第二學(xué)期滬教版四年級(jí)語文期中試卷及答案

1、學(xué)校：班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：裝訂線2015學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)語文期中調(diào)研卷（完卷時(shí)間80分鐘 滿分100分）一書寫端正，卷面整潔 （5分）二. 積累運(yùn)用（26分）1、下面每小題中，都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的，請(qǐng)你把它找出來，并把答案的序號(hào)填寫在相應(yīng)的括號(hào)里。（2分） mí wn dào fú（1）A 風(fēng)靡全國 B 豌豆 C悼念 D 拂曉 （ ） xin chn co jiàng（2）A纖細(xì) B 馳騁 C 粗糙 D倔強(qiáng) （ ）2、下面每小題中，都有一個(gè)詞語含有錯(cuò)別字，請(qǐng)你把它找出來，并把答案的序號(hào)填寫在相應(yīng)的括號(hào)里。(2分)（1）A金碧輝煌 B波光粼粼 C目光炯炯

2、 D濤濤不絕 （ ）（2）A絡(luò)繹不絕 B 目不暇接 C迫不急待 D實(shí)事求是 （ ）3、下面每一小題，哪一個(gè)詞語和加點(diǎn)的意思最近接？請(qǐng)你把它找出來，并把這個(gè)答案的序號(hào)填寫在性對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。（2分）（1）寬闊 A空闊 B 廣闊 C廣漠 D壯闊 （ ） (2)披星戴月 A眾星拱月 B長途跋涉 C月明星稀 D早出晚歸 （ ）4. 句型練習(xí)。6%（1）這種“網(wǎng)”（ ）一般的網(wǎng)，（ ）指“國際互聯(lián)網(wǎng)”。（關(guān)聯(lián)詞）（2）高大挺拔的樹木給城市帶來了許多好處， （把句子寫具體） （要求：至少有兩個(gè)好處。）(3) 我一生從來就是鉆洞過日子，怎么會(huì)錯(cuò)呢？(改成陳述句) _5、按課文內(nèi)容完成填空。（14分）（1）維也

3、納幾乎一天也離不開音樂，人們?cè)诼綍r(shí)，隨時(shí)可以聽到（ ）。夏天的夜晚，公園里還舉行（ ），（ ）摻和著（ ），在晚風(fēng)中（ ）。（2）第四單元學(xué)習(xí)中，我們跟隨作者進(jìn)行了一次“紙上”旅行，欣賞了北京的（ ），了解了（ ）的兵馬俑，漫游了（ ）。尤其是那里的兵馬俑，仔細(xì)（ ），（ ）。走近它們的身旁，似乎（ ）。（3）高爾基曾經(jīng)說過：“( )?！彼?，我們要抓緊時(shí)間不斷學(xué)習(xí)，才能如觀書有感中的詩句“（ ），（ ）”所說的，不斷有新知識(shí)充實(shí)自我。三閱讀理解（34分） （一）發(fā)明家富爾頓 （16分）富爾頓是美國的工程師、發(fā)明家。他從小只愛畫畫不愛讀書。一天，老師對(duì)他說：“孩子，只是圖畫好，別的（攻 功）

4、課都不行，會(huì)有問題的?！笨墒?，他把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。有一次，富爾頓去釣魚，他坐的小船遇上了大風(fēng)，劃起來（廢 費(fèi)）勁極了。他想：裝上風(fēng)帆只能隨風(fēng)（漂 飄）游，還有什么好辦法來改變這種情況呢？不一會(huì)兒，風(fēng)停了，富爾頓坐在空船上，把腳浸在河中，心里還在盤算著： 不知不覺小船已經(jīng)蕩到河中心了。他發(fā)現(xiàn)，原來是兩只腳不斷擺動(dòng)劃水的結(jié)果。 他又想，能不能用十叉的輪子來代替劃船的槳？輪子該怎么造？造好后裝在什么 位置最合適？船身又該怎樣改裝？這些問題靠畫畫不能解決，怎么辦呢？這時(shí)候，富爾頓才領(lǐng)悟了老師的話是對(duì)的，決心重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)了。從此，富爾頓發(fā)奮學(xué)習(xí)，進(jìn)步很快，后來成了第一艘蒸汽輪船的（發(fā)現(xiàn) 發(fā)明）者

