幼兒園小班綜合活動(dòng)教案山芋

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班綜合活動(dòng)教案山芋撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 4活動(dòng)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗讀兒歌，發(fā)準(zhǔn) " 山芋 " ，" 心心 " ，" 背背 " 的音。2. 通過(guò)閱讀兒歌、玩手指游戲，感知、理解兒歌的內(nèi)容。3. 注意傾聽(tīng)，大膽參與集體活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 山芋一切兩半一個(gè)2. 完整山芋一個(gè)3.PPT 課件活動(dòng)重點(diǎn)：有節(jié)奏地朗讀兒歌，讀準(zhǔn)字音?；顒?dòng)難點(diǎn)：兒歌和動(dòng)作匹配進(jìn)行游戲。活動(dòng)過(guò)程：1. 出示完整山芋，導(dǎo)入主題。（1）師：小朋友們，你們知道這是什么嗎？幼自由討論（2）師：有的小朋友都認(rèn)識(shí)了，那你們猜猜今天

2、小山芋來(lái)我們班干什么了？幼（玩，吃）（3）師：小朋友們說(shuō)的都很好，那小山芋到底是來(lái)干什么的呢，讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)它。（4）教師問(wèn)小山芋，故作傾聽(tīng)狀。2 / 4（5）師：啊原來(lái)呀，它是來(lái)教我們學(xué)本領(lǐng)的。小山芋說(shuō)有一首好聽(tīng)的兒歌，想請(qǐng)小朋友們一起來(lái)學(xué)一學(xué)，你們?cè)敢鈫?？?）師：那就請(qǐng)你們豎起小耳朵，聽(tīng)聽(tīng)小山芋老師都說(shuō)了什么？2. 出示切開(kāi)的山芋，學(xué)習(xí)兒歌。（1）師示范念兒歌，邊出示山芋。（2）你們都聽(tīng)到了什么呀？幼自由討論交流（3）哪個(gè)是山芋的心呢？個(gè)別幼兒表述，教師總結(jié)： 黃黃的，切開(kāi)的地方是山芋心，有皮的、圓鼓鼓的一面是山芋背。（4）師：我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧，小眼睛看仔細(xì)了，老師給你們看的是山芋心還是山芋背，看誰(shuí)說(shuō)的又快又好。（5）師：我們?cè)偻嬉淮?，這一次會(huì)有些不一樣哦。（6）師：出示圖片，念兒歌。3. 手指游戲 " 山芋 "我們可以一邊念兒歌，一邊用小手做游戲。師：好玩嗎？小朋友們也把小手拿出來(lái)一起玩吧！師：我們可以加快速度一起試試。師：老師看 XX小朋友做的很好，我們請(qǐng)他上來(lái)做小老師，帶著大家一起玩。（山芋山芋（雙手握拳敲擊兩次）心心（拍手心兩次）山芋山芋（雙手握拳敲擊兩次）背背（拍手背兩次）山芋（雙手握拳敲擊）心（拍手心）山芋（雙手握拳敲擊）背（拍手背）3