--大學生消費觀念調查

1、評定等級毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論實踐課教學成果報告 題 目： 大學生消費觀念的調查 姓 名 班 級： 完成日期： 指導教師： 2014年10月15日目錄1 調查目的2 調查背景3 調查方法4 基本情況5 結果分析6 總結7 建議附錄大學生消費觀念調查報告一調查目的作為當代大學生，對于每個月生活費的分配和消費觀念尤其剛踏入大學的學生，剛剛開始自己獨立，消費還處于迷茫階段，不清楚應該如何正確花費，沒有樹立正確消費觀。所以不理性消費現(xiàn)象在大學生中很普遍，多數(shù)消費會隨著身邊同學或者接觸到的事務所影響。所以我組想通過對大學生消費觀的調查，來了解大學生的消費趨勢和對此現(xiàn)象作出分析。通過調查

2、結果來得出一些關于大學生消費的觀點和向導。通過學生的消費情況來了解同學的消費習性，也有助于學校老師提高我們正確消費的觀念，引導大學生正確理性的消費，不要盲目攀比，引導正確消費。二調查背景 隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們產(chǎn)生重要的影響。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，在當前就成為我們當代大學生共同關注的課題。關注大學生消費狀況，在大學生的消費理念超前或沒有計劃的前提下，培養(yǎng)和提高大學生的“財商”。幫助大學生做好理財規(guī)劃，是一個有利于幫助大學生健康成長的重要

3、課題。 之所以說大學生是個特殊的群體，一方面他們離開親人，有的人甚至千里迢迢地來到自己理想的大學繼續(xù)深造、增長才干，過著相對獨立的生活；另一方面因為年少，大多數(shù)大學生欠缺獨立的經(jīng)濟來源，上大學的各項費用仍由家人供著。大學生年輕，有朝氣，渴望干自己想干的事，可是就因為錢有限。在愿望與現(xiàn)實之間，他們將做出怎樣的抉擇，會選擇什么樣的生活方式，處在這樣的年齡段、社會角色與人文環(huán)境下，他們的消費結構會是怎樣？他們會如何支配自己手中的貨幣？為了更準確地把握我校大學生的消費脈搏，解讀我校大學生的消費文化、了解其呈現(xiàn)的特點，并且對存在的問題尋找對策，我們小組對長春市的幾所高校進行了抽樣調查。因時間有限，我們隨

4、機通過在校大學生進行了調查。客觀、真實、實事求是，是我們此次調查的態(tài)度。調查的數(shù)據(jù)一方面使我們了解了許多信息，明確了我校大學生的消費結構；另一方也不禁引起了我們更多的思考和疑問。借此，希望能夠和大學一起發(fā)現(xiàn)些實際點的東西。三調查方法 通過兩個月的暑假，我組通過對自己的同學和本校不同年級的同學發(fā)放調查問卷的形式來了解和分析大學生的消費狀況。調查目的：了解大學生消費現(xiàn)狀及消費心理，分析差異和產(chǎn)生的原因 調查對象：本?？圃谛４髮W生 調查項目：消費結構及消費傾向 調查范圍：大一到大四學生調查時間：2013年8上旬至2013年9月下旬 調查形式：調查問卷 調查過程：1. 由調查小組成員共同協(xié)商確定問卷內

5、容，以書面文件形式確定 2.先以發(fā)放文檔的形式，收集了一部分問卷。 3.后利用問卷網(wǎng)站制作網(wǎng)頁版問卷。 4.動員調查小組所有成員進行廣泛宣傳，宣傳方式主要是讓自己的朋友上網(wǎng)，通過網(wǎng)站調查問卷來填寫，去調查。 5.調查完成后，由全體小組成員對調查統(tǒng)計數(shù)據(jù)并進行分析 。6. 撰寫調研報告 。 樣本概況： 共發(fā)放問卷200份，收回有效問卷111份。四基本情況：1.總受訪人數(shù)為111人，女生占49.05%，男生占50.95%。2.受訪人均為在讀大學生，其中大一學生占27.93%，大二學生占38.74%，大三學生占30.63%，大四學生占2.7%。3. 受訪大學生中35.14%居住在城市，20.72%居

