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文檔簡介

1、一引言數(shù)字電路是一門理論性強(qiáng)、工程應(yīng)用廣的專業(yè)基礎(chǔ)課程。為了訓(xùn)練讀者對數(shù)字電路及系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試的實際動手能力,特在數(shù)字電路課程中設(shè)置了課程設(shè)計這一重要的實踐環(huán)節(jié),以便在實踐中掌握數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計方法。 數(shù)字邏輯(電路)課程設(shè)計的目的通過完成本章所列的一些設(shè)計任務(wù),掌握基于可編程器件的EDA技術(shù),學(xué)習(xí)Max+plusII軟件開發(fā)工具,明確數(shù)字系統(tǒng)的概念與設(shè)計的一般流程,訓(xùn)練從事電子系統(tǒng)設(shè)計工作必備的基本技能。鑒于課程設(shè)計設(shè)置的主要目的,同時考慮學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、承上啟下的過程,所以在本書的數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計中,采用經(jīng)典方法設(shè)計電路原理圖,用EDA工具進(jìn)行仿真,最后用編程邏輯器件實現(xiàn)的方法。彩燈控制

2、器設(shè)計簡介 利用移位寄存器和計數(shù)器等設(shè)計一彩燈控制電路,改變電路的不同工作狀態(tài),控制彩燈變幻出不同的閃爍效果。電路實用,也可以通過計算機(jī)仿真直觀地看到循環(huán)彩燈的控制效果,綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)字電路知識,學(xué)會設(shè)計和調(diào)試方法,從而產(chǎn)生濃厚興趣。如果稍微改動控制電路,可以更加完善,完成基于移位寄存器的彩燈控制器設(shè)計。 在現(xiàn)代生活中,彩燈作為一種裝飾,既可以增強(qiáng)人們的感觀,起到廣告宣傳的作用,又可以增添節(jié)日氣氛,為人們的生活增添亮麗,用在舞臺上增強(qiáng)晚會燈光效果,利用控制電路可使彩燈(例如霓虹燈)按一定的規(guī)律不斷的改變狀態(tài),不僅可以獲得良好的觀賞效果,而且可以省電(與全部彩燈始終全亮相比)。因此,彩燈控制電路

3、應(yīng)用越來越豐富我們的生活,成為我們生活不可缺少的一部分。二設(shè)計要求及主要技術(shù)指標(biāo)2.1設(shè)計要求(1)、根據(jù)技術(shù)指標(biāo)要求確定電路形式,分析工作原理,計算元件參數(shù)。(2)、列出所用元器件清單并購買。(3)、安裝調(diào)試所設(shè)計的電路,使之達(dá)到設(shè)計要求。(4)、記錄實驗結(jié)果。(5)、撰寫設(shè)計報告。2.2主要技術(shù)指標(biāo)(1)、實現(xiàn)25個LED燈循環(huán)點(diǎn)亮。(2)、間隔時間可調(diào)。(3)、LED燈的閃爍按一定的規(guī)則變化,可通過調(diào)節(jié)RP阻值或改變C的容量從而設(shè)置閃爍規(guī)律。2.3設(shè)計目的設(shè)計一種利用發(fā)光二極管作為彩燈指示,實現(xiàn)發(fā)光二極管依次點(diǎn)亮形成移動的光點(diǎn),并不斷循環(huán)的彩燈循環(huán)控制電路,要求可以實現(xiàn)彩燈循環(huán)的時間可以

4、調(diào)節(jié)。(1)、學(xué)會分析、設(shè)計和測試用555定時器構(gòu)成的多諧振蕩器。(2)、熟悉自激振蕩器和中規(guī)模集成計數(shù)器的工作原理。(3)、利用自激振蕩器和計數(shù)器設(shè)計彩燈控制電路,實現(xiàn)循環(huán)的閃爍效果。三功能介紹3.1 功能說明九路自動循環(huán)燈電路由自激振蕩器電路、計數(shù)分頻器電路、顯示電路等組成,振蕩頻率可以通過電位器調(diào)節(jié),用以改變自激振蕩器的工作頻率,從而改變各路彩燈變幻的頻率。它的組成原理圖如圖1所示3.2電路原理介紹自激振蕩器電路由時基集成電路IC1、電位器(220k)RP、電阻器R1(5.1k)、電阻器(3.3.k)R2、電容器(100F)C1、電容器(0.01F)C2組成。技術(shù)分頻器電路由計數(shù)/脈沖分

