八年級生物上冊芽的類型和結構學案無答案濟南版_第1頁
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八年級生物上冊芽的類型和結構學案無答案濟南版_第3頁
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文檔簡介

1、第一章 第六節(jié)芽的類型和結構導學案 【學習目標】1、說出芽的種類2、描述枝芽的基本結構和發(fā)育過程3、了解木本植物莖的結構.4、理解頂端優(yōu)勢在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用.【教學重難點】1.重點：枝芽的基本結構和各部分的功能、莖的結構2.難點：關于頂端優(yōu)勢【自主學習】一、導入新課：二、自學提綱：自主學習一1、依據(jù)芽的類型原則，我們將植物的芽分為哪幾類？（一）芽的類型： ：定義1、依據(jù) ：定義 ：發(fā)育成 2、依據(jù) ：發(fā)育成 ：發(fā)育成 合作探究1、參照課本30頁方法步驟，觀察枝芽，并說出你觀察到了枝芽的哪些結構？2、閱讀課本31頁第一自然段，了解枝芽每部分的發(fā)育情況（二）枝芽的結構與發(fā)育： 結構名稱功能 自主學

2、習二閱讀課本31頁討論并回答下面問題:1.木本植物莖的結構包括哪幾部分?各部分的功能怎樣？.什么是頂端優(yōu)勢?舉例說明頂端優(yōu)勢在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用.木本植物莖的結構及功能 ：內(nèi)層為 ，分布有篩管，運輸有機物。 ：有分裂增生能力，使莖逐年加粗。 ：內(nèi)有導管，運輸水分和無機鹽。 ：儲存營養(yǎng)物質(zhì)。頂端優(yōu)勢：1、概念：2、舉例說明頂端優(yōu)勢在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用.【當堂達標】1、美麗的鮮花是由什么發(fā)育成的？（ ） A、花芽 B、花蕊 C、枝條 D、葉芽2、按照著生的位置來區(qū)分，芽可以分為 （ ） A、葉芽和花芽 B、頂芽和側芽C、葉芽和混合芽 D、側芽和花芽3、既能發(fā)育成葉，有能發(fā)育成花的芽叫做（ ） A、頂芽 B、花芽 C、葉芽 D、混合芽4、枝芽的生長點的作用是（ ) A、長出側芽 B、長出幼葉 C、使芽軸不斷伸長 D、發(fā)育成莖 5、枝條的側芽是由（ ）發(fā)育成的？ A、葉原基 B、生長點 C、芽原基 D、芽軸 6、聯(lián)系生活：某些種類的蔬菜和花卉，在生長期間，常

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