放飛學(xué)生智慧的彩虹

1、放飛學(xué)生智慧的彩虹 一美化我們的教（學(xué)）室 （活動設(shè)計）一、綜合實踐活動的主題、目的與背景在我們周圍，有許許多多需要我們留心去觀察，去辨別，去完善，去 美化的東西，只是由于我們忙于所謂主要的而被疏忽了， 就如我們學(xué) 校班級學(xué)室的布設(shè)問題，就是很好的例子。為了更好地讓學(xué)生能自己 管理、愛護、美化自己的班級學(xué)室，在綜合實踐活動中去美化它，激 發(fā)他們對學(xué)室化的興趣，提高欣賞能力，使學(xué)生自行去探究、動手與 創(chuàng)新實踐活動過程。為了迎接海南省改開放周在我校進行， 我巡查各班的學(xué)室，發(fā)現(xiàn)我校 學(xué)室布置很不雅觀，又不規(guī)范，沒有一個統(tǒng)一的要求，可以說，簡直 是雜亂無，甚至連學(xué)室里的桌的排列都不很規(guī)范， 各班學(xué)室

2、布置單調(diào) 乏味，有的幾乎是沒有一點化氛圍。于是，我萌發(fā)了在全校舉行一次 大型的綜合性實踐活動的念頭，在征求校長的同意后，我教導(dǎo)室聯(lián)合 德育室舉行以 美化我們的學(xué)室”為綜合實踐活動的主題開展活動。整 個活動分為五部分組成：說說我們的學(xué)室；列舉學(xué)室的不足； 美化學(xué)室方案與設(shè)計；美化學(xué)室的經(jīng)費預(yù)算；學(xué)室美化。一、指導(dǎo)綜合實踐活動應(yīng)注意事項1、開展綜合實踐活動時，要注意激勵學(xué)生自己去進行觀察、分析、 思考，收集信息資料，對整個學(xué)室進行綜合的布置美化。2、鼓勵學(xué)生大膽提出自己的設(shè)想，在綜合活動中教師指導(dǎo)學(xué)生探究 實際問題時，千萬不要干涉學(xué)生的實踐活動，更不能用自己的思想去 影響他們。教師應(yīng)將自己定位是學(xué)

3、生的合作伙伴之一。3、在進行綜合實踐活動總結(jié)評價時，千萬不能過分地關(guān)注結(jié)果，而 應(yīng)看重的是學(xué)生參與的過程，體驗和身心感受。三、在綜合實踐活動中具體可分為三個階段（一）綜合實踐活動準(zhǔn)備階段1、成立 美化學(xué)室”領(lǐng)導(dǎo)小組：教導(dǎo)室和德育室。協(xié)調(diào)各班并參與學(xué) 生綜合實踐活動，具體安排一些語、美術(shù)、數(shù)學(xué)教師參與，但不能以 教師身份參加，而應(yīng)以組員形式加入。2、各班在班主任的參與下，成立美化學(xué)室的創(chuàng)意小組。由學(xué)生各自 發(fā)表自己的見解、想法，通過交流、討論，共同確定 美化學(xué)室”活動 的主題。部分創(chuàng)意小組學(xué)生的主題摘錄：七年級（1）班讓我們共創(chuàng)美化學(xué)室七年級（2）班師生齊動手，扮靚我們的家園 學(xué)室七年級（3）班

4、畫畫、寫寫、剪剪、貼貼，在我們的家園耕耘知識明 之花七年級（4）班讓我們的學(xué)室變成智慧的樂園！七年級（6）班學(xué)室一一知識搖籃（圖書柜）（二）綜合實踐活動實施階段1、說說我們的學(xué)室：以年級班為單位舉行征（建議、構(gòu)想、名言等） 活動，再根據(jù)征實際情況，召開研討會，讓學(xué)生各抒己見，充分發(fā)揮 學(xué)生的聰明才智，發(fā)揚學(xué)生主人翁的精神，促使他們主動參與綜合實 踐活動的意識，從說學(xué)室，談學(xué)室，議學(xué)室、評學(xué)室等指明優(yōu)點，列出缺點，調(diào)整整改措施2、在解決糾正缺點時，創(chuàng)意小組人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計，分類整理，然后進 行篩選，確定美化的方案。列舉一些學(xué)室需要完善的主要問題：（1）學(xué)室走廊前添置花盆景。（2）同學(xué)們的雨傘隨處亂放

