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文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園大班多元智能教案：趕走牙蟲蟲撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3過程一、聊一聊有關蛀牙的經驗。1、出示班級牙齒統(tǒng)計海報，和幼兒一起閱讀。2、說一說有幾顆蛀牙？3、蛀了的牙齒是什么模樣？4、蛀牙痛嗎？5、為什么會有蛀牙？6、牙齒蛀了該怎么辦？二、分享刷牙的經驗與感受（根據(jù)學習單的記錄）。1、每天什么時候刷牙？2、是自己刷牙還是大人幫忙刷牙？3、用什么口味、顏色的牙膏？4、牙刷刷在牙齒上時會發(fā)出什么聲音？5、嘴巴會有什么樣的感覺？6、牙膏的泡泡在口中又有什么感覺？7、刷完牙后口腔的感覺是怎樣呢？三、一起來刷牙。1、請幼兒拿出牙刷，比一比自己刷牙的姿勢。2、閱讀 健康寶貝 我會刷牙的畫面，提醒幼兒正確的刷牙方式。3、老師念刷牙的兒歌，幼兒邊聽邊做動作（牙刷、漱口杯、牙膏）。2 / 34、仔細觀察幼兒刷牙的方法是否正確，悉心指導。目標1、傾聽他人的發(fā)言，積極參與討論并表達個人見解。2、初步了解蛀牙的成因及危害，知道正確刷牙的方法。準備1、 健康寶貝 ：我會刷牙。2、掛圖：健康寶貝。3、事先在家長的協(xié)助下完成學習單：我的刷牙記錄表。4、活動 2 中的班級牙齒統(tǒng)計海報。

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