6、住在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，44.14%居住在農(nóng)村。4受訪大學生有9人在南方上學，其余均分布在北方各城市中，從調查中很明顯可以看出地區(qū)差異對消費水平的影響，在南方上大學的學生月生活費基本上均高于在北方上大學的學生。5. 月消費500元以下的學生占3.6%，月消費5001000的學生占50.45%，月消費10001500的學生占37.84%，月消費15002000的學生占8.11%。從調查結果可知，大學生月消費總額集中在500至1500之間，少于500大于2000的兩級分化現(xiàn)象比較少，但貧困差距也顯而易見，貧困生和普通學生消費水平有較大差別。同時，98.2%的同學表示生活費仍主要來源于父母，只有少數(shù)人，來源于獎助

7、學金和打工兼職所得。6.消費項目： A生活必需（伙食及日用品） 大部分學生的在此項的消費金額在400800之間，只有少數(shù)同學少于400甚至只有200，還有少數(shù)超過400甚至達到1200，這部分的花費占了生活費的大部分。 B.娛樂 生活水平的提高，使人們不再只追求吃飽穿暖，娛樂項目也逐漸增長，大學生也不例外，受訪人群中只有十幾位同學無娛樂方面開銷，其他學生在娛樂方 面開銷均在50200之間，也有個別達到300。C. 形象管理（購買化妝品，服裝，美容美發(fā)） 百分之九十以上的大學生很注重對自己形象的管理，在此方面的花費大概每月都在100到200月左右。D豐富精神世界（購買書籍，參加培訓班，考證） 只

8、有約一半的受訪大學生在豐富精神世界這方面有所花費，其余學生均不注重此項的提升。E戀愛 受訪學生中，有三十位左右學生承認正在戀愛，在此項花費也明顯比較偏高，一個月在200月左右。F通訊、交通 受訪學生普遍花費在50100月左右。五結果分析1.消費來源單一，且趨于穩(wěn)定當代大學生生活費主要依賴于父母，這是由大學生作為學生的本質決定的。學生的本職工作的學習，兼職打工甚至全職打工的情況畢竟只是少數(shù)，而獎助學金的取得也依托于自身努力和家庭因素故無法成為主體。因此依賴父母給予成了大學生的主要經(jīng)濟來源。有些大學生積極尋找家教、兼職、勤工儉學，從一定程度上對大學生消費有積極意義，讓自己真正體會勞動是財富的來源，

9、并使得大學生學會依據(jù)自己的實際經(jīng)濟情況來消費。其次，雖然受到所在地及家庭條件的影響大學生的經(jīng)濟來源有所不同，總體仍處在5001500元左右。大部分大學生的生活費為1000元，這說明大學生消費金額的基本穩(wěn)定。當然，生活費1000元已經(jīng)可以充分滿足大學生的消費需求，超出這個份額的生活，實在可以算的上是奢侈。在生活費這一點上地區(qū)的差異遠沒有個人差異來的大?？梢哉f，家庭情況決定大學生的消費情況的基數(shù)。2.消費多元化，飲食為主，多方面開銷現(xiàn)如今經(jīng)濟迅速發(fā)展，物質生活極大豐富，大學生作為走在時代前沿的群體，其消費上也開始呈現(xiàn)多元化趨勢。作為一個小社會，大學的生活開始越來越向以后將要面臨的社會現(xiàn)實靠近，豐富

10、自身修養(yǎng)，提高自身素質，加強自身形象建設，以及在人際交往中的付出逐漸重要起來，伙食費、學習消費、休閑娛樂消費、形象消費和人際交往費相互交織也就構成了大學生消費方向的網(wǎng)絡。同時，因為國家政策對大學生的優(yōu)惠，近年來大學生旅游也開始成為熱門，自然，在旅游上的花銷也因此逐年上升。然而，大學的單純本質決定了飲食方面的開銷仍是大學生消費的最主要也是占最大比例的一項，很多大學生除了飲食幾乎不會消費在其他方面，也可以這么說，大學生這一群體是恩格斯系數(shù)較高的一個群體。3.理性消費是主流從經(jīng)濟學的角度看，理性消費通常指“消費者嚴格遵守邊際效用理論，能夠通過仔細分配自己的資源達到追求效用最大化和滿足最大化的消費行為

