以勵(lì)志為主題的短文0001

1、以勵(lì)志為主題的短文本文是關(guān)于以勵(lì)志為主題的短文， 僅供參考，希望對您有所幫助，感謝閱讀。那些以勵(lì)志為主題的文章都是很值得我們花時(shí)間去看看的，那么以勵(lì)志為主 題的短文都有哪些呢？一起來看看吧。以勵(lì)志為主題的短文：苦難真的是財(cái)富！“苦難是人生的一筆財(cái)富?！边@是人們常說的一句激勵(lì)、奮進(jìn)的話，但學(xué)會 正確對待苦難更有現(xiàn)實(shí)的意義，畢竟，苦難不是幸事，也不是每個(gè)人都能承受得 起的。在一次聚會上，那些堪稱成功的實(shí)業(yè)家、明星談笑風(fēng)生，其中就有著名的汽 車商約翰艾頓。艾頓向他的朋友、后來成國英國首相的丘吉爾回憶起他的過去 他出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)，父母早逝，是姐姐幫人洗衣服、干家務(wù)，辛苦掙錢 將他撫育成人。但姐姐出

2、嫁后，姐夫?qū)⑺麛f到了舅舅家，舅媽更是刻薄，在他讀 書時(shí)，規(guī)定每天只能吃一頓飯，還得收搭馬廄和剪草坪。剛工作當(dāng)學(xué)徒時(shí)，他根 本租不起房子，有將近一年多時(shí)間是躲在郊外一處廢舊的倉庫里睡覺丘吉爾驚訝地問：“以前怎么沒有聽你說過這些 ？"艾頓笑道：”有什么好說 的呢？正在受苦或正在擺脫受苦的人是沒有權(quán)利訴苦的?！边@位曾經(jīng)在生活中失意、 痛苦了很久的汽車商又說：“苦難變成財(cái)富是有條件的，這個(gè)條件就是，你戰(zhàn)勝 了苦難并遠(yuǎn)離苦難不再受苦。只有在這里，苦難才是你值得驕傲的一筆人生財(cái)富。 別人聽著你的苦難時(shí)，也不覺得你是在念苦經(jīng)，只會覺得你意志堅(jiān)強(qiáng)，值得敬重。 但如果你還在苦難之中或沒有擺脫苦難的糾纏

3、，你說什么呢？在別人聽來，無異于就是請求廉價(jià)的憐憫甚至乞討這個(gè)時(shí)候你能說你正在享受苦難，在苦難中鍛 煉了品質(zhì)、學(xué)會了堅(jiān)韌？別人只會覺得你是在玩精神勝利、自我麻醉?！卑D一的席話，使在丘吉爾重新修訂他“熱愛苦難”的信條。他在自傳中這 樣寫道一一苦難，是財(cái)富還是屈辱 ？當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難時(shí)，它就是你的財(cái)富；可當(dāng)苦 難戰(zhàn)勝了你時(shí)，它就是你的屈辱。那么，讓苦難不再成為屈辱的前提是：堅(jiān)強(qiáng)面對，不屈撓，勇于奮斗，最終 戰(zhàn)勝苦難，而讓它成為你人生中真正值得汲取的財(cái)富 ！以勵(lì)志為主題的短文：給缺陷一個(gè)機(jī)會聽說一所初中招聘教師，在小學(xué)已呆了兩年的我想換個(gè)環(huán)境，以利自己今后 的發(fā)展。準(zhǔn)備材料，演講，試教，一路拼搏，竟

4、也通過了。學(xué)校來電話說讓我第二天去報(bào)到。報(bào)到時(shí)，會議室已坐滿了人，估計(jì)是全校 的教師都來了。我們這些新招聘來的老師作了自我介紹后，校長就給我們分配工 作。念到我時(shí)，我大吃一驚：學(xué)校安排我?guī)С跻坏挠⒄Z。我聽了真是哭笑不得。初來乍到，給人留個(gè)好印象非常重要，我深諳此道。 為不讓人說我挑三揀四的，我硬著頭皮挺了上去。就這樣，我把休息日都交給了 ABG翻資料、聽錄音、請教別人，就連吃飯、 睡覺時(shí)也不忘在嘴里嘟嚷幾句手里比劃幾下，同事們都說我神經(jīng)兮兮的。令我意 想不到的是，一學(xué)期下來，我所帶的班級期末統(tǒng)考竟排在年級前三名之列，我上 的公開課還得到了教研員的賞識和好評。更令我驚喜的是，我還在幾家教學(xué)刊物

5、上發(fā)表了多篇業(yè)務(wù)論文。求學(xué)時(shí)，幾門功課中英語最差，自己也曾努力過，可沒多大效果，認(rèn)為自己 沒這方面的天賦，只得任其“隨波逐流”。而這次之所以能將英語方面的潛能發(fā) 揮出來，則是因?yàn)槲抑荒苊鎸ξ业娜毕?，已沒有了退路。其實(shí)，很多事情都是這樣。當(dāng)我們的長處得不到施展或受到壓抑時(shí)，為什么 不給缺陷一個(gè)機(jī)會呢？缺陷往往會給我們意想不到的成功機(jī)會。以勵(lì)志為主題的短文：最不準(zhǔn)的天平這個(gè)世界上最不準(zhǔn)的天平是稱量自己得失的天平。有一個(gè)農(nóng)民，為人處世踏實(shí)，但他說的一段話卻影響了我的一生。"我們很多人和別人交往，總覺得自己吃虧了，但實(shí)際上，旁人看來，你們彼此得失相當(dāng)， 你既沒吃虧也沒占便宜；如果你覺得自己不

6、虧也不賺，那么旁人看來，你一定占便 宜了；如果你覺得自己占便宜了，而對方?jīng)]有跳起來，那么要么對方很偉大，要么 你很偉大!"在這位智慧的農(nóng)民悟出這個(gè)看似簡單的道理之后很多年，張瑞敏發(fā)明 了他的“鴕鳥理論":一個(gè)人在評價(jià)自己的能力和貢獻(xiàn)的時(shí)候總覺得自己是鴕鳥， 別人是雞。若有一天他有幸看到真的鴕鳥的時(shí)候，他會說，噢，這只雞比我大一 點(diǎn)！張瑞敏的鴕鳥理論便是被我驗(yàn)證了的，下面的例子，你也可以用來進(jìn)行你的 驗(yàn)證：如果有兩個(gè)人下棋，不管象棋圍棋，你站在邊上看，發(fā)現(xiàn)他們旗鼓相當(dāng)， 下了七盤，可能一個(gè)人贏了三盤，一個(gè)人贏了四盤，用統(tǒng)計(jì)學(xué)來看他們的水平也 確實(shí)旗鼓相當(dāng)。但如果你分頭問他們，他們都一定覺得自己比對手水平高，自己 如果不是某地方不小心，自己肯定贏得多！你去觀察你熟悉的兩個(gè)同事，你確認(rèn)他 們水平差不多，你可以了解一下他們對自己的看法，他們大抵都會認(rèn)為自己能力 更強(qiáng)一些。除非其中一個(gè)確實(shí)比別人差得很多，他是不會覺得自己差一點(diǎn)的。環(huán)顧你的四周，你看看有幾個(gè)人能認(rèn)為自己所得比自己付出的多？甚至是認(rèn)為自己所得和自己付出基本相當(dāng)?shù)亩紱]有幾個(gè)人！社會學(xué)中有一個(gè)“歸因理論"，是說 一個(gè)人常常把自己的成功歸為自己的努力，常常把自己的失敗歸咎于運(yùn)氣不好。 這個(gè)理論和"