支教教師工作計(jì)劃

1、支教教師工作計(jì)劃XX 年 9 月我被派往安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校支教。 肩負(fù)著重任以及懷著 對教育事業(yè)的熱愛，我很快簡單的收拾了行李，來到了安團(tuán) 實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都熱情的歡迎我，并很快為我 安置好了住房，辦公用具等，使我有一種回到家的感覺，也 更加讓我安心的努力工作，盡心盡責(zé)完成好支教工作。從支教的任務(wù)來看，主要有幾大方面：要進(jìn)一步做好完 成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制 學(xué)校的要求開展工作，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要發(fā)揮社會力 量來支援受援地區(qū)等等。為了使我們的支教工作能順利有序地開展，特制定如下 計(jì)劃：一、計(jì)劃及實(shí)施方案：1、深入學(xué)校，開展全面的調(diào)研工作，形成工作思路。 制訂

2、本期的學(xué)習(xí)、工作、生活制度，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，以身作 則，樹立良好形象，把科學(xué)的、把先進(jìn)的思想理念帶給受援 學(xué)校。建立工作匯報(bào)制度，經(jīng)常向后援單位匯報(bào)工作情況， 反映工作中的實(shí)際問題和困難，以引起后援單位對支教工作 的重視。2、積極協(xié)助所在支教點(diǎn)推進(jìn)“普九”和素質(zhì)教育；按市教 育局要求，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量3、勇于開拓、積極探索因地制宜的支教新路子。重視總 結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一方面，我們會經(jīng)常向老隊(duì)員取經(jīng)、與其他支教隊(duì) 員聯(lián)系，從他們的交流中走出適合自己支教特點(diǎn)的新路子； 另一方面，我在日常工作中要做好記錄，也要經(jīng)常撰寫支教 日記的和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。4、主動與本校教師交流經(jīng)驗(yàn)。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)

3、校之 間開展教學(xué)教研活動、互幫互助活動。加強(qiáng)對新課程的研究 和指導(dǎo)，做好專題講座。5、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和 校園文化建設(shè)，配合學(xué)校校長開展學(xué)校工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校 規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排。6、擴(kuò)大宣傳力度，擴(kuò)大支教工作的社會影響。通過積 極撰稿、出簡報(bào)等形式，及時反映支教工作動態(tài)，力爭通過 各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報(bào)道支教工作，推動 社會各界關(guān)心支教、支持支教工作。三、最終目標(biāo)：力爭五種效果1、資源共享，攜手共進(jìn)的雙贏效果。2、教育教學(xué)管理上一個臺階效果。3、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果。4、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。5、友誼長存，合作內(nèi)容不斷拓新效果。兩年時間不短，