2021年部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)歸納

1、部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)歸納第一單元小結(jié)-、字詞盤點(diǎn)1.字 （1）難讀的字疏（shii）附（f£i）搗（ddo）諧（xi6）藉（ji6）綺（qi）難寫的字 疏:右上偏旁不是“亡”，注意末筆的點(diǎn)。蜓:右邊偏旁注意是“廷”，要和“延”區(qū)分開(kāi)。賴:左邊是“束”，中間是扁口。剝:左下偏旁豎鉤左右分別是兩筆。序:廣字框里面是“予”，不能加撇筆寫成“矛二藉：左下偏旁不是“豐”，要加上左邊撇和右邊的點(diǎn)筆。霸：“革”的長(zhǎng)橫筆要變成提,雨字頭略扁。鷹:廣字框下面有兩個(gè)“彳（3）多音字可餌（剝落）利lbGo（剝皮）jq論（真切） 切5。（切菜）（zha （扎專十） 扎J ZG （扎辮子）zha

2、 （掙扎）慰藉）J1 （狼藉）產(chǎn)應(yīng)和）旋產(chǎn)M回旋）.he （和好） （xuan （旋風(fēng)）第4頁(yè)共26頁(yè)2.詞(1)必須掌握的詞屋檐構(gòu)成裝飾鳳仙 順序華麗獨(dú)特 照例率領(lǐng)覓食踏步倘若天高地闊 和諧 催眠曲 甜蜜 夢(mèng)鄉(xiāng) 慰藉 掃蕩 威力 銳利 河灘 帳子 閃爍 奇幻 黑影 蝙蝠 霸氣 貓頭鷹 復(fù)雜 近義詞疏稀 四時(shí)四季田園、田野惟有、只有低小矮小 華麗華美 和諧融洽 關(guān)閉封閉 掃蕩橫掃 發(fā)明發(fā)現(xiàn)裝飾裝扮 獨(dú)特奇特 辛苦辛勞 慰藉安慰 銳利鋒利 真切真實(shí)樸素樸實(shí) 率領(lǐng)帶領(lǐng) 照例照舊 猛厲猛烈 奇幻奇異 闊達(dá)開(kāi)闊確實(shí)、實(shí)在閃閃爍爍隱隱約約霸氣十足、盛氣凌人明潔、明凈 綺麗秀麗回旋回蕩應(yīng)和響應(yīng)纖細(xì)細(xì)微沉醉

3、沉迷反義詞疏，密深，淺無(wú)處 "到處肥喂低小，高大可愛(ài)討厭樸素:華麗 獨(dú)特，普通辛苦安逸吃驚鎮(zhèn)定傍晚清晨慰藉打擊猛厲溫柔掃蕩保護(hù)銳利，遲鈍真切虛浮闊達(dá)狹隘復(fù)雜容易閃閃爍爍：清清楚楚明潔暗淡綺麗樸素纖細(xì)粗壯沉醉覺(jué)醒(4)詞語(yǔ)歸類AABB式詞語(yǔ)：閃閃爍爍甜甜蜜蜜如霧如煙類似的詞語(yǔ)：方方正正 清清楚楚歡歡喜喜工工整含有數(shù)字的詞語(yǔ):霸氣十足類似的詞語(yǔ)：一清二白成千上萬(wàn)百發(fā)百中橫七豎含有反義詞的詞語(yǔ):天高地闊類似的詞語(yǔ)：大同小異古往今來(lái)前思后想驚天動(dòng)形容霸道的詞語(yǔ):霸氣十足類似的詞語(yǔ)：飛揚(yáng)跋扈 橫行霸道強(qiáng)詞奪理蠻不講量詞：一道裝飾一對(duì)石獅子兩根旗桿一株花一派風(fēng)光一片濃蔭一場(chǎng)春雨一只母雞一條小河一

