì)漿糊唾液漿糊唾液鹽酸漿糊唾液漿糊唾液溫度37 C37 C100 C0C時間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘加入碘液后的現(xiàn) 象小艾盅艾籃艾籃艾籃A.探究唾液能否消化淀粉B.探究淀粉遇碘能否變藍色C.探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響D.探究鹽酸和溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響8 .被子植物的主要特征是A.種子外面無種皮 B.種子外面無果皮C.子房外面有胚珠 D.種子外面有果皮9、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括A.生物部分和非生物部分B.動物和植物C.生

4、產(chǎn)者、消費者和分解者 D.所有生物10、糖尿病患者應(yīng)注射A.生長激素B.甲狀腺激素 C.胰島素D.腎上腺素11、汶川地震后，防化部隊在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液，從預(yù)防傳染病的角度看，這是A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群 D.預(yù)防接種12.下列器官中，不屬于組成人體呼吸道的器官是口腔鼻咽喉氣管支氣管肺A. B. C. D.13、在構(gòu)成人體心臟的四個部分中，將血液送入主動脈的是A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室14、下列行為中，能傳播艾滋病的是CA.與艾滋病患者進行性接觸B.與艾滋病患者握手C.與艾滋病患者同住一村 D.與艾滋病患者擁抱15、某一對夫婦，先后生育了四胎，全部是女

5、孩，下列有關(guān)原因的分析中，正確的一項是A.該婦女所產(chǎn)生的卵細胞，全部是含有兩個X染色體的B.該男子所產(chǎn)生的精子中，全部都是含X染色體的C.該夫婦受精作用時，每次都是含X染色體的精子與卵細胞結(jié)合的D.以上三種情況均有可能出現(xiàn)16、下列敘述錯誤的是A .小腸是消化食物的主要場所，大腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所B.免疫對人體有保護作用，但也并不總是有益的C.越早形成的地層里，成為化石的生物越簡單、越低等D.細菌中無成形的細胞核，酵母菌中卻能找到成形的細胞核17、下列制作臨時裝片的幾個步驟中，它們的先后順序應(yīng)是A.B.C.D.18、每個生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是A.植物體一組織

6、一器官一細胞B.細胞一器官一組織一植物體C.細胞一系統(tǒng)一器官一組織一植物體D.細胞一組織一器官一植物體 19、某生物興趣小組的同學(xué)做了 “探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，在甲、乙、丙、了四個燒杯中分別放等量的棉花，再將狀況相同且完整的30粒玉米種子放在上面，在不同裝置種子所處的環(huán)境A干燥的棉花，25 c的黑暗環(huán)境中B潮濕的棉花，25 c的黑暗環(huán)境中C潮濕的棉花，4c的黑暗環(huán)境中D棉花和種子完全浸沒在水中，置于10 c的黑暗環(huán)境中條件下進行培養(yǎng)（如下列表格所示）。最先發(fā)芽的應(yīng)該是裝置20、達爾文把適者 生存、不適者被淘汰 的過程稱為A .生存斗爭B.過度繁殖 C.自然選擇D.遺傳變異21、下列

7、屬于特異性免疫的是A.唾液或胃液中的溶菌酶殺滅病菌B.皮膚阻擋致病細菌侵入人體內(nèi)C.特定的抗體抵抗特定的抗原D.吞噬細胞吞噬侵入人體的病菌22、不同概念范圍有大小。下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系，正確的是8 .23、下列關(guān)于哺乳動物的說法，錯誤的是A、主要特征包括胎生、哺乳等B、是動物界最高等的類群C、有些可以生活在水中D、哺乳動物適應(yīng)環(huán)境的能力很強，能適應(yīng)任何環(huán)境24 .下列各項中，不屬于青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象的是A、神經(jīng)系統(tǒng)功能進一步發(fā)育、完善 B、學(xué)習(xí)期間常出現(xiàn)近視C、性器官發(fā)育、成熟 D、心臟功能進一步發(fā)育、完善25 .甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延，目前在我國的

8、一些部分省份和地區(qū)也發(fā)現(xiàn)了一些 確診病例。甲型 H1N1流感是由病毒引起的一種傳染病，它主要通過飛沫、空氣以及密切 接觸等途徑傳播。專家建議，對甲型 H1N1流感的防治要從早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早 隔離、早治療入手；要注意環(huán)境和個人衛(wèi)生，要積極參加體育鍛煉，增強自身抵抗力。請 根據(jù)所學(xué)知識回答問題：（1）從傳染病學(xué)分析，甲型 H1N1流感病毒屬于 。從組成上看，病毒一般 都由 兩部分組成。（2）為了做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，我國對所有入境人員的身體狀況都要進行嚴格檢查，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于 。（3）目前，科研人員正在抓緊研制甲型H1N1流感疫苗，一旦成功，人們將通過注射疫苗而產(chǎn)生對該

