2018中秋節(jié)學(xué)校慶?；顒臃桨阜段?/h1>

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IP屬地：天津 上傳時(shí)間：2021-12-26 格式：DOC 頁數(shù)：10 大小：24.50KB 積分：20 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、2018中秋節(jié)學(xué)校慶?；顒臃桨阜段摹靖魑蛔x友，本文僅供參考，望各位讀 者知悉，如若喜歡或者需要本文，可點(diǎn) 擊下載下載本文，謝謝！】祝大家工作順利】中華民族五千年的悠久歷史，積淀 著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng) 節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是 民族文化傳承的重要載體。為進(jìn)一步提 升小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)的來歷及意義的認(rèn) 識，在中秋節(jié)來臨之際，舉辦此次慶祝 活動，具體實(shí)施方案如下：總體活動目標(biāo)：1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中 秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。2、豐富幼兒的科普知識，了解月 食”現(xiàn)象，與影像知識。3、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自 己動手制作食物再一同分享，同時(shí)體會 到勞動與分享的樂趣?；顒?/p>

2、時(shí)間中秋節(jié)當(dāng)天下午 14： 3017:30活動準(zhǔn)備： 環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯 中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。有些簡單，最好再具體些， 都可以 準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來，最好 有圖片也可以附上道具準(zhǔn)備：繪畫工具 ;燈泡、皮球 （大、小各一個 ）;手電筒、白墻 /屏幕 ;月餅、 水果、盤子、水果刀。其它準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長簽 到本、話筒、條幅等?；顒舆^程：全園孩子參加，通過自愿報(bào)名的形 式選擇自己活動的項(xiàng)目?；顒右?、美麗圖，我來畫時(shí)間： 14:3015:30活動一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的， 所以有一個統(tǒng)一的時(shí)間就行，活動五的 時(shí)間可以另加的，但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間 活動準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些

3、中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作 畫期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫工具?；顒幽繕?biāo)：讓孩子用繪畫的手法表 達(dá)自己認(rèn)識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手 能力與想象能力?；顒舆^程：形式不限，畫風(fēng)不限， 工具不限，作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖 畫。作畫期間，其它幼兒以及家長可以 保持秩序的觀看。作畫后（15：50）教師幫助幼兒一起 把畫粘貼在教師四周墻壁上。過程太簡單， 形式、畫風(fēng)、工具雖 不限，但是也要給老師提供一些可參考 的，否則老師會覺得很空，例如：水粉 畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、 剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子 （將 瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉 上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝 飾

4、）等等，都可以，每種后邊說明玩法， 具體需要準(zhǔn)備的材料，是否需要老師參 與指導(dǎo)，都需要配合哪些環(huán)境布置，供 老師參考，不一定都用，但是老師可以 選用，這樣老師就覺得簡單多了。活動二、小故事，大家講。 時(shí)間： 15:00-15:50 準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩 子布置任務(wù)，和家長一起尋找、準(zhǔn)備中 秋節(jié)的小故事。目標(biāo)：準(zhǔn)備期親子互動， 提高家長 的認(rèn)識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言 表達(dá)能力?；顒樱?1、先由一名教師生動的給 大家講中秋故事。再每位幼兒輪流上臺講故事， 幼兒 獨(dú)立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮 儀要求：家長、教師、幼兒都保持安 靜狀態(tài)聽故事， 并對講者用以掌聲鼓勵。 第一組作畫的

5、幼兒邊聽故事，邊作畫?？梢栽儇S富些， 比如，小講臺可以 怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺講 故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、 魔法帽 （也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力 ）并附上咱們能搜集到的所 有故事，供老師選擇2、可以將故事改編成劇本，幼兒 排演成情景劇，情景劇的表演和講故事 可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服 裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故 事的是同一個舞臺 活動三、學(xué)科學(xué)， 懂知識。時(shí)間： 16:00-16:40 道具準(zhǔn)備：投影儀 /手電筒，白墻 / 幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙 板 ;燈泡，氣球 （大、小各一個 ）;整間教室 都要遮光知識準(zhǔn)備：熟悉一些物體、 動物的

6、 輪廓形狀。注意： 1、在幼兒進(jìn)入此活動教室 前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好， 活動時(shí)的注意事項(xiàng)：要盡量保持安靜 ;由 于活動室內(nèi)很黑，請幼兒不要亂跑以免 磕傷;2、如果空間不夠，可以選擇大一 點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入目標(biāo)：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想 象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動作，和動手能力， 模仿能力 ;豐富幼兒科學(xué)小知識?；顒樱海ㄒ唬⑵婷畹氖钟?教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣 的動作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。 教師通過一個小故事 （如果有要附上 ）讓 幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事 做出相應(yīng)手影。（二）、“嫦娥奔月 ”。用“小孔成像 ” 法，展示嫦娥奔月前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥 奔月形態(tài)的

7、紙板，用紙板遮擋在屏幕與 投影儀之間， 屏幕上就會形成物的倒像， 我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布 左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間 的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。 通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了 嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小 孔成像的科普知識。（三）、神奇的月亮1、導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖2、模擬月食全過程：使用燈泡代 替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球， 另一名還在舉起小皮球代替月球。打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)， 小 皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮 球各自被對方的黑影遮擋的情況。第二個和第三個活動，是否嘗試 過，是否在操作時(shí)能完成 ?活動四、齊動手，共勞動時(shí)間：

8、16:40-17:15準(zhǔn)備：各種水果與食品、水果刀、 盤子目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的 良好行為習(xí)慣。活動：幼兒、教師、家長齊動手制 作美味的食物， 教師與家長幫助切食物， 例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自 己的想像空間制作水果拼盤以及食物作 畫等。此活動都要準(zhǔn)備什么 （除了水果、 還有哪些圖片 ）?準(zhǔn)備多少 ?水果有一部分可以做成拼盤， 另一 部分直接清洗好并分類什么人負(fù)責(zé)切水果 ?什么人洗 ?什 么人拼擺?制作月餅都需要準(zhǔn)備什么 ?制作過 程是怎樣的 ?畫雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參 考?活動五、吃月餅，同分享。時(shí)間： 17:15-17:30 準(zhǔn)備：若干名教師做為引導(dǎo)員， 個 人小餐具，

9、音響，樂曲?；顒樱河米灾偷男问?， 把每組小 朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后 全園共同品嘗。同時(shí)欣賞歌曲春江花 月夜、爺爺為我打月餅等。備注：1、前四個活動的方式想有個小調(diào) 整，原計(jì)劃是幼兒報(bào)名，然后一下午都 在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得 沒意思，所以，在這里做一下改動，先 報(bào)名做活動，然后自己報(bào)名的活動完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動，家長陪同，然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學(xué)會排隊(duì)、等候、老師在指引家長時(shí)的手勢語，迎賓時(shí)要注 意的禮儀等等， 這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來。2、一共四個活動，四個教室，如 果幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個 以上的班級搞同意個活動，幼兒園可以 自己按實(shí)際情況安排。2017中秋節(jié)餐飲促銷活動方案 2017年中秋節(jié)促銷活動方案 商場中秋節(jié)促銷活動方案參考 精選 2017 超市中秋節(jié)促銷策劃方 案最新餐廳中秋