幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)――認(rèn)識(shí)彈性范文

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)彈性范文撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 5活動(dòng)目標(biāo)1、通過游戲活動(dòng)，使幼兒初步了解什么是彈性，知道生活中有許多東西是有彈性的。2、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備l 、每人座位靠背上系一根松緊帶。2、教室桌面：彈簧、海綿、彈跳熊、高彈棉絨布玩具、橡皮筋、圓珠筆、軟橡膠玩具等。3、室內(nèi)：小沙發(fā)、高彈棉靠墊等。4、室外：蹦蹦床、跳跳球、橡皮筋、皮球等?；顒?dòng)過程( 一) 探索游戲：2 / 5教師交待要求和注意事項(xiàng)：今天帶小朋友到活動(dòng)室玩游戲，桌子上有許多有趣的東西，你們每一個(gè)人可以去取一樣玩，玩了以后你們發(fā)現(xiàn)了什么 ?感覺怎么樣 ?1、 啟發(fā)提問引導(dǎo)

2、幼兒認(rèn)識(shí)彈性。請(qǐng)小朋友告訴大家，你是怎么玩的?感覺怎么樣 ?引導(dǎo)幼兒發(fā)言。( 教師 ) 你們按一按、壓一壓后發(fā)現(xiàn)這些東西會(huì)彈回來。教師小結(jié)：一樣?xùn)|西，用了力氣壓下去和按下去。手松掉后，它又會(huì)彈起來，這就叫彈性。2、請(qǐng)小朋友回頭找找自己椅子背后有什么東西 ? ( 松緊帶 ) 請(qǐng)你們?nèi)ダ?，發(fā)現(xiàn)它會(huì)怎樣 ?什么道理呢 ?小結(jié)：對(duì)了，有力拉拉，它變長(zhǎng)了，放松后，它又彈回來，所以說松緊帶也是又彈性的東西。3、 現(xiàn)在小朋友用壓一壓、拉一拉、按一按的方法找找身上那些地方和那些東西也是有彈性的。( 皮膚、頭發(fā)、毛衣、襪子、松緊袖口等)輔助提問：你是怎么發(fā)現(xiàn)和感覺到的? ( 啟發(fā)幼兒說出自己的感覺)3 / 5

3、( 二) 啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)彈性與自己周圍生活的聯(lián)系。剛才，小朋友在自己身上找到了許多東西是有彈性的，我們生活中有許多有彈性的物品，接下來請(qǐng)小朋友自己想辦法去發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室時(shí)還有哪些東西有彈性，然后告訴大家你是用什么方法發(fā)現(xiàn)的 ?( 去掉遮布，幼兒分散活動(dòng)尋找，給幼兒一定時(shí)間找一找、玩一玩)1、老師請(qǐng)小朋友回到座位上組織大家一一講自己的感受，引導(dǎo)幼兒說出用拉、按、壓、捏、坐、跳、踩等動(dòng)作感受到的彈性物品。2、教師小結(jié)：剛才大家用了不同的方法，找到了許多有彈性的東西，有的是拉的、有的是壓的、有的是按的、有的是跳的、有的是坐的，不管哪一種方法，都是用了力氣，所以說都是用了力后，這些東西才會(huì)有彈性。( 二) 最后請(qǐng)大家到外面游戲場(chǎng)上去找一找哪些東西也是有彈性的。( 帶領(lǐng)幼兒到場(chǎng)地上去玩有彈性的運(yùn)動(dòng)器具)延伸活動(dòng)1、把一些小