5、。1、用“”劃去括號(hào)中不合適的字、詞。（4分）2、照樣子寫詞語。（2分）不知不覺 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）3、“這時(shí)候，富爾頓才領(lǐng)悟了老師的話是對(duì)的”這句話中“領(lǐng)悟”的意思是： ，這句話與上文“ ”這句話相照應(yīng)。（3分）4、聯(lián)系上下文，想一想：富爾頓心里會(huì)盤算些什么，請(qǐng)把內(nèi)容補(bǔ)充完整。（2分）5、“這些問題靠畫畫不能解決，怎么辦呢？”中“這些”指什么？請(qǐng)用“ ”劃出相關(guān)的內(nèi)容。（2分）6、富爾頓得到的啟示是什么？讀完這篇短文，你得到的啟示又是什么呢？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際生活談一談。（3分）_ （二）病 18% 寒風(fēng)呼呼作響。騎飛車的小伙子在拐彎處撞倒了一個(gè)人。這老頭怕有七十歲了，穿著（zhe

6、zhuó zháo）臃腫的身子木馬似的動(dòng)了幾下才爬起來。小伙子慌了。他自己也傷得不輕比老漢還慢爬起來。人群圍了過來，小伙子呆住了。突然，一個(gè)彪形大漢沖上來，粗魯?shù)匾话丫咀⌒』镒拥囊骂I(lǐng)吼道：“好哇你撞了我爸爸！他有心臟病、坐骨神經(jīng)痛，這回去醫(yī)院檢查治療，你起碼得（di dé de）給我五千塊錢！”說完望了望老人。 老漢上前說話了：“孩子，讓人家走算了。他像是有什么急事。小伙子，以后小心點(diǎn)就是了。你走吧。” “唉”大漢長長地嘆了口氣，那雙死揪著衣領(lǐng)的大手，好一陣才緩緩地松開。 小伙子眼眶濕潤了，想說什么但終究只顫了顫嘴唇，然后推著車子慢慢地走了。老漢目送小伙子離去后，

7、回過頭對(duì)嘆氣不迭的大漢響亮地說：“年輕人啊，做人要有點(diǎn)良心，別為了幾個(gè)錢就胡亂管人叫爹。告訴你，老頭我今年七十有一，身子還挺硬朗，沒??！有病的是你！” 觀眾忍不住哄笑起來。1.給文中帶點(diǎn)字圈出正確的音節(jié)。2%2.根據(jù)句子選擇合適的答案，填字母。2%破折號(hào)的作用：A、聲音延長 B、 補(bǔ)充說明 C、 轉(zhuǎn)折（1）他自己也傷得不輕比老漢還慢爬起來。句中破折號(hào)的作用是（ ）。（2）“唉”大漢長長地嘆了口氣 句中破折號(hào)的作用是（ ）。3.聯(lián)系上下文理解詞句，完成練習(xí)。9%（1）第節(jié)“這老頭怕有七十歲了，穿著臃腫的身子木馬似的動(dòng)了幾下才爬起來。”這句話是 句，形象地寫出了 。 （2）第節(jié)“小伙子眼眶濕潤了，

8、想說什么但終究只顫了顫嘴唇”。此時(shí)此刻，小伙子的內(nèi)心 。（3）第節(jié)“告訴你，老頭我今年七十有一，身子還挺硬朗，沒病！有病的是你！”句子中的第一個(gè)“病”指的是身體發(fā)生不健康的現(xiàn)象，第二個(gè)“病”指的是 ?！坝胁〉氖悄悖　备袊@號(hào)表現(xiàn)出 。4.用上下面的詞語簡要寫出短文的主要內(nèi)容。5% 撞倒 揪住 良心四書面表達(dá)。（35分）題目： 真開心提示： (1)把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等； (2)通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。 要求：（1）根據(jù)擬定的題目，選一件具體的事例，寫清楚，寫具體。（2）字?jǐn)?shù)400字左右，做到文通句順，不寫錯(cuò)

