2020中考復(fù)習(xí)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)演練——專題四十四：我們周圍的空氣

1、2020中考復(fù)習(xí)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)演練一一專題四十四：我們周圍的空氣考點(diǎn)一：空氣的成分與性質(zhì)1.下列關(guān)于空氣中各組成成分說法正確的是（）A.空氣中的O2只有點(diǎn)燃時(shí)才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.空氣中的CO2是導(dǎo)致酸雨的主要原因C.空氣中的N2可作為生產(chǎn)氮肥的原料D.空氣中的稀有氣體沒有任何使用價(jià)值2.下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣中的水蒸氣無關(guān)的是（）A.酥脆的餅干放置在空氣中變軟B.夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣”C.冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”D.進(jìn)入久未開啟的菜窖或干涸深井使人感到氣悶、頭昏3 .“森林重慶”的實(shí)施，有助于減少空氣中的哪種成分（）A.氧氣 B.二氧化碳C.氮?dú)?D.稀有氣體4 .下列有關(guān)氮

2、氣的用途中，錯(cuò)誤.的是（）A.制氮肥B.直接作燃料C.作燈泡填充氣D.作瓜果保護(hù)氣5 .稀有氣體充入燈泡使燈泡經(jīng)久耐用的原因是（）A.沒有顏色B.沒有氣味C.通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光D.化學(xué)性質(zhì)很不活潑6.如圖所示屬于混合物的是 （）考點(diǎn)二：氧氣的性質(zhì)1.下列說法錯(cuò)誤的是（A.木炭在氧氣中劇烈燃燒生成黑色固體B.硫在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體C.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射D .蠟燭燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁2.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示。關(guān)于三個(gè)反應(yīng)的敘述中不正確的是 （）甲乙A.都是化合反應(yīng)B.生成物都是固體C.都需要點(diǎn)燃D.都是氧化反

3、應(yīng)3.用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，物質(zhì)R、 二“三=A.鐵片B.硫粉C.木炭4.下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，卜列說法中不止確的是（）彈簧夾兒；1» L紅磷軍替水A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量；春-鐵絲丙R應(yīng)該選用（）D.紅磷實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水， 并做上記號(hào)。C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾5.下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是（）A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體B.氧氣是植物光合作用的重要來源C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物D.因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌?，所以工業(yè)

4、上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣6.閱讀文字，在橫線上寫出相應(yīng)的文字表達(dá)式：安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化鎰、硫和玻璃粉等，火柴桿上涂有少量的石蠟，火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的?；鸩裰鸬闹饕^程是：（1）火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒；怎樣清洗室內(nèi)的垃圾桶？室內(nèi)的垃圾桶，特別是廚房和浴室里的垃圾桶，每日傾倒垃圾并不能徹底清潔它們，要經(jīng)常用硬刷子蘸著化學(xué)清洗劑擦洗它們，然后再用稀釋的白醋消毒。（2）紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；（3）氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點(diǎn)燃條件下反應(yīng);（4靦與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟，最終使火柴桿著火。考點(diǎn)三：氧氣的制取1加熱高鎰酸

5、鉀制取氧氣的操作中正確的是（）A.固定裝有高鎰酸鉀的試管時(shí)，試管口略向上傾斜B.開始加熱時(shí)，導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡立即收集C.加熱試管時(shí)，先使酒精燈火焰在試管下方來回移動(dòng)D.停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面如圖所示有關(guān)氧氣）2 .某同學(xué)取用一定量的過氧化氫溶液與一定量的二氧化鎰混合制取氧氣, 的體積（V）、二氧化鎰的質(zhì)量（m）與時(shí)間關(guān)系的圖示中正確的是（3 .下圖分別是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的操作，其中正確的是4 .氧氣是一種重要的物質(zhì)，根據(jù)你對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)填寫下列空白:(1)人類生存離不開氧氣，氧氣約占空氣總體積的。(2)實(shí)驗(yàn)室里有多種方法可制得氧氣，寫出用過氧化氫溶液制氧氣的文

6、字表達(dá)式： ,反應(yīng)類型為 反應(yīng)。(3)下列變化中，氧氣不作為反應(yīng)物的是 (填序號(hào))。天然氣燃燒緩慢氧化光合作用鋼鐵生銹5 .將一種白色固體A和一種黑色固體B按一定比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體 C; 取淡黃色粉末D點(diǎn)燃放入氣體 C中，會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰， 生成一種有刺激性氣味的氣體 E。 試回答：(1)A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)？A, B, C, D, E o黑色粉末 B在A的分解反應(yīng)中起 作用， 是這個(gè)反應(yīng)的 劑。(2)寫出上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式：6 .實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。A B CD E(1)若用氯酸鉀與二氧化鎰加熱制取氧氣，可選用A裝置，其中的玻璃儀器

