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文檔簡介

1、大班音樂活動：小樹葉活動目標：1、能根據(jù)對歌詞的理解，學習用緩慢、輕柔與歡快、跳躍的歌 聲表現(xiàn)歌曲。2、引導幼兒感受歌曲所表達的不同情感，激發(fā)幼兒參與音樂活 動的興趣。3、知道秋天來臨樹葉的變化，理解大樹和樹葉之間的親密關系?；顒又攸c：引導幼兒感受歌曲小樹葉第一段和第二段音樂中所表達的 不同情感，激發(fā)幼兒參與音樂活動的興趣。活動難點：在感知和理解音樂形象的基礎上，初步學習用不同的歌聲（緩 慢輕柔、歡快跳躍）表情、動作來表現(xiàn)音樂的內容?；顒訙蕚洌?、活動前帶領幼兒觀察過秋風吹，樹葉落的現(xiàn)象。2、多媒體課件小樹葉。3、沒有樹葉的大樹圖片，（前面和背面各畫有哭泣和微笑的臉） i來源網絡整理，僅供供參

2、考黃樹葉、綠樹葉若干。4、錄音機、磁帶小樹葉。活動過程：一、師幼談話，激發(fā)幼兒興趣：教師出示哭泣的大樹圖片（蓋住樹冠）：這兒有一棵大樹，你們看，這棵樹怎么了？（讓幼兒大膽猜測）二、播放視頻，幼兒看課件：師：大樹媽媽到底怎么了？我們一起看看吧！總結：因為秋天到了，秋風一吹，小樹葉就會從樹媽媽身上飄落 下來。師：小樹葉是怎么飄的呢？讓我們來學一學。（聽伴奏，幼兒做飄的動作）三、學習第一段音樂。1、幼兒欣賞第一段音樂。師：小樹葉飄向了哪里呢？讓我們一起靜靜的聽一聽，音樂會告訴我們的！交流：你從音樂中聽到了什么？（請幼兒用歌詞里話回答）師：大家說的都對，我們一起來念一念吧！ （出示圖片，幼兒聽 伴奏邊

3、看圖邊念歌詞）2、引導幼兒感受第一段音樂。教師提問：如果你離開了媽媽，你心里會難過嗎？做一做傷心、難過的樣子（可以請個別幼兒表演）。小樹葉舍不得離開媽媽所以他飄得很慢，我們該用什么樣的速度和聲音來表現(xiàn)歌曲呢？（緩慢、輕柔）就讓我們用緩慢、輕柔的聲音哼唱歌曲第一段（播放第一段伴奏）3、學唱第一段音樂。師：小朋友的聲音真美，我們把歌詞也帶入音樂，一起唱吧?。ú?放歌曲）師：小朋友的唱的真好聽，這次我們要把小樹葉的難過也表演出來好嗎？（播放歌曲，聽音樂表演第一段）四、學習第二段音樂。1、幼兒欣賞第二段音樂。師：我們來聽聽這段歌曲有什么不一樣？交流：你聽到了什么？小樹葉是怎么說的？誰能學一學？歌曲中 用了一個好聽的詞語一一勇敢，你覺得勇敢是什么意思？對！勇敢就 是什么也不害怕（有勇氣、

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