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1、文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)四年級(jí)作文 500 字老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)四年級(jí)作文 500 字 老師,您還記得嗎,我也是個(gè)會(huì)犯錯(cuò)的孩子, 也免不了受您批評(píng),生命中曾有那么幾天,我是那 么討厭您。那次,我讀錯(cuò)了一道題中一個(gè)很重要的字,就 像犯了天大的錯(cuò),挨了您嚴(yán)厲的批評(píng)。回到家,我 垂頭喪氣。把這事告訴媽媽, 媽媽笑笑說(shuō):“就為這 點(diǎn)事,你就討厭老師嗎 ?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。 媽媽摸著我的 頭,語(yǔ)氣舒緩又深遠(yuǎn)的說(shuō):“你是男子漢呀, 老師罵 你,是因?yàn)樗矚g你。 ”躺在床上,我翻來(lái)覆去的睡不著。有時(shí)候我就 是這樣,明明知道自己不對(duì), 卻有一份特有的倔強(qiáng)。
2、我在書上寫了很多遍“X老師我討厭你”。我錯(cuò)了只 是三個(gè)字,說(shuō)出來(lái)卻需要多大的勇氣。換三個(gè)字, “沒(méi)錯(cuò)的”,多好。第二天早讀的時(shí)候,X老師站在我身邊,看到 我在書上一遍遍重復(fù)的那句話, 她當(dāng)時(shí)一定很傷心。 當(dāng)我的余光掃到她時(shí),她的身子微微顫動(dòng),可我來(lái) 不及遮擋,也不知道如何道歉。 老師慢慢邁著步子, 漸漸遠(yuǎn)去。1文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .后來(lái),我曾去過(guò)辦公室,老師看著我說(shuō):“孩子, 可能我當(dāng)時(shí)話很重,可你要記住,我不是對(duì)每個(gè)學(xué) 生都會(huì)說(shuō)那樣的重話。 ”我知道,老師是那么喜歡我, 愛(ài)之深,責(zé)之切,這些我都懂。老師說(shuō)這話的時(shí)候, 就像是不被理解的家長(zhǎng),耗
3、了心血,卻不被自己的 孩子理解,所以格外委屈。我什么也說(shuō)不出口,有 些羞愧,有些內(nèi)疚。有時(shí),我喜歡老師。有時(shí),我討厭老師??擅?次當(dāng)我有了討厭老師的念頭時(shí),我都會(huì)更喜歡她。 我想:喜歡和討厭,其實(shí)都是愛(ài)啊,摻雜著酸甜苦 辣咸的味道。十年樹木,百年樹人,其實(shí),我也想 有那么一天,做一個(gè)偶爾被討厭卻終于被喜歡的人。四年級(jí):楊宇恒老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)四年級(jí)作文 500 字 老師,您還記得嗎,我也是個(gè)會(huì)犯錯(cuò)的孩子, 也免不了受您批評(píng),生命中曾有那么幾天,我是那 么討厭您。那次,我讀錯(cuò)了一道題中一個(gè)很重要的字,就 像犯了天大的錯(cuò),挨了您嚴(yán)厲的批評(píng)?;氐郊?,我 垂頭喪氣。把這事告訴媽媽, 媽媽笑笑說(shuō):“就為這
4、2文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .點(diǎn)事,你就討厭老師嗎 ?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。 媽媽摸著我的 頭,語(yǔ)氣舒緩又深遠(yuǎn)的說(shuō):“你是男子漢呀, 老師罵 你,是因?yàn)樗矚g你。 ”躺在床上,我翻來(lái)覆去的睡不著。有時(shí)候我就 是這樣,明明知道自己不對(duì), 卻有一份特有的倔強(qiáng)。 我在書上寫了很多遍“X老師我討厭你”。我錯(cuò)了只 是三個(gè)字,說(shuō)出來(lái)卻需要多大的勇氣。換三個(gè)字, “沒(méi)錯(cuò)的”,多好。第二天早讀的時(shí)候,X老師站在我身邊,看到 我在書上一遍遍重復(fù)的那句話, 她當(dāng)時(shí)一定很傷心。 當(dāng)我的余光掃到她時(shí),她的身子微微顫動(dòng),可我來(lái) 不及遮擋,也不知道如何道歉。 老師慢慢邁著步子, 漸漸遠(yuǎn)去