7、有 (填一種)。反應(yīng)的化學(xué)文字表達(dá)式是;二氧化鎰是反應(yīng)的 。(2)若用過氧化氫溶液和二氧化鎰制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序 號(hào))，在加試劑之前的操作是 。(3)若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體收集裝置中的 (填 裝置序號(hào))，理由是。7 .下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。(以下所選裝置均填裝置序號(hào) )ABCDEF寫出指定儀器的名稱： ;(2)若以高鎰酸鉀為原料，用C、D裝置制取、收集氧氣時(shí)，C裝置中一處明顯的錯(cuò)誤是;試管口略向下傾斜的原因是 ;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先 ,后(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙快氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)

8、格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為下圖中最適合制取乙快氣體的發(fā)生裝置是 ;如果用下圖所示裝置收集乙快，氣體應(yīng)從 (填 “a”或" b”)端管口通入。8 .實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化鎰混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：【提出猜想】除二氧化鎰、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑?！就瓿蓪?shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：測(cè)定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好 )。案的編號(hào)塞球藥品分解溫度/七氮酸鉀580氨蹴鉀、二氨化猛俅量比1二1)r氯簽鉀、弱化銅怎量比1“ n370策藤鉀、氨化鐵源重比3

9、90【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】由實(shí)驗(yàn) 與實(shí)驗(yàn)對(duì)比，證明猜想合理；(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是 。 【反思】(1)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和 不變;(2)同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證 (3)同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請(qǐng)你再探究(探究一種因素即可)。考點(diǎn)四：空氣的保護(hù)1 .下列物質(zhì)中不會(huì)造成空氣污染的是()A.可吸入顆粒物 B.二氧化碳C.二氧化硫D.二氧化氮2 .目前，大多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，它們?nèi)紵a(chǎn)生的一些有害物質(zhì)排放到空氣中，會(huì)造成空氣污染。(1)請(qǐng)寫出汽車尾氣中的兩種主要污染物：

10、 、。(2作為一名環(huán)保小衛(wèi)士，請(qǐng)你提出可減輕汽車尾氣污染空氣的三項(xiàng)措施：2020中考復(fù)習(xí) 化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)演練一一專題四十四：我們周圍的空氣參考答案考點(diǎn)一：空氣的成分與性質(zhì)1.下列關(guān)于空氣中各組成成分說法正確的是（）A.空氣中的O2只有點(diǎn)燃時(shí)才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.空氣中的CO2是導(dǎo)致酸雨的主要原因C.空氣中的N2可作為生產(chǎn)氮肥的原料D.空氣中的稀有氣體沒有任何使用價(jià)值【答案】C 【解析】氧氣本身不能燃燒，只能助燃，且在空氣中發(fā)生的緩慢氧化也是化學(xué)反應(yīng)；酸雨主要是由于空氣中的 SO2增多引起的，同時(shí)氮的氧化物也可以形成酸雨；空氣中的稀有氣體在電光源中有廣泛應(yīng)用，也可作焊接金屬的保護(hù)氣。2 .下列現(xiàn)象的

11、產(chǎn)生，與空氣中的水蒸氣無關(guān)的是（）A.酥脆的餅干放置在空氣中變軟B.夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣”C.冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”D.進(jìn)入久未開啟的菜窖或干涸深井使人感到氣悶、頭昏【答案】D 【解析】A是由于餅干吸收了空氣中的水蒸氣 < B是由于空氣中的水蒸氣遇冷 而凝結(jié)成小水滴；C是由于空氣中的水蒸氣遇到冷玻璃凝結(jié)； D是由于菜窖或深井中含大量 的二氧化碳。故D與水蒸氣無關(guān)。3 .“森林重慶”的實(shí)施，有助于減少空氣中的哪種成分（）A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)?D.稀有氣體【答案】B【解析】綠色植物的光合作用可以吸收大量的二氧化碳。增加森林綠化面積， 可增加二氧化碳的吸收量，減少

12、其在空氣中的含量。4 .下列有關(guān)氮?dú)獾挠猛局校e(cuò)誤.的是（）A.制氮肥B.直接作燃料C.作燈泡填充氣 D.作瓜果保護(hù)氣【答案】B【解析】氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可以作保護(hù)氣，氮?dú)獠痪哂锌扇夹浴? .稀有氣體充入燈泡使燈泡經(jīng)久耐用的原因是（）A.沒有顏色B.沒有氣味C.通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光D.化學(xué)性質(zhì)很不活潑【答案】D【解析】稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑， 充入燈泡中不會(huì)與燈泡中的鴇發(fā)生反應(yīng), 這是燈泡經(jīng)久耐用的原因?！敬鸢浮緾 【解析】空氣中含有多種物質(zhì)。考點(diǎn)二：氧氣的性質(zhì)1.下列說法錯(cuò)誤的是（）A.木炭在氧氣中劇烈燃燒生成黑色固體B.硫在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體C.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，