4、幅風(fēng)景畫(huà)一道風(fēng)景一排木板窗一塊玻璃一條黑 影一朵紅蓮一片花瓣動(dòng)詞：追黃蝶織雞籠攀上棚架投下濃蔭聳著尾巴 繪成風(fēng)景畫(huà) 掃蕩世界 掠過(guò)黑影 裹著白云 抖 落花瓣修飾詞:長(zhǎng)長(zhǎng)的藤 綠綠的葉 別有風(fēng)趣的裝飾獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光綠綠的濃蔭自然和諧的風(fēng)景畫(huà) 獨(dú)特迷人的風(fēng)景 小小的天窗 閃閃爍爍的星星 奇幻的 云彩綺麗的朝霞 忽大忽小的水聲 纖細(xì)的低語(yǔ) 大踏 步地走來(lái)走去二、佳句積累L擬人句(1)幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的 筍，成群地從土里探出頭來(lái)。這句話描寫了雨后春筍萌發(fā)的情景，“成群”寫出了筍很 多。(2)那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥 苗談心。這句話體現(xiàn)了桃花水的多情。2

5、.比喻句是什么聲音，像一串小鈴鐺,輕輕地走過(guò)村邊？是什么光 芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？這句話把“聲音”比作“小鈴鐺"把“光芒”比作“明 潔的絲綢”，字里行間流露出作者對(duì)這種事物的喜愛(ài)之情。3 .含有關(guān)聯(lián)詞的句子鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、 迷人的風(fēng)景。仿寫：不論你的語(yǔ)言，不論你的膚色，只要生活在同一個(gè) 地球上,我們就都是親密無(wú)間的朋友。4 .重點(diǎn)句你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無(wú)數(shù)閃 閃爍爍可愛(ài)的星，無(wú)數(shù)像山似的馬似的，巨人似的奇幻的云 彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)一條黑影，想象到這也許是灰 色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭

6、 鷹，總之,夜的美麗神奇,立刻會(huì)在你的想象中展開(kāi)。這句話運(yùn)用比喻、排比的修辭手法，寫孩子們透過(guò)天窗 看到的景物產(chǎn)生的一系列豐富的想象，贊美天窗激發(fā)了孩子 們的想象。5 .含義深刻的句子因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們知道怎樣從“無(wú)”中看出“有”， 從“虛”中看出“實(shí)”，比任何他看到的都更真切，更闊達(dá),更 復(fù)雜，更確實(shí)！這是全文的中心句?；顫姇?huì)想的孩子們能從“無(wú)”中看 出“有"從“虛”中看出“實(shí)四個(gè)“更”字,讓我們知道 天窗不僅給孩子們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和慰藉，還能引發(fā)孩子們 對(duì)于外界的好奇心。三、考試熱點(diǎn)1 .按課文內(nèi)容填空考點(diǎn)提示這一單元出現(xiàn)的好詞好句很多，描寫了許多美好的畫(huà)面, 經(jīng)常以按課文內(nèi)容

7、填空的形式考查句子的積累。2 ,深刻含義的句子考點(diǎn)提示天窗一文中有一些含義深刻的句子,經(jīng)常會(huì)以問(wèn)答 形式、閱讀形式考查?？荚圏c(diǎn)睛在文中尋找關(guān)鍵句是考試中的一個(gè)?？伎键c(diǎn),常見(jiàn) 的考查形式：以問(wèn)答、畫(huà)線等形式找關(guān)鍵句。小E網(wǎng)颶小竅門二看首段、尾段，體會(huì)作者抒發(fā)情感的句子.小竅門三逐段找出與全文思想感情相關(guān)的議論句、抒情句.3 .修辭手法考點(diǎn)提示修辭是各年級(jí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，排比、比喻、擬人等修辭手法 在景物描寫中是經(jīng)常出現(xiàn)的，經(jīng)常會(huì)以仿寫、補(bǔ)充句子等方 式考查?？荚圏c(diǎn)睛比喻的修辭手法是考試中一個(gè)?？嫉闹R(shí)點(diǎn)。常 見(jiàn)的考查形式:辨別比喻句。找出本體和喻體。仿寫。小身門一用維句法找本體和喻體判斷是否是比喻句

8、.小竅門二注意分辨本體和臉體必須是 不同的事物，但是具有相似的掙 點(diǎn)小竅門二仿寫比喻句數(shù)好在句中先找 出本體，然后想象出與其有相似特 點(diǎn)的事物，再加上比喻詞.4 ,習(xí)作考點(diǎn)提示本單元的口語(yǔ)交際要求轉(zhuǎn)述別人的話,我們要掌握轉(zhuǎn)述的基本知識(shí)和技巧。習(xí)作是寫帶給你快樂(lè)的地方, 值得回憶的樂(lè)園，注意要寫出這個(gè)樂(lè)園帶給你什么，你的感 受是什么。四、“1+X”閱讀推薦篇目：李漢榮山中訪友推薦理由：山中訪友是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、 充滿童心和好奇心的抒情散文。作者帶著滿懷的好心情走進(jìn) 山林,探訪“山中的朋友”，與“朋友們”互訴心聲，營(yíng)造了一 個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的童話世界。作者獨(dú)自到山野林間的一天游歷, 所見(jiàn)之景都