5、。后來(lái),我曾去過(guò)辦公室,老師看著我說(shuō): “孩子, 可能我當(dāng)時(shí)話很重,可你要記住,我不是對(duì)每個(gè)學(xué) 生都會(huì)說(shuō)那樣的重話。 ”我知道,老師是那么喜歡我, 愛(ài)之深,責(zé)之切,這些我都懂。 老師說(shuō)這話的時(shí)候, 就像是不被理解的家長(zhǎng),耗了心血,卻不被自己的 孩子理解,所以格外委屈。我什么也說(shuō)不出口,有 些羞愧,有些內(nèi)疚。有時(shí),我喜歡老師。有時(shí),我討厭老師。可每 次當(dāng)我有了討厭老師的念頭時(shí),我都會(huì)更喜歡她。3文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .實(shí)都是愛(ài)啊,摻雜著酸甜苦 年樹木,百年樹人,其實(shí),我也想我想:喜歡和討厭,其 辣咸的味道。 有那么一天,做一個(gè)偶爾被討厭卻終于被喜歡
6、的人。四年級(jí):楊宇恒老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)四年級(jí)作文 500 字 老師,您還記得嗎,我也是個(gè)會(huì)犯錯(cuò)的孩子, 也免不了受您批評(píng),生命中曾有那么幾天,我是那 么討厭您。那次,我讀錯(cuò)了一道題中一個(gè)很重要的字,就 像犯了天大的錯(cuò),挨了您嚴(yán)厲的批評(píng)?;氐郊?,我 垂頭喪氣。把這事告訴媽媽, 媽媽笑笑說(shuō):“就為這 點(diǎn)事,你就討厭老師嗎 ?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。 媽媽摸著我的 頭,語(yǔ)氣舒緩又深遠(yuǎn)的說(shuō):“你是男子漢呀, 老師罵 你,是因?yàn)樗矚g你。 ”躺在床上,我翻來(lái)覆去的睡不著。有時(shí)候我就 是這樣,明明知道自己不對(duì), 卻有一份特有的倔強(qiáng)。 我在書上寫了很多遍“X老師我討厭你”。我錯(cuò)了只 是三個(gè)字,說(shuō)出來(lái)卻需要多大的勇氣。換三個(gè)
7、字, “沒(méi)錯(cuò)的”,多好。第二天早讀的時(shí)候,X老師站在我身邊,看到4文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .我在書上一遍遍重復(fù)的那句話, 她當(dāng)時(shí)一定很傷心。 當(dāng)我的余光掃到她時(shí),她的身子微微顫動(dòng),可我來(lái) 不及遮擋,也不知道如何道歉。老師慢慢邁著步子, 漸漸遠(yuǎn)去。后來(lái),我曾去過(guò)辦公室,老師看著我說(shuō):“孩子, 可能我當(dāng)時(shí)話很重,可你要記住,我不是對(duì)每個(gè)學(xué) 生都會(huì)說(shuō)那樣的重話。 ”我知道,老師是那么喜歡我, 愛(ài)之深,責(zé)之切,這些我都懂。老師說(shuō)這話的時(shí)候, 就像是不被理解的家長(zhǎng),耗了心血,卻不被自己的 孩子理解,所以格外委屈。我什么也說(shuō)不出口,有 些羞愧,有些內(nèi)疚。有時(shí),我喜歡老師。有時(shí),我討厭老師??擅?次當(dāng)我有了討厭老師的念頭時(shí),我都會(huì)更喜歡她。
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