13、火星四射D.蠟燭燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁【答案】A 【解析】木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成使澄清的石灰水變渾 濁的氣體，無黑色固體生成。2 .氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示。關(guān)于 三個(gè)反應(yīng)的敘述中不正確的是 （）軾氣A.都是化合反應(yīng)B.生成物都是固體C.都需要點(diǎn)燃D.都是氧化反應(yīng)【答案】B【解析】硫、磷、鐵絲與氧氣的反應(yīng)都需要點(diǎn)燃，生成物都是一種，都是化合 反應(yīng)；因，為反應(yīng)物都有氧氣，所以都是氧化反應(yīng)。硫與氧氣反應(yīng)的生成物二氧化硫是一種氣體，其.余兩種生成物都是固體。3 .用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，物質(zhì)R應(yīng)該選用（）A.鐵片 B

14、.硫粉 C.木炭 D.紅磷【答案】D 【解析】鐵片在空氣中不燃燒，硫粉、木炭燃燒后都生成氣體，紅磷燃燒后生成固體。4 .下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說法中不正確的是（）彈簧夾A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾【答案】D 【解析】紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，火焰熄滅后，不能立即打開止水夾，應(yīng)等冷卻到室溫后，才能打開，否則實(shí)驗(yàn)結(jié)果不正確，故選 D。5 .下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是 （）A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐?/p>

15、體或固體B.氧氣是植物光合作用的重要來源C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物D.因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌怨I(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣【答案】A 【解析】氧氣是植物光合作用的產(chǎn)物之一；氧氣不能燃燒，不是可燃物；因?yàn)檠鯕夂偷獨(dú)獾姆悬c(diǎn)不同，所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣。6 .閱讀文字，在橫線上寫出相應(yīng)的文字表達(dá)式：安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化鎰、硫和玻璃粉等，火柴桿上涂有少量的石蠟，火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的?；鸩裰鸬闹饕^程是：(1)火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒；怎樣清洗室內(nèi)的垃圾桶？室內(nèi)的垃圾桶，特別是廚房和浴室里的垃圾桶，每日傾

16、倒垃圾并不能徹底清潔它們，要經(jīng)常用硬刷子蘸著化學(xué)清洗劑擦洗它們，然后再用稀釋的白醋消毒。(2)紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；a(3)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)；(4靦與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟，最終使火柴桿著火?！敬鸢浮?1懈+氧氣五氧化二磷二氧化鎰(2)氯酸鉀 1ra 氯化鉀+氧氣(3靦+氧氣二氧化硫【解析】(1)紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。(2)氯酸鉀在二氧化鎰作催化劑加熱條件下分解生成氯化鉀和氧氣。(3X燃燒生成二氧化硫?？键c(diǎn)三：氧氣的制取1.加熱高鎰酸鉀制取氧氣的操作中正確的是()A.固定裝有高鎰酸鉀的試管時(shí)，試管口略向上傾斜B.開始加熱時(shí)，導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡立即收集C

17、.加熱試管時(shí)，先使酒精燈火焰在試管下方來回移動(dòng)D.停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面【答案】C 【解析】加熱固體，試管口要略向下傾斜；排水法收集氣體時(shí)，要等氣泡均勻冒出時(shí)再收集；停止加熱時(shí)，為防倒吸應(yīng)先移出導(dǎo)氣管，后熄滅酒精燈。2.某同學(xué)取用一定量的過氧化氫溶液與一定量的二氧化鎰混合制取氧氣，如圖所示有關(guān)氧氣的體積(V)、二氧化鎰的質(zhì)量(m)與時(shí)間關(guān)系的圖示中正確的是()1片氧氣）氧氣）01 OtAB【答案】D 【解析】氧氣的力 故A、B均錯(cuò)誤；二氧化鎰的及 3.卜圖分別是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、用（二氧化品）姆（二氧化銃）01 OtCD長積（V）應(yīng)從0（表示“ 0”點(diǎn)）逐漸增大，完全反應(yīng)后不