5、配器集成電路IC2和二極管(IN4148)VD1-VD5組成。顯示電路由NPN型三極管、電阻(100)及LED燈組成。接通電源開關(guān)S后,自激振蕩器通電工作,從IC1的3腳輸出低頻方波脈沖至IC2的CP觸發(fā)計數(shù)端(14腳),IC2開始計數(shù),其Y0-Y9端一次輪流輸出高電平,使得輸出端(2腳、3腳)外接的發(fā)光二極管被點(diǎn)亮。IC1每輸出兩個脈沖(IC2計人兩個脈沖),彩燈各路變換一次。當(dāng)IC2的Y0端(3腳)于Y1端(2腳)輸出輸出高電平時,第一排發(fā)光LED燈點(diǎn)亮;當(dāng)IC2的Y2端(4腳)和Y3端(7腳)輸出高電平時,第二排發(fā)光LED燈點(diǎn)亮;當(dāng)IC2的Y4端(10腳)和Y5端(1腳)輸出高電平時,第

6、三排發(fā)光LED燈點(diǎn)亮;當(dāng)IC2的Y6端(5腳)和Y7端(6腳)輸出高電平時,第四排發(fā)光LED燈點(diǎn)亮;當(dāng)IC2的Y8端(9腳)和Y9端(11腳)輸出高電平時,第五排發(fā)光LED燈點(diǎn)亮。整個電路采用了12v直流供電。四電路所需原件介紹4.1十進(jìn)制計數(shù)器/脈沖分配器CD4017CD4017是5位Johnson計數(shù)器,具有10個譯碼輸出端,CP、CR、INH輸入端。時鐘輸入端的斯密特觸發(fā)器具有脈沖整形功能,對輸入時鐘脈沖上升和下降時間無限制。INH為低電平時,計數(shù)器在時鐘上升沿計數(shù);反之,計數(shù)功能無效。CR為高電平時,計數(shù)器清零。Johnson計數(shù)器,提供了快速操作、2輸入譯碼選通和無毛刺譯碼輸出。防鎖

7、選通,保證了正確的計數(shù)順序。譯碼輸出一般為低電平,只有在對應(yīng)時鐘周期內(nèi)保持高電平。在每10個時鐘輸入周期CO信號完成一次進(jìn)位,并用作多級計數(shù)鏈的下級脈動時鐘。CD4017提供了16引線多層陶瓷雙列直插(D)、熔封陶瓷雙列直插(J)、塑料雙列直插(P)和陶瓷片狀載體(C)4種封裝形式。其內(nèi)部框圖和引腳圖如下。CD4017各腳功能和真值表如下:12腳:CO進(jìn)位脈沖輸出14腳:CP時鐘輸入端 圖315腳:CR清除端13腳:INH禁止端17、10腳、11腳:Q0-Q9計數(shù)脈沖輸出端16腳:VDD正電源8腳:VSS地4.2 時基電路NE555NE555是一塊時基集成電路,它可以構(gòu)成多諧振蕩器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)

