幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)：小蚱蜢_第1頁(yè)
幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)：小蚱蜢_第2頁(yè)
幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)：小蚱蜢_第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)：小蚱蜢撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3一、 活動(dòng)目標(biāo)：1 了解小蚱蜢的行動(dòng)方式，體驗(yàn)兒歌的趣味性。2 通過(guò)操作指偶和表演游戲表現(xiàn)蚱蜢的行動(dòng)方式。二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：1 小蚱蜢的形象圖、小紙條、水彩筆、剪刀、漿糊。2 區(qū)角中認(rèn)識(shí)過(guò)小蚱蜢。3 到戶外采摘狗尾草。三、 活動(dòng)過(guò)程：1 欣賞兒歌。小蚱蜢有什么本領(lǐng)？教師用兒歌小蚱蜢學(xué)跳高總結(jié)蚱蜢跳躍的行動(dòng)方式。幼兒模仿小蚱蜢的跳躍動(dòng)作。小蚱蜢學(xué)跳高時(shí)發(fā)生了一件什么事情？2 制作指偶。提供小蚱蜢的形象圖，請(qǐng)幼兒涂色，沿線剪下，將小紙條按手指粗細(xì)粘成紙圈，將蚱蜢貼在小紙圈上做成指偶。連續(xù)播放兒歌錄音作為背景，指導(dǎo)幼兒制作。3 學(xué)習(xí)表演。幼兒邊操作指偶，邊做蚱蜢跳躍狀。幼兒可兩人結(jié)伴一起朗誦兒歌。其中一幼兒操作蚱蜢指偶，一幼兒手持一根狗尾草進(jìn)行配合。四、 活動(dòng)建議：2 / 31 用身體動(dòng)作來(lái)模擬昆蟲的行動(dòng)方式，幼兒會(huì)很感興趣，由此可擴(kuò)展到模擬其他動(dòng)物。2 可根據(jù)本班幼兒的情況，將重點(diǎn)放在認(rèn)識(shí)小蚱蜢上，或放在兒歌欣賞上。附兒歌小蚱蜢學(xué)跳高小蚱蜢，學(xué)跳高，一跳跳上狗尾草。腿一彈，腳一翹，哪個(gè)有我

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