湘教版小學(xué)音樂三年級下冊教學(xué)計劃

1、1/ 3湘教版小學(xué)音樂三年級下冊教學(xué)計劃一、班級情況分析：三年級學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)地掌握了一些最基本的音樂基礎(chǔ)知識，例如：他們已 經(jīng)基本認(rèn)識了音的高低、長短、強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)了很多內(nèi)容健康、優(yōu)美、動聽的兒 童歌曲，感受了音樂的美，具備了一定的編創(chuàng)能力，但還需要進(jìn)一步系統(tǒng)地學(xué) 習(xí)，來獲得更多的音樂知識，加深對音樂的了解。二、教材分析：教材從教育理念上，強(qiáng)調(diào)了 “以學(xué)生發(fā)展為本 ”，音樂教育面對全體學(xué)生， 也應(yīng)注意學(xué)生的個性發(fā)展。教材編寫以審美為中心，以音樂文化為主線，以 （音樂）學(xué)科為基點，加強(qiáng)實踐與創(chuàng)造，加強(qiáng)綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音 樂的興趣貫穿于始終。三、教學(xué)目的要求：1、會用優(yōu)美、歡快的情緒演唱歌

2、曲，能準(zhǔn)確地表現(xiàn)歌曲中的情緒。感受速 度在音樂表現(xiàn)中的作用，聽辨音的高低并會模唱。2、初步了解民族歌（樂）曲的特點，能通過欣賞，演唱，發(fā)揮想象力表 演。3、通過演唱體現(xiàn)好伙伴之間的合作意識和集體主義精神，學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞。4、了解豐富多彩的民族音樂音調(diào)，激發(fā)對祖國民族音樂的熱愛。5、愛祖國、愛人民、愛長輩，從演唱作品中體現(xiàn)。了解女聲、童聲的演唱 形式。學(xué)習(xí)休止符，并學(xué)會區(qū)別。6、感受并體驗不同歌（樂）曲的不同表現(xiàn)風(fēng)格，嘗試自己用打擊樂器為歌 曲伴奏。7、基本認(rèn)識西洋樂器、民族樂器中的部分樂器。8、通過演唱，增強(qiáng)環(huán)保意識，增進(jìn)自然常識，提高審美情趣，發(fā)展聯(lián)想。四、改進(jìn)教學(xué)的措施1、認(rèn)真鉆研大綱和教材

3、，在此基礎(chǔ)上按課時，并按教導(dǎo)處統(tǒng)一備課格式， 認(rèn)真寫2/ 3好教學(xué)詳案。2、認(rèn)真執(zhí)行課時計劃，嚴(yán)格把握35-40分鐘的課堂時間，向35-40分鐘要 效率。3、充分作好課前準(zhǔn)備。4、認(rèn)真按照教案上課，在課上多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機(jī)會。5、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。6、根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機(jī)等教具，努力激發(fā) 學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。7、方法：示范：教師示范、學(xué)生模仿。鼓勵、 表揚法：通過鼓勵表揚大體高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因材施教法：針對不同學(xué)生采 取不同的方法，揚長避短，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。五、教學(xué)進(jìn)度安排：周次內(nèi)容1祖國媽媽2春來了3愉快的勞動4兩只小山羊5小棋