9、病具有免疫作用的物質(zhì)。這種物質(zhì)叫 。26. （5分）蛇是田鼠的天敵，是農(nóng)田作物的衛(wèi)士。上世紀末期，一些地區(qū)的人們以蛇等野生 動物作為餐桌上的美食。由于過度捕殺，蛇等野生動物的數(shù)量銳減，致使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因鼠害 而減產(chǎn)。下表是當?shù)赜嘘P(guān)田鼠和蛇相對數(shù)量的部分調(diào)查數(shù)據(jù)。請回答有關(guān)問題：年份1998 年2000 年2002 年2004 年2006 年2008 年鼠數(shù)（只）/公頃60*小小60蛇數(shù)（條）/公頃402010203040在鼠害發(fā)生的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，其生物成分除包括各種動植物外，還包括 當人們大量捕食蛇等野生動物時，農(nóng)田中田鼠的數(shù)量就會失去控制，這說明一種生物的生存與數(shù)量常常會受到其他 的影響。同時

10、也說明農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)平衡的 能力是有限的。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)及生態(tài)學(xué)原理，在給定的坐標中畫出蛇與田鼠各自的數(shù)量變化曲線圖。27. （5分）冬春季節(jié)，農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果或蔬菜，既能增加產(chǎn)量，又可獲得反 季節(jié)果蔬，這是農(nóng)民快速致富的有效途徑。如何科學(xué)合理地控制大棚中植物生長的各種環(huán)境因素，使植物體內(nèi)有機物的積累最大化是需要研究的重大課題。請根據(jù)所學(xué)知識，回答并解釋有關(guān)問題:(1)植物進行光合作用所需的原料是 ,場所是(2)為了增產(chǎn)，農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥” ，氣肥主要通過進入植物體內(nèi)的。(3)到了晚上，農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角，使冷空氣進入以降低室溫，這樣做的主要目的是。(4)到了晴朗的中

11、午，氣溫較高時，農(nóng)民常把上部的塑料薄膜 全部掀開，使之通風(fēng)。通風(fēng)的直接作用是 。28. (5分)圖14是消化系統(tǒng)示意簡圖，請根據(jù)所學(xué)知識回答有 關(guān)問題：(1)圖中口 分泌的消化液不含消化酶。(2)人在飯后或大量食用食糖后，血液中血糖的濃度會暫時升高，但在口 分泌的 的作用下，血糖濃度又會逐漸恢復(fù)正常。(3 )在消化道的三處分別提取消化道內(nèi)容物進行化驗，請問甘油和脂肪酸含量較少的部位是(填序號)(4)圖15是某人飯后約30分鐘時，測得的血液流入和流出某消化器官時四種物質(zhì)的相對含量，請問該器官是()A.食管B.胃C.小腸D.大腸29. 下圖是人體內(nèi)血液與組織細胞之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答下列

12、的問題：(1)圖中血管是 血管，你的判斷理由是 。(2)圖中X表示的氣體是 , Y表示的氣體是 。(3) Y氣體是人體細胞的 作用釋放，該作用的重要意義是為生命活動提供30、人體呼吸道具有凈化空氣的作用。下列能使吸入的氣體變清潔的結(jié)構(gòu)有()鼻毛聲帶氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜鼻黏膜會厭軟骨A、B、C、D、 31、式和式分別表示的是綠色植物體內(nèi)進行的兩種生理活動，請根據(jù)此式回答問題或填表。y氧化碳十水-有機物 +氧j-二氧化碳+水+能量 式式(1)式表示的生理活動是 作用，進行的場所是在細胞質(zhì)的 中。(2)式中的能量來源是式中的 。(3)分析上述右圖，可以得出的結(jié)論是：光合作用強度受 和 的影

13、響。32、“紅燈一感受器一神經(jīng)中樞一效應(yīng)器一停車”，這是小明騎車經(jīng)過十字路口時的反應(yīng), 請結(jié)合自己所學(xué)生物學(xué)知識分析小明的反應(yīng)并回答下列問題:(1) “紅燈”的光線進入小明眼球形成物像，光線進入眼球的先后順序是()A、視網(wǎng)膜一角膜一晶狀體一瞳孔B、角膜一瞳孔一晶狀體一視網(wǎng)膜C、晶狀體一角膜一視網(wǎng)膜一瞳孔D、瞳孔一角膜一晶狀體一視網(wǎng)膜(2)能將物像的刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的是 細胞，它位于眼球的 膜內(nèi)。(3)該反射的神經(jīng)中樞位于 (4)從反射形成的過程看，此反射屬于 反射。33、豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子代都是黑色豚鼠(如下圖)。請分析回答下列問題(用

