幼兒園大班健康教案：奧運我先行

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班健康教案：奧運我先行撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4活動目的：1、探索長凳的多種玩法，能利用長凳表現(xiàn)奧運運動項目，學(xué)習(xí)跨跳動作。2、培養(yǎng)大膽、勇敢、合作玩凳，提高動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性3、體驗用長凳玩出奧運運動項目的成功感，增強對奧運會的期待。活動準備：木制高、中、低長凳共 12 條、適宜的場地畫上標記、 7 條長凳擺放、音樂、黑板、福娃運動圖、游戲圖示、獎牌活動過程：一、音樂引題，自選長凳入座師：你聽到了什么？真快啊，距離北京奧運會開幕只有（）天了，在奧運會上有許多運動項目，你最喜歡哪項運動，為什么？ （說出這項運動的特點如：跳水的姿勢很美，跨欄的劉翔很棒等

2、）做做動作，。我們一起學(xué)一學(xué)。幼答：跳水、舉重、跑步 （糾正幼兒的回答：騎馬，劃船，跳床，師：這個項目是馬術(shù)、皮劃艇、蹦床）師：你們真不錯知道這么多運動項目，我這里還有一些運動項目的照片呢（出示黑板）瞧，有水上運動、球類運動，有田徑、體操。二、教師介紹長凳、激發(fā)幼兒活動的興趣師：上來做動作的小朋友真像小小運動員，某某小朋友的跳水姿勢特別標準！今天我還請來了長凳幫忙，誰能到前面來教教我？怎么2 / 4和長凳一起玩跳水呢？（幼兒示范，師提要求：往上跳，好朋友按住長凳另一頭，保護他，不讓長凳站起來）師：真有趣！我已經(jīng)學(xué)會了。還有哪些項目也能請長凳幫忙？（幼兒思考，不作回答）不著急，我請一條長凳上的

3、3 位好朋友互相幫助，找個空的地方試試看行嗎？（播放背景音樂我的）幼兒自由探索各種玩法鼓勵幼兒自由探索長凳的各種玩法，教師引導(dǎo)幼兒說出是什么項目的表演（教師注意發(fā)現(xiàn)玩法創(chuàng)新，多樣的幼兒，及時給予幼兒鼓勵，關(guān)注安全）小結(jié)：師：我的運動員們搬起你的長凳回來了！你用長凳玩了什么奧運項目？到前面來做給大家看看。（按暗示線圍半圓）教師祥略得當?shù)恼堄變荷锨氨憩F(xiàn)自己的玩法（幼：跳水。師：大家一起學(xué)學(xué)跳水吧，站在你的長凳上用你最優(yōu)美的姿勢輕輕跳下來。幼：馬術(shù)。師：我們一起在原地練練馬術(shù)吧。幼：平衡木。師：瞧，我們已經(jīng)有長長的平衡木了，一起來。在幼兒的座位上走重點練習(xí)跨欄。幼：跨欄。師：請你來試一試。師：你看清

4、了嗎？這位運動員是從哪里開始準備的？（我學(xué)跨欄遠遠站）沖刺到欄前雙腳是怎樣的？（沖到欄前蹬、抬、跨）（成功?。? / 4師：誰來學(xué)學(xué)他？（師幼一起為上來的孩子念兒歌：我學(xué)跨欄遠遠站，沖到欄前蹬、抬、跨，成功?。煟何抑滥銈円欢ㄆ炔患按朐囋嚵?，不急，請運動員們把一號長凳放這邊，接下去是二號，三號（結(jié)合地上圖示），放好長凳馬上回來，然后遠遠的站在這邊紅線后看你能跨過哪組欄。（如幼兒都選擇高凳，可先讓他們試，當有孩子不能跨越時，告訴他們這里是有點難度，但是我們可以先在另外 2 組上把本領(lǐng)學(xué)強，再來挑戰(zhàn)高的）（事先畫好線，方便幼兒擺放長凳）三、游戲師：瞧你們學(xué)習(xí)劉翔叔叔跨欄都滿頭大汗了，我們搬長凳圍個半圓休息一下吧。（做放松