9、別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)。題目：學(xué)校：班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：裝訂線2015學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)語文期中調(diào)研卷答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一書寫端正，卷面整潔 （5分）二、基礎(chǔ)與運(yùn)用：（26分）1、1下面每小題中，都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的，請(qǐng)你把它找出來，并把答案的序號(hào)填寫在相應(yīng)的括號(hào)里。（2分）（1）A （2）B （評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題1分。）2、下面每小題中，都有一個(gè)詞語含有錯(cuò)別字，請(qǐng)你把它找出來，并把答案的序號(hào)填寫在相應(yīng)的括號(hào)里。(2分)（1）D （2）C（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題1分。）3、下面每一小題，哪一個(gè)詞語和加點(diǎn)的意思最近接？請(qǐng)你把它找出來，并把這個(gè)答案的序號(hào)填寫在性對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。（2分）（1）B （2）D（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題

10、1分。）4、句型練習(xí)。（6分） （1）不是而是 （評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此題2分，一個(gè)錯(cuò)別字0.5分）（2）圍繞樹木給城市的好處展開具體描寫，內(nèi)容合理即可。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此題2分，一個(gè)錯(cuò)別字0.5分） (3)我一生從來就是鉆洞過日子,不會(huì)錯(cuò)的。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此題2分，一個(gè)錯(cuò)別字0.5分）5、按課文內(nèi)容完成填空。（16分）（1）（那優(yōu)雅輕快的華爾茲圓舞曲） （露天音樂演奏會(huì)） （悠揚(yáng)的樂聲） （花草的芬芳） （ 飄溢、回蕩）（2）答案依次為：（頤和園）（西安或西安以東或臨潼）（音樂之都維也納或天然動(dòng)物園或米庫米天然動(dòng)物園） (端詳）（神態(tài)各異） （還能聽到輕細(xì)的呼吸聲）（3）（青春是有限的,智慧是無窮的,超越短

11、暫的青春,去學(xué)習(xí)無窮的智慧。） （問渠那得清如許 ） （為有源頭活水來。）（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此題每空1分，一個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分）二閱讀理解（34分）（一）發(fā)明家富爾頓 （16分）1、劃去：攻 廢 飄 發(fā)現(xiàn) （評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題1分，沒有按照要求劃去，答對(duì)扣2分。）2、不（聲）不（響） 不（折）不（扣） 不（慌）不（忙） 不（緊）不（慢） 等 （評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題1分，一空0.5分。） 3、領(lǐng)悟的意思：領(lǐng)會(huì)；理解，醒悟；覺悟；孩子，只是圖畫好，別的功課都不行，會(huì)有問題的。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第一空意思準(zhǔn)確即可，1分；第2空2分）4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：語句通順，意思合理即可。5、他又想，能不能用十叉的輪子來代替劃船的

12、槳？輪子該怎么造？造好后裝在什么位置最合適？船身又該怎樣改裝？ （ 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：句子沒有劃完整，漏劃、多劃、沒有用直線劃，扣0.5分）6、富爾頓得到的啟示：只是圖畫好，別的功課都不行，會(huì)有問題的。 （僅供參考，意思對(duì)即可，沒有聯(lián)系生活談啟示，扣1分）（二）病 （18分）1zhuó；di（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題1分，沒有按照要求圈出，答對(duì)扣0.5分。）2B A  （評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題1分。） 3.（1）比喻；老人年紀(jì)大了，傷得不輕。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第一空1分，第二空2分，意思準(zhǔn)確，合理即可） （2）被老人的寬容感動(dòng)了，為自己剛才騎飛車的行為感到自責(zé)。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此空2分，2個(gè)意思寫出其中一個(gè)即可） （3）道德上有問題；老人對(duì)壯漢的行為十分厭惡。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空2分，意思準(zhǔn)確，合理即可）4一個(gè)騎飛車的小伙子撞倒了一個(gè)老人，彪形大漢揪住小伙子要求賠錢，被撞老人卻原諒了小伙子，并指責(zé)大漢不應(yīng)為錢昧良心。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：格式1分，用上三個(gè)詞語1分，起因1分，經(jīng)過1分，結(jié)果1分，語句通順，意思