9、有許多新奇的色彩,表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài) 之情。閱讀方法：邊讀邊悟作者在山中訪友時(shí)的情感，了解作 者按順序描寫的山中風(fēng)景，抓住語(yǔ)言的藝術(shù)特色，深刻體會(huì)作者對(duì)山中老朋友的深厚情誼。第二單元小結(jié)一、字詞盤點(diǎn)L字（1）難讀的字珀（p6）滲（sh©n）番（fGn）顱（1U）捷（ji6）棲（qi）辟（pi）擁（y6ng）菌（jiin）癌（di）踐（jidn）懈（xi。）（2）難寫的字拭:右邊偏旁不加撇，是“算式”的“式”。辣:右邊是“束”，不是。隧:右邊不要多寫一點(diǎn)?？?是廣字框而不是“廣”。（3）多音字e （hua （劃動(dòng)）Mmdi （埋藏）（jia （假說(shuō)）戈必埋假、.hua （劃分）

10、Iman （埋怨） jia （放假）,Jben （奔跑）.fZU （死亡率）（jiang （將要）1成71（投奔）Is/mGi （率領(lǐng)）。詁v0 （大將）我fzii （載重）*1譏（記載）2.詞（1）必須掌握的詞第10頁(yè)共26頁(yè)怒吼松脂拂拭美餐劃動(dòng)晌午熱辣辣掙扎沖刷推測(cè)詳細(xì)恐龍笨重遲鈍鴿子末期描繪隧道形態(tài)公斤膨大前肢鳥(niǎo)翼開(kāi)辟納米擁有冰箱除臭蔬菜材料隱形健康細(xì)胞疾病預(yù)防病灶需要欣喜若狂無(wú)能為力(2)近義詞約莫大約怒吼怒號(hào)柔嫩柔弱拂拭擦拭生機(jī)活力猛烈兇猛洋細(xì)洋盡輕靈輕巧后裔后代掙扎掙脫推測(cè)猜測(cè)前俯后仰、前仰后合遲鈍演化演變相似相近遲緩繁衍、繁殖五彩斑斕五彩繽紛欣喜若狂欣喜萬(wàn)分普通一般靈敏靈巧檢測(cè)探

11、測(cè)未來(lái)將來(lái)預(yù)防防備今朝'現(xiàn)在遨游漫游奇妙奇特試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)先驅(qū)先行實(shí)踐踐行蒼穹天穹實(shí)施實(shí)行堅(jiān)定片決蜿蜒崎嶇震耳欲聾振聾發(fā)瞋(3)反義詞柔嫩剛強(qiáng)繼續(xù)，中斷腐爛，新鮮透明渾濁詳細(xì)大概遲鈍靈敏繁衍 ,滅絕輕盈，笨重膨大 ,收縮 美麗，丑陋 主動(dòng)，被動(dòng)欣喜若狂 悲痛欲絕 先進(jìn) 落后 普通 特別靈敏 笨拙 緩慢 快速 深刻 淺顯無(wú)能為力，得心應(yīng)了 消失，出現(xiàn) 成功，失敗鼓舞，打擊 堅(jiān)定，軟弱 執(zhí)著，動(dòng)搖嶄新邛東舊 寂寞，熱鬧 遼闊，狹窄(4)詞語(yǔ)歸類ABB式詞語(yǔ):熱辣辣類似的詞語(yǔ):熱騰騰 沉甸甸 白花花 綠油油 笑嘻 嘻香噴噴亂哄哄含有反義詞的詞語(yǔ):前俯后仰類似的詞語(yǔ):大驚小怪東奔西走東張西望有氣無(wú)

