四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 確定位置1課件 西師大版 課件_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 確定位置1課件 西師大版 課件_第2頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 確定位置1課件 西師大版 課件_第3頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 確定位置1課件 西師大版 課件_第4頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 確定位置1課件 西師大版 課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)如何本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)如何從不同的方位觀察物體,從不同的方位觀察物體,同學(xué)們要在實(shí)際的例子同學(xué)們要在實(shí)際的例子中體會(huì)從不同位置看物中體會(huì)從不同位置看物體的不同效果。體的不同效果。 奇奇家的桌上擺滿了朋友們送來的節(jié)日禮物,小狗貝貝好奇地想看個(gè)究竟。 奇奇家的桌上擺滿了朋友們送來的節(jié)日禮物,小狗貝貝好奇地想看個(gè)究竟。貝貝先是站在地面上看;然后抬起了前腿看;唉,還是站到凳子上看吧;最后,它終于爬上了桌子貝貝先是站在地面上看;然后抬起了前腿看;唉,還是站到凳子上看吧;最后,它終于爬上了桌子請(qǐng)你按貝貝四次看禮物的順序,在四個(gè)畫面下標(biāo)出 來。 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 0 0 1 1 3 3 4 4 5 5 2 2(3,2)(3,2) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 0 0 1 1 3 3 4 4 5 5 2 2(5,4)(5,4)要求:要求: 1.1.寫出兒童樂園各景點(diǎn)的位置。寫出兒童樂園各景點(diǎn)的位置。 2.2.從大門出發(fā),用標(biāo)有箭頭的線從大門出發(fā),用標(biāo)有箭頭的線畫出游玩的路線圖。畫出游玩的路線圖。 中中 國(guó)國(guó) 象象 棋棋課后作業(yè)課后作業(yè) 生活中哪些地方用到兩個(gè)數(shù)生活中哪些地方用到兩個(gè)數(shù)來確定位置來確定位置

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論