11、”。大學生理性消費是大學生這個特殊群體根據(jù)其經(jīng)濟條件，在進行物質產(chǎn)品和精神產(chǎn)品消費過程中，堅持中華民族艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不依賴任何慣性或心理上的因素，不形成攀比消費等盲目行為，對消費過程能夠準確認知和預測，其消費水平與國家經(jīng)濟狀況相適應，以達到物有所值的一種消費方式。雖然當今時代極大豐富的物質常常會讓人迷失自我，已經(jīng)接受過多年教育的大學生群體的主流消費觀仍是理性消費。舉例而講，購物過程中，實用價格是大學生首要考慮的，調查過程中只有少數(shù)幾人是“不管需不需要只要喜歡就會買”的這一類非理性選擇。這說明在消費過程中，大學生對自身的需求還是有著深刻的了解的，品牌與時尚仍沒有在這一群體中占據(jù)主

12、流。進行理性消費的大學生，他們有強烈的社會責任和家庭責任感，能堅持艱苦樸素傳統(tǒng)、保持勤儉節(jié)約習慣，消費觀念和消費行為健康合理，能做到量人為出，消費適度。大學生是國家未來的主力軍，只有這一群體可以正確認識消費，國家才不會有過多的浪費現(xiàn)象，國家才可以繁榮富強。4.理財意識淡薄，缺少理財技能大學生目前的理財意識依然很單薄，大部分學生對投資知識的理解較少，有學習興趣但覺得目前投資尚早且投資形式單一?？傮w來看，大學生通過課堂的學習及生活上的積累得到的理財知識都是零星且不深入，了解的知識為課本中提到的市場經(jīng)濟、市場運行規(guī)律、商品濟等等所知甚少。還有很多同學覺得理財是以后要做的事，現(xiàn)在還為時尚早，很多同學認

13、為理財屬于有錢人，自己的經(jīng)濟情況還用不上理財。在現(xiàn)實中，大學生在遭遇人際關系問題時，很少有AA的念頭，大部分大學生為了自己的面子往往是“死要面子活受罪”，絲毫不顧及自己的經(jīng)濟情況盲目請客，完全沒有計劃的消費。這導致只有41的同學生活費是有剩余的，考慮到大學生的月生活費并不低，也可以充分說明大學生缺乏理財觀念。況且只有半數(shù)左右的同學會選擇把這些剩余的資金儲蓄起來，很多人會直接將這些錢用來改善生活，完全是不花光不罷休的節(jié)奏。其實，大學是人生的很重要得一個階段，同時也是理財?shù)钠鸩诫A段，是學習理財?shù)狞S金時期。對于沒有收入的在校大學生而言，大學階段的財商培養(yǎng)只是訓練和演練，在日常生活中要學習養(yǎng)成良好的理

14、財習慣，學會理財，也是大學生為踏入社會做好的一項準備工作，也是盡快適應社會生存法則的捷徑。5.高科技消費普遍 相比其他消費群體，學生中購買新潮時尚產(chǎn)品比例較高，而在學生中，大學生由于經(jīng)濟的相對獨立性，購買時尚產(chǎn)品的能力提高，因此又在學生群體購買中占據(jù)主流。但由于消費能力畢竟有限，一般很難隨心所欲地購買高端產(chǎn)品。大學生團體是一個特殊的群體，他們有著旺盛的消費需求，同時對高科技產(chǎn)品非常好奇也非?？释＠鐚﹄娔X、mp3、mp4、mp5、手機、移動硬盤、甚至照相機等的消費比例遠高于其他階層，但這些消費都體現(xiàn)了校園特色。大多數(shù)學生購買科技含量高的產(chǎn)品名義上是為了學習方便，例如很多作業(yè)要求電子版，因此對