12、力異口同聲形容特別高興的詞語(yǔ)：欣喜若狂類似的詞語(yǔ):笑逐顏開(kāi) 眉飛色舞 歡天喜地 喜出望 外興高采烈表示色彩的詞語(yǔ):五彩斑斕類似的詞語(yǔ):五光十色五顏六色姓紫嫣紅萬(wàn)紫千 紅五彩繽紛花紅柳綠絢麗多彩量詞:一個(gè)夏日 一股香味 一只蒼蠅 一棵松樹(shù) 一對(duì)眼睛一頓美餐一件事情一滴松脂一根毫毛 一個(gè)家族 一種看法 一門學(xué)問(wèn) 一種涂層 一種材料修飾詞:柔嫩的翅膀 高大的松樹(shù) 厚厚的松脂金黃的光 可怕的事情 黃色的淚珠 古老的森林 澎湃的波濤 透明的琥珀 黏稠的松脂 黑色的圓環(huán)兇猛的霸王龍輕靈的鴿子五彩斑斕的孔雀 凌空 翱翔的鳥(niǎo)兒形態(tài)各異的家族美麗的羽毛 嶄新的天地 新奇的特性 靈敏的技術(shù) 深刻的變化 快樂(lè)地飛舞

13、 颯 颯地響小心地劃動(dòng)快活地叫熱辣辣地照射閃閃地 發(fā)出前俯后仰地掙扎慢慢地腐爛猛烈地吹緩慢地釋放動(dòng)詞:展開(kāi)翅膀嬋彈翅膀拂拭腦袋劃動(dòng)長(zhǎng)腿 發(fā)現(xiàn)化石展示證據(jù)長(zhǎng)出羽毛躲避敵害 尋找食物 學(xué)會(huì)飛翔開(kāi)辟天地穿越隧道二、佳句積累L擬人句一只小蒼蠅展開(kāi)柔嫩的綠翅膀,在陽(yáng)光下快樂(lè)地飛舞。這句話中“快樂(lè)地飛舞”說(shuō)明小蒼蠅的心情很高興，與 后文中小蒼蠅被滴落的松脂包住的悲慘命運(yùn)形成對(duì)比。2 .排比句數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家 族。有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍則用四 足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸;有些恐龍則身 材小巧，體重不足幾公斤。有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血 的食肉動(dòng)

14、物;有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。這段話寫出了恐龍家族“形態(tài)各異”的特點(diǎn)。3 .含有疊詞的優(yōu)美句子(1) 一個(gè)夏日，太陽(yáng)暖暖地照著,海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒 吼,綠葉在樹(shù)上颯颯地響。(2)晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。許多老松 樹(shù)滲出厚厚的松脂,在太陽(yáng)光里閃閃地發(fā)出金黃的光。這兩句話中疊詞的運(yùn)用烘托出了遠(yuǎn)古時(shí)代神秘的氣氛， 同時(shí)讀起來(lái)富有節(jié)奏感，增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和形象性。三、考試熱點(diǎn)L修辭手法考點(diǎn)提示這一單元中描述恐龍的演變過(guò)程運(yùn)用的是排比的修辭 手法，經(jīng)常會(huì)以填空、仿寫、補(bǔ)充句子等形式考查?？荚圏c(diǎn)睛排比修辭是考試中經(jīng)常考到的知識(shí)點(diǎn),常見(jiàn)的考察 形式:從短文中找出運(yùn)用排比的修辭手法的句子。

15、仿寫排比句。八竅門找排比句，要看是不是三個(gè)或 三個(gè)以上意義相關(guān)或相近,結(jié)構(gòu)相同 或相似和語(yǔ)氣相同的詞組和短句2 .詞句的考點(diǎn)提示琥珀一文中出現(xiàn)了很多疊詞和修飾性詞語(yǔ),經(jīng)常會(huì)在填空、連線、選擇題中出現(xiàn)?？荚圏c(diǎn)睛疊詞是考試中經(jīng)?？嫉降闹R(shí)點(diǎn),常見(jiàn)的考察形式:疊詞填空。句子中運(yùn)用疊詞的作用。小竅門 我們?cè)谄綍r(shí)閱讀中要學(xué)會(huì)積 累各類疊詞和疊詞的作用的答題 模式：在句子中運(yùn)用金詞，伐句子 有（音律美、意象美），表達(dá) 了（形象、感情沖。3 .課內(nèi)閱讀的考點(diǎn)提示琥珀一文經(jīng)常以課內(nèi)閱讀的形式考到琥珀的形成過(guò)程及其意義；飛向藍(lán)天的恐龍第4自然段是重點(diǎn)段落，寫出了恐龍的演變過(guò)程。4.習(xí)作考點(diǎn)提示本次的口語(yǔ)交際是“

