2020年部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

1、七年級(jí)思品上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第一單元成長的節(jié)拍1、怎樣理解努力就有改變？努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。努力，是一中生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。努力，需要立志。努力，需要堅(jiān)持。2、學(xué)習(xí)對(duì)我們的人生有何作用？（意義、重要性）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí)，我們的生命就會(huì)枯萎。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力3、怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式4、認(rèn)識(shí)自己的途徑自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)他人評(píng)價(jià)

2、5、自我評(píng)價(jià)的意義和方法？意義：對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也 不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。方法：自我觀察和分析；與他人比較6 .如何正確面對(duì)他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)？我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，市走向成熟的表現(xiàn)。7 .怎樣做更好的自己？做更好的自己就要揚(yáng)長避短2做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。第二單元友誼的天空1 .友誼的力量是什么？1 .朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止興趣愛好甚至性格都或多或少的受到朋友的影響.朋友見證了我們一

3、起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。3朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻的體悟生命的美好。2 .友誼的特質(zhì)是什么？友誼是一種親密的關(guān)系，.友誼是平等雙向的，（3友誼是一種心靈的相遇，4.友誼不是一成不 變的。3 .建立友誼，該怎樣做？建立友誼，需要開放自己，.（2建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。4 .怎樣呵護(hù)友誼？.呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方，.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突4.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。5 、.慎重交友，結(jié)交網(wǎng)友需要注意什么？1網(wǎng)上交往需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別，慎重選擇。2虛擬世界的交往帶有很多不確

4、定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。3將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的朋友，需要慎重。第三單元師長情誼1、教師的作用？（如何認(rèn)識(shí)老師）P61答：教師作為教育工作者.是人類主要傳承者之一。（古代）教師發(fā)展成為一種專門職業(yè)，老師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。（現(xiàn) 代）2、怎樣對(duì)待不同風(fēng)格的老師？ P63-64答：我們要承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。無論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)當(dāng)受到尊重。尊重老師的“不同二可以讓我們走進(jìn)老師，更深入的了 解老師。3、怎樣建立“教學(xué)相長”的師生關(guān)系？P66-67答：面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動(dòng)參與、勒學(xué)好問的態(tài)度有助于我

5、們與老師相互交流。學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)，是我們成長的重要內(nèi)容。4、怎樣建立”亦師亦友”的師生關(guān)系?P68-69答：彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。在平等對(duì)待、相互促進(jìn)的師生交往中， 我們可以和老師成為朋友。我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心老師，理解老師。5、怎樣孝親敬長？ P74-75答：孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法律義務(wù)盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長大以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。孝親敬長的表現(xiàn)：尊敬、傾聽、感恩。6、如何化解于父母的沖突？ P82答：親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決作為子女我們無法選擇父母的相貌、性格、

6、貧富，也無法選擇父母對(duì)待我們的態(tài)度和教育我們的方式，但我可以試著去接納父母的做法，理解 父母行為中蘊(yùn)含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我 們的愛。7、怎樣構(gòu)建和諧家庭？ P85-86答：(家和萬事興。需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。有效交流和溝通，可以增 進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中遇到的問題。)8、如何正確對(duì)待老師的表揚(yáng)批評(píng)？老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)、期待，激勵(lì)我們更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展。老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒 和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上。理解老師的良苦

7、用心。第四單元生命的思考1樣敬畏生命？(1)當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會(huì)珍視她。(2)我們的生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。(3)敬畏生命要自覺的珍愛他人的生命。(4)不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題，才會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊 的每一個(gè)人。(5)我們對(duì)生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。(6)與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。2 .守護(hù)生命需要注意哪些方面？(1)守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體；(2)關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精 神需要。3 .怎樣愛護(hù)身體？(1)珍視自己的肉體生命(2)增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。4 .增強(qiáng)生命韌性的方法(1)欣賞、培養(yǎng)幽默感(2)和自己信任的人談一談(3)考慮并接受最槽糕的結(jié)果(4)關(guān)心、幫助他(5)培養(yǎng)某方面的興趣5 .生命有怎樣的意義？(1)生命是獨(dú)特的，生命意義是具體。(2)生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造6 .怎樣活出生命的精彩？(為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值該怎樣做？)(1)勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善充盈自我。(2)用真誠