15、電腦就有了一定的消費需求，只是這樣的用處不會很長，許多大學生會用電腦來玩游戲，這一點在男生中很常見。但有少數(shù)同學的態(tài)度就是要講究高檔，盲目的追求潮流，近年較為流行的蘋果產(chǎn)品就成了正想競逐的對象，同時也是一種財富的象征。當這種觀念日益發(fā)展變化時，一方面反映社會生活水平的不斷提高，時代發(fā)展潮流，但另一方面，可能會產(chǎn)生不管自己實際水平的超前消費，變成了月末借錢月初還錢月末繼續(xù)借錢惡性循環(huán)，由此會給大學生造成不必要的心理負擔和壓力，甚至于產(chǎn)生負面影響，得不償失。6.從眾消費導致攀比風氣，個性消費追逐另類潮流從眾消費意識是指，由于大學生消費范圍相對較小，接觸的范圍有限，多數(shù)學生的大學生活是三點一線，所以

16、同學之間影響較大。表現(xiàn)在消費上就是“別人有了，我也必須要有?！钡牟唤】涤^念。客觀講，從眾消費對大學生在學習上的相互交流，在生活上的相互幫助是有積極的作用，這種情況會演變到學習上就是“別人得了獎學金，我也要努力學習得到”。但從眾消費意識也反映部分大學生缺乏獨立消費意識，盲目跟風現(xiàn)象嚴重，由此演變成為“別人有了，我不僅要有，還要比他的更好 ”這也就是通俗意義上的攀比。大學生圈子單一就會導致信息交流的快速，為攀比之風創(chuàng)造了暖床。消費個性化反映大學生在消費時，追求內容和形式的多樣性、獨特性。這一點與從眾心理大相徑庭，比如大多數(shù)女同學不喜歡別人跟她穿一樣的衣服和燙相同的發(fā)型，如果遇到了撞衫這種事，這件衣

17、服大概就要壓箱底的。要看當代大學生的個性區(qū)別，主要看他們的衣服和頭發(fā)就可略知一二。服飾和發(fā)型的各式各樣等各種消費的多元化反映出大學生強烈的自我意識，渴望在校園里得到自我。但是，盲目的追求個性會造成許多不倫不類的造型出現(xiàn)，為了彰顯自我甚至有些人會刻意模仿明星的穿著打扮，時尚則時尚矣，卻與大學生的本身身份不符。當然，除了消費方式的個性化，還有日常行為，思想觀念都表現(xiàn)出了大學生的獨有的特點，與此同時更應該加強個人自身素質的培養(yǎng)，個人精神世界的豐富，加強內涵，從而讓外表與內心達到真正的統(tǒng)一。不會成為金玉其外敗絮其中的典型。六總結從總體上看，大學生的消費觀念正逐步向開放化、前衛(wèi)化發(fā)展，但傳統(tǒng)的理性消費觀

18、念仍是主流。絕大多數(shù)學生在消費時考慮最多的因素是商品或服務的質量、價錢，追求物美價廉。因為98.2的大學生的經(jīng)濟來源主要是父母供給，雖然有少數(shù)的學生自己兼職，但掙的錢不多。但同時經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，所以當代大學生消費狀況也存在著若干問題。根據(jù)調查結果問題總結如下：1.過分追求時尚和名牌存在攀比心理。通過個別調查和訪談，我們得知：為了換一款流行的手機或者買一臺電腦，有的同學情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其他必要開支；有些同學為了一件名牌衣服、名牌鞋帽，甚至向別人借錢以滿足欲望。反映出一些學生不懂

19、得量入而出，受虛榮心的驅使極易形成無休止的攀比心理。 2. 戀愛及娛樂支出不合理。大部分受訪學生表示出去娛樂，因為面子問題搶著掏錢，導致娛樂方面支出過大，甚至不得不縮衣節(jié)食，消費及其的不合理。而談戀愛的大學生每月大約多支出100-200元左右，他們大多承認追求情感需要物質投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。3. 經(jīng)濟獨立意識較弱，理財觀念淡薄。在被調查的111人中有35人兼職打工過，但大多是為了鍛煉自己，即使賺到錢也不知道如何合理分配，而受調查的人基本都沒有理財?shù)南敕?。七建議1.對于大學生而言 要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以

