幼兒園大班英語教案――小畫室范文

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班英語教案小畫室范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 8教學(xué)目的：1通過變換方式反復(fù)聽、說、玩各種游戲，讓幼兒掌握；2發(fā)展幼兒應(yīng)變反應(yīng)能力，培養(yǎng)其合作精神與競爭意識。教學(xué)重點難點：1掌握 z 、 的正確發(fā)音；2掌握各種游戲的玩法與規(guī)則，特別是指四官游戲要用雙手去指；3邊貼邊說英語。教學(xué)準備：1訓(xùn)練幼兒快速粘貼四官的技巧；2用漢語糾正幼兒 z 的發(fā)音；3兩張無五官的娃娃臉譜、六個畫夾( 內(nèi)有六張動物臉譜 ) 、畫板一塊、大怪獸圖版四個、畫筆若干支、懸掛物若干個、四官歌的音樂磁帶2 / 8教學(xué)過程：一、開始部分T：Hi ，childrenC：Hi ，Miss Jian

2、g.T：Look，這就是我的小畫室， Please have a lookC：OK( 教師帶領(lǐng)幼兒參觀畫室)( 音樂漸起 )T：Ill sing a songListen and follow me，please ( 教師邊唱邊帶領(lǐng)幼兒指懸掛物的eyes，ears ，mouth，nose)二、中間部分3 / 8T：我有一部新作品要給你們看，Come here，please ，children( 按既定位置坐好 )T( 手指兩張娃娃臉譜 ) ：Look( 邊貼邊說 )eyes ，eyes ，eyes Please Listen to me and follow me Eyes，eyes，eyes

3、，eyes( 邊指邊說 )Look at my mouth Eyes，eyes，eyes Please say after meEyes，eyes，eyesT：今天你們也帶來了新作品，讓我看一看。C：OK( 舉起畫夾 )T：Great! Who is it?C：M&#111nkey(Kitty or little bear)T：What are missing?C：Eyes( 幼兒合上作品，教師傾聽每個幼兒發(fā)音，及時給予糾正。)( 根據(jù)上述程序，依次教授ears ，nose，mouth)4 / 8T：現(xiàn)在我們拿筆把作品描一遍。Please follow me( 教師唱歌，幼兒仿做 )T

4、：現(xiàn)在我們開一個小小作品展。( 讓幼兒站成一排，教師逐個評價)T：現(xiàn)在讓我們照照鏡子! Oh! Dirty!讓我們一起洗臉。 ( 教師邊洗邊唱，幼兒仿做 )T：Lets sing!(師生同唱 )三、游戲部分Game：粘貼怪獸的 eyes，ears ，mouth，noseT：我還有四幅新作品。Lets have a lookT：Who are they?C：大怪獸。T( 手指第一個怪獸 ) ：whats missing?C：Nose5 / 8T：Please stick and say ( 一名幼兒粘貼，其他幼兒反復(fù)說 nose)( 教師依上述程序讓幼兒邊貼邊說mouth)T( 手指第三個怪獸

5、) ：what are missing?C：EyesT：Please stick and say( 所有幼兒邊貼邊說eyes)( 教師依上述程序讓幼兒邊貼邊說ears )Game：與青蛙互指四官T：Listen!呱! 呱! 是誰 ?讓我們找找它。T：Hi ，Children!C：Hi ，F(xiàn)rog!T： I say ， you pointTouch your eyes， eyes(ears 0r mouth，nose) 6 / 8C：Eyes，eyes(eans or mouth，nose)T：現(xiàn)在你們說，我指。C：Eyes(mouth)( 青蛙故意摸不到，幼兒大喊)C：Eyes，eyes.mouth.(直至摸到 )T：Please point in pairsGame：幼兒兩兩互指，青蛙巡回與幼兒互指T：Byebye， c