16、說(shuō)新聞”，注意說(shuō)新聞的技巧，也可以表達(dá)關(guān)于新聞的感受。習(xí)作是想象作文,注意材料的選擇，把事物的樣子、功能等介紹清楚。四、“1+X”閱讀推薦篇目：米艾大自然的奧秘推薦理由：大自然的奧秘涵蓋了大自然神秘現(xiàn)象中 最具價(jià)值的內(nèi)容。當(dāng)前人類社會(huì)發(fā)展面臨溫室效應(yīng)、臭氧 層破壞、土地生態(tài)退化、生物多樣性銳減、海洋資源破壞 和海洋污染等全球性環(huán)境問(wèn)題。這些日益突出的環(huán)境問(wèn)題 都是對(duì)我們?nèi)祟愡M(jìn)行宣傳教育的新課題，同時(shí)也構(gòu)成了學(xué)生 科普教育的重要內(nèi)容。閱讀方法:本書(shū)內(nèi)容新穎,視角獨(dú)特，閱讀時(shí)體會(huì)其中的知識(shí) 性和趣味性,變乏味為輕松愉悅,化晦澀為妙趣橫生,邊讀邊 感受“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的理念。第29頁(yè)共26頁(yè)第

17、三單元小結(jié)一、字詞盤點(diǎn)L字（1）難讀的字?jǐn)D（ji）叉（chG）綻（zhdn）暉（hui）徜（chdng）徉（yang） 炫（xuan）怯（qi6）曝（pii）涉（sh。）暈（ytin）（2）難寫的字膝:右邊偏旁的下面是“木”，不是“水”。抹:右邊是“末”，上長(zhǎng)下短，不要寫成“未”。瀟:是左右結(jié)構(gòu)不是上下結(jié)構(gòu),不要把“7 ”寫在 “什”的下面。藤：“滕”右上是兩橫，不是三橫;右下面是“小”，不 是“水”。（3）多音字（zhUng （中間）出（出奇）（ch（仇g （重疊）中 奇重（z/iong （中獎(jiǎng)）lyi （奇數(shù)）zhbng （體重）（zhdo（朝霞）（曝曬）口伊m （暈船）朝 曝 暈（、ch

18、do（朝著）bdo（曝光）lyUn（暈倒）2.詞（1）必須掌握的詞繁星藤蘿波濤墨水瓶交叉指揮白樺瀟灑 花穗 朦朧 寂靜 朝霞 毛茸茸(2)近義詞回憶回想思潮思緒漫滅、磨滅波濤波浪躲臧出奇稀奇集中聚集 好像'猶如 飄動(dòng)飄揚(yáng) 朦朧隱約 徜徉徘徊 炫耀夸耀重疊疊加 指揮”指導(dǎo) 仿佛好像 瀟灑灑脫 涼爽涼快 膽怯怯惴交叉交織 整齊整；占 潔白雪白 寂靜安靜 溫柔溫.和 塵垢污垢(3)反義詞回憶響往香，臭出奇，平常集中分散重疊分開(kāi)交叉 平行整齊錯(cuò)雜潔白烏黑朦朧明朗瀟灑拘束寂靜喧鬧姍姍來(lái)遲爭(zhēng)先恐后涼爽悶熱溫柔 粗暴膽怯理敢移動(dòng)靜止(4)詞語(yǔ)歸類表示顏色的詞語(yǔ):墨綠淺綠嫩綠翠綠淡綠 粉綠類似的詞語(yǔ):

19、粉紅鮮紅嫩紅紫紅桃紅量詞:一顆星一朵花一陣風(fēng)一棵白樺一身雪 花一串花穗一層光華動(dòng)詞:涂上銀霜 閃著雪花 洗凈塵垢 抖去水珠 推開(kāi)陰霾修飾詞:綠色的墨水瓶 永不漫滅的回憶 毛茸茸的 枝頭 雪繡的花邊 潔白的流蘇 朦朧的寂靜 燦燦的金 暉 晶亮的雪花 姍姍來(lái)遲的朝霞 白雪皚皚的樹(shù)枝 銀 色的光華 新綠的小草 膽怯的小白菊五彩的書(shū)頁(yè) 移動(dòng)的暗綠 靜靜地交叉整齊地飄動(dòng)慢慢地抬頭二、佳句積累L排比句大海啊!哪一顆星沒(méi)有光?哪一朵花沒(méi)有香?哪一次我的 思潮里沒(méi)有你波濤的清響？這首詩(shī)運(yùn)用排比、反問(wèn)的句式，詩(shī)人由大海聯(lián)想到星光 與花香，抒發(fā)熱愛(ài)大海的情懷。2 .比喻句抖去水珠的鳳蝶兒在木葉間自在閑游，把它五彩