20、自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比如最近許多大學生沉迷于網(wǎng)絡游戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學業(yè)。另外，大學生也要具有消費者的維權意識，進入大學，已經(jīng)開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復雜的社會，大學生要學會維護自己的合法權利。2.對學校而言 對大學生消費心理和行為研究不足。高校思想政治教育要真正達到有效性目的，就一刻不能缺少對學生實際行為的了解與把握。應該承認，近年來高校思想政治教育工

21、作已經(jīng)取得較大的進展，但是由于學校領導的重視程度、科研條件、人員配置等原因，對學生的教育首先從實踐調查開始的教學科研風氣仍然未能形成。據(jù)我們了解，近年來有關大學生消費心理和行為方面題材的論文被收入中國學術期刊上的少而又少，可見，在高校思想政治教育研究上還沒有對這個問題形成足夠的認識。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。 校風建設范疇中普遍缺少倡導大學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內容。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面

22、比較注重突出個性以外，對于時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內容都具有群體從眾心理。高校校風主要體現(xiàn)的正是學生的群體心理和行為特征。在校風建設上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學生良好的消費習慣，這是高校思想政治教育一個非常重要的內容。 3.對于社會及家庭而言 當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關系。今天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師

23、和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向，當學生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)。其次，父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導自己的孩子呢？因此，我們更應該關注學校教育環(huán)境及家庭社會環(huán)境對學生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用?！窘Y束語】 本次調查雖然規(guī)模很小，但是調查的結果還是很具有代表性的。本次調查是我們做的第一次調查，由于沒有經(jīng)驗，還有很多欠缺的地方，在調查過程中也出現(xiàn)了很多問題，比如在調查問卷的設計的過程中，有一些地方設計的不合理，導致調查出來的結果無法更好的反映問題。還有數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，圖表

24、的設計都還欠缺等等。敬請老師同學們諒解，并給出我們建議。附錄1 調查問卷大學生消費觀念電子調查問卷您好！非常感謝您參與此次問卷調查！我們想通過此次問卷調查對大學生消費觀念狀況有一個基本的了解。此次問卷調查采用匿名調查，不涉及個人隱私，調查結果將用于校內學生交流研究。真誠感謝您對此次問卷調查的積極配合！1.性別 。A.男 B.女2.年級 。 A.大一 B.大二 C.大三 D.大四3.家庭所在地 。A.城市 B.鄉(xiāng)鎮(zhèn) C.農(nóng)村4.你所就讀的學校所在城市 。5.一個月的生活費是 。 A .500以下 B.5001000 C. 10001500 D.15002000 E. （填寫）6.生活費來源 。（

25、多選）A.父母給予 B.打工兼職 C.獎學金 D.助學金 E.其他 。7每月在這些方面的花費大約是多少元？A.生活必需（伙食、日用品） B.娛樂 C.形象管理（購買化妝品，服裝，美容美發(fā)） D.豐富精神世界（購買書籍，參加培訓班，考證） E.戀愛 F零食 G.交通、通訊 H.其他 8.購物時的都考慮哪些方面？（多選）A.實用 B.時尚 C.價格 D. 品牌E.質量F.樣式G.只要喜歡不管是否用的著H.其他9.當你和朋友聚餐外出時采取的消費方式是？A.AA制 B.有人買單請客 C.常是你買單請客 D.依情況而定11.以下哪項符合你的消費方式？A.能省則省 B.事先做好消費計劃 C.毫不在乎想花就花 D.其他12.一般情況下,你每月的生活費 A.有多余 B.不多花完 C.不夠花13.若有盈余你將如何處理？（多選）A.存起來 B.改善物質生活C.升華精神世界（買書，報班等）D.其他14.你擁有哪些電子產(chǎn)品？A.手機 B.筆記本 C.平板電腦 D.臺式電腦 E.MP3/4/5 F.其他 15.你對蘋果三星這系列價位高的電子產(chǎn)品的態(tài)度？A.喜歡，但不會在沒有能力的情況下購買 B.喜歡，會通過省吃儉用攢錢來買 C .喜歡，家里已為我購買 D.喜歡，感覺用處不大，不會買 E.不感興趣，16.認為自己屬于哪種消費觀？ A.節(jié)儉消費觀 B.奢靡消費觀 C.適度