部編二年級(jí)語文下冊教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度

1、山下小學(xué)二年級(jí)語文下冊教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度張慧珊 一、指導(dǎo)思想。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文二年級(jí)下冊以 全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）為依據(jù)，遵循語文教育的規(guī)律，順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，致力于構(gòu)建開放而有活力的語文教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作，在語文方面奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)生情況分析。二年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生24 人，其中男生13 人，女生11 人。班上成績偏中下。優(yōu)秀的孩子較突出，這學(xué)期利用空余時(shí)間培優(yōu)，讓孩子學(xué)習(xí)更全面。但是依然幾位同學(xué)學(xué)習(xí)語文的態(tài)度不正確，不喜歡讀書，認(rèn)字的數(shù)量

2、少。這部分同學(xué)也是我這學(xué)期需要監(jiān)督的和幫助的對象。對這部分同學(xué)這學(xué)期會(huì)進(jìn)行補(bǔ)差計(jì)劃。相信在我們師生的共同努力下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)有會(huì)有好成績的。三、教材分析本冊教材安排課文25 篇。教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容，共分八個(gè)單元：第14課為為“春光篇”，課文內(nèi)容大都與春天的物候和 熱愛春天有關(guān)；第57課為“愛心篇”，意在培養(yǎng)兒童的愛心；識(shí)字 14課為“傳統(tǒng)文化篇”，意在宏揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化；第 811課為“童話篇”，意 在培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感；第1214課為“道理篇”意在培養(yǎng)學(xué)生遇到問題 要開動(dòng)腦筋思考解決問題的辦法；第 1518課為“自然科技篇”，意在讓學(xué)生 關(guān)注科學(xué)，從而愛科學(xué)，

3、學(xué)科學(xué)；第 1922課為“故事篇”意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu) 秀品質(zhì)，感悟其中的道理；2124課為“人物篇”意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)， 感悟做人的道理；第2325課為“歷史篇”意在讓學(xué)生了解歷史故事，感悟祖 先創(chuàng)造文明的道理。四、教學(xué)目標(biāo)。1、繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識(shí)字、正音。2、認(rèn)識(shí)400 個(gè)字，會(huì)寫300 個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思。需要特別指出的是，要求認(rèn)識(shí)的字不要作過細(xì)的字形分析，也不要求書寫。要求會(huì)寫的字則要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解意思，正確書寫，并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書面語言表達(dá)之中。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端

4、正、整潔，感受漢字的形體美。3、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào)，體會(huì)所表達(dá)的不同語氣。積累自己喜歡的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句。4 、 逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，增強(qiáng)愿意與人交流的意識(shí)，認(rèn)真聽別人講話，能聽懂主要內(nèi)容。能主動(dòng)與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達(dá)的自信心，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見。5 、提高閱讀能力，提高寫話水平。對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。 在寫話中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。根據(jù)表達(dá)需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。學(xué)習(xí)寫日記。五、教學(xué)措施。（一 ）教學(xué)內(nèi)容方面。

5、1、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合，整體地運(yùn)用教材，并力求能創(chuàng)造性地使用教材，進(jìn)行整單元備課，在備課時(shí)注重單元內(nèi)每個(gè)教點(diǎn)的聯(lián)系。2、識(shí)字教學(xué)遵循識(shí)寫分開、多認(rèn)少寫的原則，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下， 使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學(xué)過程當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，提倡學(xué)生運(yùn)用記憶規(guī)律，將已經(jīng)學(xué)過的部件、識(shí)字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。3、 重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，要加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時(shí)候，板書示范，指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯(cuò)的筆順，要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀4、閱讀教學(xué)，首先要重視朗讀的指導(dǎo)。通

6、過多種形式，使學(xué)生在閱讀實(shí)踐中將課文讀正確、讀流利，并引導(dǎo)學(xué)生投入情境，去領(lǐng)會(huì)作者所要傳達(dá)的感情，進(jìn)而通過自己的閱讀表達(dá)出來，培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力。在課堂教學(xué)中，對于所提出的問題，力求精心設(shè)計(jì)：一要擴(kuò)大問題的覆蓋面，減少無意義、無價(jià)值問題的數(shù)量；二要注意提問的內(nèi)容、方式和角度，提出的問題一定要有思考價(jià)值，同時(shí)能激發(fā)學(xué)生的興趣。與此同時(shí)，多鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，質(zhì)疑問難，與老師、 同學(xué)交流自己的見解、閱讀的感受。5、在口語交際教學(xué)之前，要提早布置準(zhǔn)備工作。在教學(xué)時(shí)，重視情境的創(chuàng) 設(shè)，通過多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過程當(dāng)中，積極參與 到學(xué)生的交流中去，為學(xué)生提供可以模仿的對象，同

7、時(shí)關(guān)注交流的狀態(tài)，對交際 的過程予以調(diào)控，形成有效的師生、生生互動(dòng)。止匕外，還要多鼓勵(lì)學(xué)生在日常生 活中主動(dòng)、大膽地與人進(jìn)行交流，從而不斷提高口語交際能力。（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣方法指導(dǎo)1、在教學(xué)中，積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的能力， 發(fā)展學(xué)習(xí)思維。課堂上盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生的學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。2、合理地安排時(shí)間，開展“優(yōu)差生互助”、“個(gè)別輔導(dǎo)”、“小組合作學(xué)習(xí)” 等形式，以達(dá)到與教學(xué)的同步進(jìn)行。3、多以激勵(lì)的評(píng)價(jià)方法，采用多形式的競賽，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué) 生的興趣。4、及時(shí)與家長聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣。六、教學(xué)進(jìn)度安排周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安 排12.26

8、3.21、古詩一首村居詠柳2、找旌623.5-3.93、開滿鮮花的小路4、鄧小平爺爺植樹口語交際：注意說話的語氣833.12-3.16語文園地一快樂讀書吧1雷鋒叔叔，你在哪里6、千人糕843.19-3.237、一匹出色的馬語文園地二識(shí)字1、神州謠853.26-3.302、傳統(tǒng)節(jié)日3、 “貝”的故事4、中國美食864.24.6口語交際：長大以后做什么 語文園地三88彩色的夢74.94.139、楓樹上的喜鵲10、沙灘上的童話11、我世-只小蟲子884.164.20語文園地四 期中復(fù)習(xí)894.234.2712、寓言二則報(bào)苗助長亡羊補(bǔ)牢813、畫楊桃104.305.414、小馬過河口語交際：圖書借閱公約 口 語文園地五8115.7-5.1115、古詩一首曉出凈慈寺送林子方絕句816、雷雨125.145.1817、要是你在野外迷了路18、太空生活趣事多 語文園地六8135.21-5.2519、大象的耳朵20、蜘蛛開店8145.286.