18、再改變, d （m）不隨時(shí)間而改變，故 C錯(cuò)誤，D正確。驗(yàn)滿、驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的操作，其中正確的是（）帶火星的木條氧氣A正確；用向上排空氣法收集氧氣時(shí),導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶底部,錯(cuò)誤；對(duì)氧氣驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放到瓶口處,C錯(cuò)誤；做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止熔融物濺落炸裂集氣瓶，集氣瓶底部應(yīng)鋪有少量細(xì)沙或水,D錯(cuò)誤。4.氧氣是一種重要的物質(zhì)，根據(jù)你對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)填寫下列空白:（1）人類生存離不開氧氣，氧氣約占空 氣總體積的（2）實(shí)驗(yàn)室里有多種方法可制得氧氣，寫出用過氧化氫溶液制氧氣的文字表達(dá)式:,反應(yīng)類型為反應(yīng)。（3）下列變化中，氧氣不作為反應(yīng)物的是（填序號(hào)）。天然氣燃燒緩慢氧化光合作用鋼鐵

19、生銹【答案】（1）21% （2）過氧化氫水+氧氣分解（3感5.將一種白色固體A和一種黑色固體B按一定比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體 C;取淡黃色粉末D點(diǎn)燃放入氣體C中，會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體E。試回答:（1）A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)?A, B, . C, D, E o黑色粉末 B在A的分解反應(yīng)中起 作用, 是這個(gè)反應(yīng)的 劑。（2）寫出上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式： ,【答案】（1）氯酸鉀 二氧化鎰氧氣 硫二氧化硫催化催化二氧化鎰（2）氯酸鉀 加熱 氯化鉀+氧氣硫+氧氣二氧化硫6.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。A B CD E（1）若用氯酸鉀與二氧化

20、鎰加熱制取氧氣，可選用A裝置，其中的玻璃儀器有 （填一種）。反應(yīng)的化學(xué)文字表達(dá)式是;二氧化鎰是反應(yīng)的 。（2）若用過氧化氫溶液和二氧化鎰制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 （填裝置序 號(hào)），在加試劑之前的操作是 。（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體收集裝置中的 （填 裝置序號(hào)），理由是。二氧化鎰【答案】 試管（或酒精燈）氯酸鉀 加熱 氯化鉀+氧氣催化劑（2）B檢查裝置的氣密性（3）E集氣瓶底部要留少量水【解析】（1）A裝置中的玻璃儀器有酒精燈和試管。氯酸鉀與二氧化鎰加熱制氧氣反應(yīng)的文字二氧化鎰表達(dá)式是：氯酸鉀加熱 氯化鉀+氧氣；二氧化鎰是催化劑。（2）用過氧化氫溶液

21、和二氧化鎰來制取氧氣，是固體和液體的不加熱反應(yīng)，可用裝置B作發(fā)生裝置；在加試劑前一定要對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢查。（3）硫燃燒會(huì)生成有毒氣體二氧化硫，二氧化硫可以被水吸收，所以在集氣瓶底部要有少量水，用E排水法收集最合適。7 .下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（以下所選裝置均填裝置序號(hào) ）(2)若以高鎰酸鉀為原料，用 C、D裝置制取、收集氧氣時(shí)，C裝置中一處明顯的錯(cuò)誤是 ;試管口略向下傾斜的原因是 ;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先 ,后(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙快氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為下圖中最適合制取乙快氣體的發(fā)生裝

22、 置是 ;如果用下圖所示裝置收集乙快，氣體應(yīng)從 (填“a”或" b”)端管口通入?！敬鸢浮?1)試管集氣瓶(2)試管口部沒有塞棉花防止冷凝水倒流，炸裂試管從水槽中移走導(dǎo)管熄滅酒精燈(3)A b【解析】裝置 A中注射器的作用為控制加水速度，從而控制反應(yīng)速率；因?yàn)橐铱鞖怏w能把 水向下排，因此a端管口可排出水，氣體從 b端管口通入。8 .實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化鎰混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：【提出猜想】除二氧化鎰、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：測(cè)定分解溫度（分

23、解溫度越低，催化效果越好 ）。要雄結(jié)號(hào)矣藤甥品分帚濕度/七氧酸鉀S80蠹靛鉀、二氧化鈿供量比1二1）350r置跳鉀弱化第ck量比i：i）370氧跳鉀、氨化鐵砥量出麗【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】由實(shí)驗(yàn) 與實(shí)驗(yàn)對(duì)比，證明猜想合理；（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是 。 【反思】（1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和 不變； （2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證 ; （3）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請(qǐng)你再探究（探究一種因素即可）。二氧化鎰【答案】氯酸鉀而患氯化鉀+氧氣【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】（1）（2）二氧化鎰【反思】（1世學(xué)性質(zhì)（2）將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比例混合，加熱測(cè)定分解溫度（其他合理答案均可）（3）【提出假設(shè)】催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同?！驹O(shè)計(jì)方案】取同顆粒大小的