韓語寫作大綱(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上應(yīng)用韓語專業(yè)韓語寫作課程教學大綱根據(jù)培養(yǎng)目標和教學計劃特制定本大綱（3年制適用）一、課程名稱：韓語寫作 二、課程編號：42078 三、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程是應(yīng)用韓語專業(yè)課程。本課程主要講授韓國語寫作的基本理論、基本知識和基本方法，使學生正確掌握韓國語語法、句法以及段落、篇章的特點和寫作方法；熟悉邏輯推理的特點和掌握組織材料、篩選細節(jié)、點明主體等寫作技巧，同時掌握提高寫作能力、文章鑒賞能力，真正學會“學習表達”。教學內(nèi)容涉及的題材各式各樣，內(nèi)容富有知識性、趣味性、啟發(fā)性和實用性。在課程中要學習基本的寫作常識和常用表達法，研究分析范文，并要求學生親筆寫作題材廣泛的

2、各類文章和常用應(yīng)用文。通過這些訓練，旨在提高學生的書面表達能力，為將來的論文寫作打下堅實的基礎(chǔ)，滿足實際交際和未來工作的需要，同時促進韓國語思維，進一步提高韓國語水平。四、教學基本要求在學完本課程之后，學生能夠：1. 掌握寫作的基本理論、基本知識和基本方法，提高寫作能力、文章鑒賞能力，掌握韓國語聽力的練習方法；2掌握韓國語寫作的基本要求與基本格式；3利用地道的韓國語有邏輯地表達自己的所感所悟； 4具備基本的文章寫作表達能力。五、本課程在教學中與其它相關(guān)課程的聯(lián)系與分工本課程在學習了韓語視聽說，結(jié)合綜合韓語，商務(wù)韓語，商務(wù)韓語口語等基本課程的基礎(chǔ)上學習本課程。六、教學進度安排匯總表本課程教學時數(shù)

3、為72學時，其中講授72 學時，實驗 0 學時。第四學期章序內(nèi)容講授時數(shù)習題課時數(shù)實驗時數(shù)其它共計時數(shù)1TOPIK2 22 22312 426411 4265TOPIK 446 4267 4268 4269 42610 44611 42612446機動44考核22總 計4422678七、教學要點（一）第一課 介紹TOPIK1. 了解TOPIK考試的基本情況；2. TOPIK考試的改革；3. 對以后課程中寫作部分的側(cè)重點。（二）第二課 寫作方法1. 了解韓語寫作的基本格式及常用符號；2. 寫作技巧；（三）第三課 第十二屆TOPIK考試寫作試題分析1. 通過分析范文，了解中級作文的寫作方法；2.

4、掌握與未來，夢想有關(guān)的詞匯；3. 掌握未來時態(tài)的表達方式；（四）第四課 第十一屆TOPIK考試寫作練習1. 以“我的性格”為主題討論寫作要點；2. 掌握與這一主題相關(guān)的詞匯；3. 掌握與這一主題相關(guān)的表達。 （五）第五課 TOPIK真題解析1. 了解除大作文外，真題寫作部分中出現(xiàn)的其它題目類型2. 如何在TOPIK考試中快速地解題（六）第六課 我最尊敬的人1. 為掌握好寫作時間，盡量選擇熟悉的人物；2. 掌握描寫人物的相關(guān)詞匯； 3. 掌握描寫人物的寫作層次與主題表達。（七）第七課 最好吃的韓國菜1. 了解韓國飲食文化；2. 掌握一些菜名和描寫味道的詞匯；3. 掌握一些常用語法；（八）第八課

5、最有意思的電影1. 以韓國電影為主題進行討論，拓展思路；2. 掌握敘述文的文理層次；3. 掌握相關(guān)單詞。 （九）第九課 印象最深的一次旅行 1. 了解按時間順序?qū)懽鞯拿}絡(luò)；2. 以旅行為主題進行討論，拓展思路 ；3. 熟悉間接引語的用法。 （十） 第十課 最想去的國家1. 與“印象最深的一次旅行”進行比照，篩選重復可用的內(nèi)容并進行鞏固； 2明確寫作動機與目的；3掌握核心詞匯和語法。（十一） 第十一課 我的愿望 1. 了解散文的書寫方法； 2. 掌握與這一主題相關(guān)的詞匯和語法（十二） 第十二課 給老師的一封信 1. 掌握書信的書寫格式及種類 2. 對一些經(jīng)常用于書信中的問候用語進行講解 3. 熟

6、悉相關(guān)的詞匯和語法八、教學中應(yīng)注意的問題1. 本課程教學方式：教師課堂講授、師生討論；2作業(yè)要求：每講都有相應(yīng)的課后思考題，必須按時完成；3課外自學：每講都指定的自學資料，必須認真學習；4課程考核：本課程屬于專業(yè)必修課，適合采取閉卷形式考核；九、考試內(nèi)容及方法的要求和提示考試以閉卷考試為主。考試內(nèi)容以所學內(nèi)容中的重點和難點為主，同時在實際教學過程中學生經(jīng)常出現(xiàn)的問題，進行相應(yīng)的考察。期中考試和期末考試要求不會超過講課和平時訓練范圍。主要考試形式采取筆試。十、使用教材及其它參考書目的提示1. 選用教材 韓國語能力考試必備中級寫作 趙銀淑、 宗曉明 外語教學與研究出版社 2、主要參考書韓國語閱讀與寫作，