20、的智慧 書(shū)頁(yè)曝著陽(yáng)光一開(kāi)一收。詩(shī)人以奇妙的想象,將一開(kāi)一收的鳳蝶兒羽翅比喻成翻 動(dòng)著的五彩的智慧書(shū)頁(yè),把我們帶到了一個(gè)奇光異彩的曼妙 世界。3 .擬人句不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭,試試寒，試試 暖,然后一瓣瓣地綻透。這一小節(jié)把小白菊擬人化,展現(xiàn)了小白菊慢慢綻放的情 景,從情感上表達(dá)出作者對(duì)小白菊的喜愛(ài)之情,語(yǔ)言上更加 親切?？荚圏c(diǎn)睛如何分析詩(shī)歌的情感是一個(gè)?？嫉闹R(shí)點(diǎn)。常見(jiàn) 的考查形式:問(wèn)答。賞析。小竅門一抓住景物形象的特點(diǎn)分析.小竅門二抓關(guān)鍵語(yǔ)句.小竅門三品析詩(shī)歌的意境.4 .含義深刻的句子新陽(yáng)推開(kāi)了陰霾了，溪水在溫風(fēng)中暈皺，看山間移動(dòng)的 暗綠一一云的腳跡一一它也在閑游。這是作者描

21、寫的雨后畫(huà)面,召喚我們行動(dòng)起來(lái),投入大 自然的懷抱，親密接觸大自然。三、考試熱點(diǎn)1,課文內(nèi)容考點(diǎn)提示短詩(shī)三首綠中出現(xiàn)了很多優(yōu)美詞句，大家可以 從中感受語(yǔ)言的魅力，并背誦短詩(shī)三首。2.重點(diǎn)句子的理解帶有比喻、擬人、象征等手法的重點(diǎn)句子以填空、仿 寫、問(wèn)答等形式考查。3 .課內(nèi)閱讀考點(diǎn)提示短詩(shī)三首中作者表達(dá)的情感、綠的思想感情 和寫作特點(diǎn)、白樺中白樺在各種場(chǎng)景中的美，這些內(nèi)容 都會(huì)以課內(nèi)閱讀的形式考查。四、“1+X”閱讀推薦篇目：冰心繁星春水推薦理由：這部詩(shī)集文筆細(xì)膩，感情濃厚,構(gòu)思巧妙,處 處體現(xiàn)著作者對(duì)孩子們的喜愛(ài)和對(duì)生活、生命的熱忱。詩(shī) 集主題是母愛(ài)、自然、童真，作者用憂愁而又溫柔的筆調(diào)，

22、訴說(shuō)著心中的感受，同時(shí)也在探索著生命的意義。閱讀方法:這本書(shū)是一部散文詩(shī)集,適合我們朗讀感悟, 邊讀邊體會(huì),結(jié)合自己真實(shí)的感受來(lái)理解詩(shī)句的含義,更好 地提升自己的情感態(tài)度。第四單元小結(jié)一、字詞盤點(diǎn)L字(1)難讀的字慮(1在)屏(bing)蹭(c8ng)稿(gdo)腔(qiGng)折(she) 侮(wu) 啄(zhuo)啼(ti)囂(xiGo)吠(fi)奢(she)侈(chi)侍(shi)窺(kui)難寫的字貪:上面是“今”，不要加點(diǎn)，寫成“令”。績(jī):右下部是“貝”，不要寫成“月”。侍:左邊是F "，不要寫成“彳”。昂：下面不要多寫一撇。(3)多音字bing （屏息）ping （屏風(fēng)）