14、 T、t表示控制毛色的顯、隱性基 因)：(1)根據(jù)遺傳結(jié)果可推斷出，在豚鼠毛色這一對相對性狀中， 色是顯性性狀。(2)圖中棕色豚鼠的基因組成是 ;子代豚鼠的基因組成是 。(3)某同學(xué)買了一只黑色雌豚鼠，但不知其基因組成。該同學(xué)利用上述棕色雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配，生出的豚鼠有棕色和黑色，該同學(xué)買的黑色雌性豚鼠的基因組成應(yīng)是34.為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計了如下實驗：在四個大小形狀相同的瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥。向B、C、D中放入等量的生長狀況相近的綠色植物水草。向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條。把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放

15、在黑暗的環(huán)境中。實驗裝置如下圖所示，請分析回答下列問題:(1)裝置A、 B、 C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素有(請寫出兩個)，在A、B、C中，最接近自然池塘生態(tài)系統(tǒng)的是裝置 (2)比較裝置A、 C,小魚存活時間較短的是裝置 。(3)裝置D中小魚存活的時間最短，其死亡的最可能原因是缺少 。(4)比較C、D的實驗結(jié)果可說明，水藻在有 的條件下，才能釋放氧氣。(5)若將以上四個裝置全部置于陽光下，存活時間最短的金魚應(yīng)是裝置 35.人體的運動系統(tǒng)由 、骨連結(jié)和骨骼肌組成，其中在運動中起動力作用的36、遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于 的變異，僅由 引起的變異屬于不可遺傳的變異。37、女性能夠產(chǎn)生生殖

16、細胞、分泌雌性激素的 是,人體內(nèi)精子與卵細胞結(jié)合的場所38、淀粉在人體內(nèi)被消化成 才能被吸收，蛋白質(zhì) 開始被分解的部位是。39.下圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖。請據(jù)圖回答：(1 )細嚼米飯一會兒，感覺有點甜，這是因為口中有 分泌的消化液，分解了米飯。米飯經(jīng)消化后的營養(yǎng)成分是由口 吸收的。（2）當口 分泌的膽汁不足時，將影響肥肉的消化。（3）只能對部分蛋白質(zhì)進行初步消化的器官是口 。40流行性感冒是常見傳染病，是病原體侵染人體呼吸道引起的。癥狀是發(fā)熱、頭痛、咳 嗽、打噴嚏、全身酸痛等。一旦出現(xiàn)流行性感冒病人，在人口密集的地方極易傳播，在短 時間內(nèi)迅速蔓延。分析回答：（1）流行性感冒能在人群中傳播，

17、它有具有 和 等特點。試舉一例說明流行性感冒的可能傳播途徑 。（2）從傳染病的預(yù)防措施看，醫(yī)生對流行性感冒患者進行打針、吃藥等具體治療屬于；健康人應(yīng)加強體育鍛煉，提高自身免疫力屬于 。（3）從切斷傳播途徑的角度，制定一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措 施。1-2425 .（每空1分，共5分）微生物生物（生物因素）自我調(diào)節(jié)（調(diào)節(jié)）得分標準：蛇的變化曲線體現(xiàn)描點連線；起、落點正確（1分）鼠的變化曲線起、落點正確；走勢和蛇的曲線基本相反（1分）26 .（每空1分，共4分）病原體蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)（核酸）（兩者不全對不得分）控制傳染源體內(nèi)產(chǎn)生（相應(yīng)）抗體27 .（每空1分，共5分）二氧化碳和水（兩者不全對不

18、得分）葉綠體氣孔降低呼吸作用（呼吸）增加二氧化碳濃度（不答出增加或提高二氧化碳不得分）28 .（每空1分，共5分）肝臟（兩者不全對不得分）胰腺（胰島）（兩者不全對不得分）胰島素（答案不全不得分）C29 （1）毛細紅細胞呈單行通過（或答血管壁由一層細胞組成）（2）氧氣（。2）二氧化碳（CO2）（3）呼吸能量（ATP）30、B31、（ 1）光合葉綠體（2 ）有機物（3）光照強度溫度32 、 （ 1 ） B （2 ）感光視網(wǎng)（ 3 ）大腦皮層和脊髓（腦和脊髓） （ 4 ）條件（復(fù)雜）33 、 （ 1 ）黑（ 2 ） ttTt（ 3 ） Tt34 、 （ 1 ）水、陽光、溫度、空氣、空間等C（ 2） A （ 3）氧氣（ O2）（ 4 ）光（ 5 ） A35.3