幼兒園小班健康教案：親親指甲鉗_第1頁
幼兒園小班健康教案：親親指甲鉗_第2頁
幼兒園小班健康教案：親親指甲鉗_第3頁
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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園小班健康教案：親親指甲鉗撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標：1、初步了解指甲的作用，知道愛護指甲的重要性。2、通過相互討論和相互觀察，知道如何愛護指甲。3、感受親親指甲鉗的溫馨氣氛，樂意使用指甲鉗剪自己的手指甲?；顒訙蕚洌?、一把指甲鉗。2、幼兒用書人手一冊?；顒舆^程：1、初步了解指甲的作用。（1）教師做手捂肚子，臉上表情痛苦的樣子，問：小朋友猜猜我怎么了？為什么會肚子痛呢？（幼兒自由討論后）小結(jié)：因為常常自己咬指甲。（2）引導(dǎo)幼兒討論了解指甲的作用。小朋友，你有指甲嗎？你知道指甲有什么用嗎？小結(jié)：指甲有保護手指和腳趾的作用，有幫助人們做事的作用，還有幫助

2、人們行走的作用，通過指甲還可以看出人的身體健康狀況等。2、討論：如何愛護自己的指甲。（1）教師：大家都知道指甲對我們有這么多的作用，那么我們應(yīng)該怎么保護自己的指甲呢？（2）幼兒進行自由討論并得出一些結(jié)論，如：指甲長了要及時剪掉，要用指甲鉗剪，手臟了要及時洗手等等。2 / 3（3）如果指甲長長了，我們不剪，這樣做會怎么樣呢？小結(jié)：不及時剪指甲，指甲會斷掉，還會傷害別人；不及時洗手，指甲中會有許多臟東西；經(jīng)常咬指甲會使手指變形，還會將病菌帶入口腔；還會影響手指的生長等等。3、游戲：親親指甲鉗（1）出示指甲鉗，小朋友看看這是什么呀？這是用來做什么的呀？（2）這個指甲鉗最喜歡和誰親一親呢？（3）教師用指甲鉗剪自己的指甲，邊剪邊說：親親我的手，親親我的手。（4）誰也讓指甲鉗親親他的手呢？延伸活動教師和阿姨一邊給幼兒剪指甲，一邊用兒歌的語言激發(fā)幼兒的興趣

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