四年級(jí)數(shù)學(xué)平行四邊形和梯形練習(xí)題(含答案)

1、第七講平行四邊形和梯形教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)上冊(cè)第四單元平行四邊形和梯形整理和復(fù)習(xí) 教學(xué)目標(biāo)：1、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解垂宜與平行的概念，會(huì)用直尺、三角尺畫垂線和平行線。2、通過對(duì)平行四邊形和梯形的整理與復(fù)習(xí)，使所學(xué)的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，提高計(jì)算的熟練程度。3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會(huì)歸納、整理和應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)的整理與復(fù)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：如何有序整理知識(shí)。一、回憶梳理、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)課前讓學(xué)生對(duì)第四單元的知識(shí)進(jìn)行整理，上課以后小組交流。師：四人小組討論、交流。(1) 小組內(nèi)交流(2) 匯報(bào)：展示學(xué)生所寫的，并引導(dǎo)說教師板書。師：我們這一單元主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？(板

2、書：平行四邊形和梯形的整理和復(fù)習(xí))知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)：二、典型例題、溝通聯(lián)系1、下面的各組直線，哪組互相平行？哪組互相垂直？該用什么方法檢驗(yàn)?zāi)? /X 1你在日常生活中還見過哪些互相垂直或互相平行的例子?2、復(fù)習(xí)畫垂線和平行線。畫一個(gè)長(zhǎng)5厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形。畫完以后讓學(xué)生說一說是如何畫垂線和平行線的。3、在下面的點(diǎn)子圖上畫出平行四邊形和梯形，并畫出它們的高。讓學(xué)生來說一下平行四邊形和梯形的特征，以及他們的聯(lián)系和區(qū)別，并讓孩子們說說在畫高時(shí)注 意什么？三、知識(shí)應(yīng)用、能力拓展1、從下面的圖形中找出平行四邊形和梯形，并畫出它們的高。2、給下面每條直線作兩條垂線?？匆豢催@兩條垂線有什么關(guān)系?3、判斷下面

3、各題，對(duì)的畫“，錯(cuò)的畫“X”。（1）長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形。（）（2）兩個(gè)高相等的平行四邊形拼在一起還是一個(gè)平行四邊形。（）（3）兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。（）（4）一個(gè)梯形中只有一組對(duì)邊平行。（）4、想一想，選一選。（1）、長(zhǎng)方形是特殊的（）。梯形平行四邊形 方形（2）、在梯形中，互相平行的一組對(duì)邊叫做梯形的（）。腰上底和下底高（3）、下面圖形中，4個(gè)角的度數(shù)同樣大的是（）。 、用圖表示長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形的關(guān)系，正確的是（）。ZyZl5在下圖中，你能找出幾個(gè)平行四邊形？想一想，這幾個(gè)平行四邊形有什么關(guān)系？四、小結(jié)質(zhì)疑師：剛才同學(xué)們表現(xiàn)得真不錯(cuò)，誰再來說說剛才我們都復(fù)

4、習(xí)了哪些內(nèi)容。平行四邊形和梯形練習(xí)題“認(rèn)真細(xì)致”填一填1、在（）的兩條直線叫做平行線。2、兩組對(duì)邊（）的四邊形叫做平行四邊形。3、常見的四邊形有（）。4、只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做（）。5.兩條直線相交成（）角時(shí)，這兩條直線互相垂直。6.(）的梯形叫等腰梯形。7、兩條平行線之間的距離是6厘米，在這兩條平行線之間作一條垂線，這條垂線的長(zhǎng)是（）厘米。8.右圖中有（）個(gè)平行四邊形，（）個(gè)梯形。二、“對(duì)號(hào)入座”選一選1、下面錯(cuò)誤的是（）A.正方形相鄰的兩條邊互相垂直。兩條直線互相平行，這兩條直線相等。C. 長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形。D、任意-一個(gè)四邊形的四個(gè)內(nèi)角的和都是360Oe2把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉

5、成一個(gè)平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)比原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（）oA>大B、小C. 一樣大D.無法比較3、從直線外一點(diǎn)到這條直線的距離,是指這一點(diǎn)到這條宜線的（）的長(zhǎng)。A、線段B、射線C、直線D、垂直線段4.下面四邊形中（）不是軸對(duì)稱圏形。A'匚/ 'c>LA5在一個(gè)等腰梯形中畫一條線段，可以將它分割成兩個(gè)完全一樣的（）。A、梯形B、平行四邊形G三角形三、小法官，判一判1、平行四邊形一定能分成兩個(gè)完全一樣的梯形。（）2、梯形的底和高一定是垂直的。（）3、三角形具有穩(wěn)定性的特點(diǎn)，而平行四邊形卻有容易變形的特點(diǎn)。（）4、鈍角三角形和直角三角形都只能畫出一條高。（）5、梯形是只有一組對(duì)邊平行的四邊形。（） 四、“實(shí)踐操作”顯身手K過直線外一點(diǎn)作已知宜線的垂線和平行線。2. 畫出下面平行四邊形的高、并測(cè)量底和高的長(zhǎng)度。）厘米3. 畫一個(gè)長(zhǎng)4厘米.寬3厘米的長(zhǎng)方形。(2)、分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形4、按要求在下面圖形中畫一條