幼兒園小班體育活動：小小爆米花_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班體育活動：小小爆米花活動目標：1。在游戲情境中學習雙腳原地向上跳，輕巧落地。2。能根據(jù)兒歌的信號變化，改變跳躍的高度。3。積極參與活動，在情景中體驗師幼互動游戲的樂趣?；顒訙蕚洌?。物質(zhì)準備：平坦寬闊的場地、音樂及播放器。2。經(jīng)驗準備：認識爆米花；幼兒已學會爆米花兒歌?；顒舆^程：一、認識爆米花：情境導入，明確角色、熱身準備。1。創(chuàng)設(shè)情境，活動身體。教師導師：寶貝們，你們喜歡吃爆米花嗎？你們都是小米粒，和廚師我一起去找一找大鍋，讓我們炸出美味的爆米花吧！齊步走 大圓走 小雞走小鴨走 小兔跳 高人走 矮人走 齊步走立定2。爆米花熱身操。二、爆米花跳跳：在游戲情境中學習雙腳原地向上跳，落地

2、輕巧。1。教師導語：寶貝們，請你想一想，小米粒躺在鍋里，鍋底下的火越來越大，小米粒發(fā)生什么樣的變化？2。教師導語：小火的時候小米粒是什么樣子？大火時候呢？有什么不一樣呢？鼓勵幼兒用自己的動作來表現(xiàn)出“小米?！彪S著溫度升高，在上下跳動的情景。重點結(jié)合兒歌，幫助幼兒區(qū)分，遇到小火和大火的時候，身體動作在高度上的區(qū)別。提醒幼兒要雙腳同時起跳，并輕輕落地。3。幼兒初次聽指令嘗試游戲。三、制作爆米花：能根據(jù)游戲情境變化迅速改變自己的身體動作。1。創(chuàng)設(shè)情境，介紹游戲規(guī)則根據(jù)情境變化迅速改變自己身體動作教師導語：你們還記得上次我們學得爆米花的兒歌嗎？我們一起來說一說。教師導語：下面我請小米粒們都來當一回香噴噴的爆米花，好嗎？介紹游戲玩法，幼兒嘗試游戲一次。2。爆米花經(jīng)驗大分享。動作示范、要點提示、集中學習。教師導語：哪位小米粒愿意向大家介紹你的動作，我們向你學一學。3。游戲：制作爆米花（適當把兒歌中小火炒、大火爆內(nèi)容增加） - 體驗師幼互動的樂趣。四、品嘗爆米花。教師導語：讓我們拍打拍打身體，讓爆米花更松軟，讓香味飄得更遠。（幼兒調(diào)整呼吸與情緒，重點進行腿部和手臂的拉伸與拍打放松。）給他人送爆米花，品嘗爆米花。教師導語：還有這么多的爆米花啊？我們送回班給其他老師和小朋友嘗一嘗。附：兒歌 爆米花爆米花，爆米花，小米粒想要變成

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