8、器、施密特觸發(fā)器等,是一塊用途廣泛的集成電路。NE555集成電路管腳如圖4,內(nèi)部等效電路如圖5。 圖4NE555引腳功能簡介:1腳:公共地端為負(fù)極。2腳:低觸發(fā)端TRIG,低于13電源電壓時即導(dǎo)通。3腳:輸出端OUT,電流可達(dá)200mA。4腳:強(qiáng)制復(fù)位端RESET,不用時可與電源正極相連或懸空。5腳:用來調(diào)節(jié)比較器的基準(zhǔn)電壓,簡稱控制端CONT,不用時可懸空,或通過0.01F電容器接地。6腳:高觸發(fā)端THRES,也稱閾值端,高于2/3電源電壓時即截止。7腳:放電端DISCH。8腳:電源正極VDD。電容C1上的電壓Vc將在Vt+與Vt-之間往復(fù)震蕩,Vc與Vo的波形如圖6所示圖6電路的電壓波形圖

9、 由圖中Vc的波形可求得電容C1的沖放電時間T1與T2??赏ㄟ^改變RP與C的參數(shù)來改變震蕩頻率,本次課程設(shè)計用到的就是這個電路。五整體電路圖六九路自動循環(huán)燈電路設(shè)計電路元件清單原件名稱規(guī)格型號原件編碼數(shù)量電位器RPRP1電阻R15.1k1電阻R23.3k1電阻R100歐5電解電容C1100F1瓷片電容C20.01F1集成電路NE555IC11集成電路CD4017IC21發(fā)光二極管5mm紅色LEDL1,L2,L3,L4,L55NPN三極管IN4148Y1,Y2,Y3,Y4,Y55LED彩燈5mm藍(lán)色VL1,VL2,VL3,VL4,VL2525開關(guān)單刀單擲S1直流電源電池12v1電池盒1電路板1合

10、計數(shù)量51表1九路自動循環(huán)燈電路設(shè)計電路元件清單七調(diào)試過程及結(jié)論7.1 脈沖產(chǎn)生電路的仿真下圖7為脈沖產(chǎn)生電路的仿真結(jié)果7.2 測試結(jié)果分析由圖7可以看出13個單位長度內(nèi)有9個周期脈沖,計算出脈沖周期約為0.5*13/51.3理論數(shù)值為T1.3s可見理論與實際相當(dāng)吻合。 在電路板上連接實物,接通電源后,可以看到發(fā)光二極管L1-L5及其后面的LED燈依次亮起,每次只亮一排,L5亮后,發(fā)光二極管及LED燈全部熄滅,再由L0開始亮起。調(diào)節(jié)電位器RP或電容C可以實現(xiàn)改變發(fā)光二極管每次發(fā)光時間。由此看出,本次設(shè)計完成了預(yù)期全部要求,設(shè)計成功。八課程設(shè)計的心得體會在近一個星期的課程設(shè)計時間內(nèi),實在是令人感

11、到忙碌,卻又充實。而且在課程設(shè)計的期間,又是我們的考試復(fù)習(xí)階段,所以我不得不在復(fù)習(xí)即將考試的科目的同時去查找自己所選項目的相關(guān)資料,根據(jù)設(shè)計要求去選用芯片構(gòu)成電路。在剛開始的時候,很多內(nèi)容都看不明白,需要重新復(fù)習(xí)數(shù)電知識,這是一個復(fù)習(xí)的過程,也是一個深入理解的過程,我不但更加了解芯片的功能,而且也會去更加注意細(xì)節(jié)。知其然,更要知其所以然。這樣才能更好的完成數(shù)電課程設(shè)計,交出一份令人滿意的答卷。在最終連接電路的時候也出現(xiàn)了許多問題,不得不停下手來,再次回頭去查看資料,翻看課本,重新學(xué)習(xí),這也是一個鞏固的階段,他使我的數(shù)電掌握得更加牢固。而在連線的過程中,更由不得一絲馬虎,任何一點(diǎn)粗心都可能導(dǎo)致實驗的失敗。再次感謝老師的輔導(dǎo)以及同學(xué)的幫助?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,由此看來實踐的重要,短短幾天的課程設(shè)計,學(xué)到了很多的東西,最重要的是我自己動手把我學(xué)習(xí)的知識用于實踐,做出成功的作品,這才算真正學(xué)習(xí)到了東西??傊?/p>

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