23、卜浜(枝折花落)折(折跟頭)屏能(折斷)w£i(可惡)惡4楂(兇惡)化an (看守門戶)(供養(yǎng))kon (看見(jiàn))gong (上供)2.詞(1)必須掌握的詞貪玩盡職屏息稿紙解悶淘氣花盆田壩忠厚成績(jī)警戒預(yù)備啼叫掘地狂吠局促侍候供養(yǎng)敏捷昂首無(wú)憂無(wú)慮生氣勃勃沒(méi)完沒(méi)了細(xì)聲細(xì)氣一絲不茍揚(yáng)長(zhǎng)而去空空如也(2)近義詞古怪奇怪呼喚呼喊盡職盡表凝視注視溫柔溫和淘氣,頑皮變化多端千變?nèi)f化生氣勃勃生機(jī)勃勃討厭厭惡欺侮欺負(fù)成績(jī)成就警戒警惕凄慘悲慘慈愛(ài)慈祥高傲傲慢鄭重莊重呵斥斥責(zé)看守看護(hù)從容鎮(zhèn)靜倘若、假如侍候服侍左顧右盼東張西望局促不安也忑不安從容不迫泰然自若(3)反義詞老實(shí)狡猾盡職失職溫柔粗暴 豐富，單調(diào)勇猛

24、，怯懦天真，世故生氣勃勃，死氣沉沉 討厭，喜歡 反抗,順從忠厚、奸詐慈愛(ài)兇狠勇敢，怯T鄭重輕率傲慢謙卑局促?gòu)娜萆莩薏穬€樸敏捷遲鈍偶然必然局促不安，心安理得一絲不茍，粗心大意(4)詞語(yǔ)歸類 ABAC式詞語(yǔ):無(wú)憂無(wú)慮 細(xì)聲細(xì)氣 沒(méi)完沒(méi)了大模大樣如怨如訴類似的詞語(yǔ):風(fēng)言風(fēng)語(yǔ) 活靈活現(xiàn)盡心盡力快人快ABCC式詞語(yǔ):生氣勃勃類似的詞語(yǔ):其樂(lè)融融 喜氣洋洋目光炯炯想入非威風(fēng)凜凜AABC式詞語(yǔ)：空空如也類似的詞語(yǔ)：比比皆是 楚楚動(dòng)人津津有味栩栩如默默無(wú)聞帶反義詞的詞語(yǔ):左顧右盼類似的詞語(yǔ):大驚小怪 大材小用東奔西走來(lái)龍去南征北戰(zhàn)表示認(rèn)真的詞語(yǔ):一絲不茍類似的詞語(yǔ):刻苦鉆研 勤學(xué)苦練專心致志聚精會(huì)神 形容變化

25、多樣的詞語(yǔ):豐富多腔類似的詞語(yǔ):千姿百態(tài) 五花八門變化多端姿態(tài)百千變?nèi)f化量詞:一根雞毛 一個(gè)線團(tuán) 一只母雞 一撮毛兒 一群小雛雞一只鳥(niǎo)兒一個(gè)母親一位英雄一位朋友 一口冷飯 一口水修飾詞:暖和的地方 忠厚的鴨子 貪睡的人 雪白 的大鳥(niǎo) 高傲的動(dòng)物可口的滋味豐富多腔地叫喚狠 狠地咬 咕咕地叫 傲然地站著 從容不迫地走 敏捷地 跑努力地吃二、佳句積累L排比句一只鳥(niǎo)兒飛過(guò),或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起 來(lái):歪著頭聽(tīng);挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn);看看前,看看后，咕咕地警 告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。這句話描寫了一個(gè)無(wú)私無(wú)畏、日夜操勞的偉大母親形 象。2 .比喻句或是在你寫作的時(shí)候,跳上桌來(lái),在稿紙上踩印幾朵

26、小 梅花。這句話把貓的腳印比作“小梅花”，突出了作者對(duì)貓的 喜愛(ài)。3 .對(duì)比句大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相；鵝 的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。這句話把鵝與鴨的步態(tài)作對(duì)比，使白鵝的高傲體現(xiàn)得淋 漓盡致。4 .夸張句到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都 知道它這點(diǎn)兒成績(jī);就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。這句話運(yùn)用夸張的修辭手法,寫出了母雞的炫耀,表達(dá) 了作者對(duì)母雞的討厭。5 .擬人句因?yàn)楦浇墓?都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?每逢它 吃飯的時(shí)候,狗就躲在籬邊窺伺。這句話稱鵝為“鵝老爺”，明貶實(shí)褒，對(duì)鵝充滿愛(ài)意。6 .感嘆句它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可!這句話寫貓抓老鼠時(shí)盡職盡責(zé),非常有耐心和執(zhí)著。7 .含有關(guān)聯(lián)詞的句子