5、，不利于學(xué)室的整潔，應(yīng)該在學(xué)室后面 低處安置方便掛鉤。（3）學(xué)室里的標(biāo)語、校訓(xùn)都已經(jīng)老化脫落，沒什么新意，更無存在 價值。應(yīng)更換，如校訓(xùn)：嚴(yán)教勤學(xué)，求實創(chuàng)新。（4）同學(xué)們學(xué)習(xí)時查閱有關(guān)資料很不方便，建議班里設(shè)置小型圖書 柜，增添常用工具書與部分學(xué)習(xí)資料等。（）學(xué)室里缺少一掛鐘和一掛歷，并需增加兩條燈管，確保明亮。（6）為了衛(wèi)生，學(xué)室要設(shè)置兩個痰盂，一個廢紙筐（7）班里錄音機在間休息時應(yīng)充分利用，由值日生播放校園歌曲和 輕音樂，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)，輕松輕松。（8）建立增添衛(wèi)生洗手缸盆。（9）學(xué)室的墻壁易臟，不易弄干凈、清潔。（10）夏天陽光照射，應(yīng)添置窗簾。（11）增設(shè)教師學(xué)習(xí)位置（放在學(xué)生中間）共同學(xué)習(xí)

6、。3、美化學(xué)室”方案與制訂：教導(dǎo)室、德育室在實踐活動正式啟動前， 召開各班學(xué)生活動指導(dǎo)會，部署工作，提出注意事項，由班主任與創(chuàng) 意小組人員負(fù)責(zé)制訂方案，并在數(shù)學(xué)教師的參與下，由學(xué)生自行經(jīng)費 預(yù)算，但金額不得超過30元。例：七年級（3）班學(xué)室美化經(jīng)費預(yù)算清單窗簾100元；名言標(biāo)語30元；水缸、毛巾20元；方便鉤 20元；墻報費40元；掛鐘、掛歷1元；痰盂10元；花盆1 元；書柜100元；其余資料、工具書等由學(xué)生自愿存放，資共享。4、學(xué)室美化(1) 信息資料搜集：由各班創(chuàng)意小組指定辦事認(rèn)真、語言功底好的 同學(xué)負(fù)責(zé)各科學(xué)生稿的搜集、定稿，寫出合理意見，然后分類上交到 創(chuàng)意小組處匯總。(2) 創(chuàng)意設(shè)計

7、：由擅長繪畫技術(shù)的同學(xué)負(fù)責(zé)版面設(shè)計、布置。讓數(shù) 學(xué)能力強的同學(xué)負(fù)責(zé)表格繪制，丈量計算等。(3) 材料物品米購：由語言表達能力較強的同學(xué)負(fù)責(zé)米購。(4) 全體同學(xué)與指導(dǎo)老師共同參與學(xué)室美化的勞動。四、綜合實踐活動的總結(jié)階段召開全校各班學(xué)生交流實踐活動心得體會以及在活動取得的最大收 獲，展示活動結(jié)果，組織評委評選出優(yōu)秀創(chuàng)意小組和最佳美化學(xué)室。五、后反思本次活動歷經(jīng)半個月，我始終都參與了這次活動，感悟多多 第一，美化我們的學(xué)室”是以學(xué)生活動方式進行設(shè)計的綜合實踐活 動，學(xué)生在組織應(yīng)征稿、圖案繪制、方案設(shè)計、經(jīng)費預(yù)算、動手美化 等全過程中，盡可能地發(fā)揮自己掌握知識技能，從科學(xué)、人、藝術(shù)等 方面構(gòu)建，并在實踐活動中已培養(yǎng)了創(chuàng)新思維的能力。第二，從實踐活動形式看，無論是主題的創(chuàng)意或是整個活動的各個環(huán) 節(jié)都以學(xué)生合作學(xué)習(xí)的自主探究形式參與， 充分體現(xiàn)了學(xué)生在活動中 的主體作用。小組內(nèi)成員相互分工，密切合作，創(chuàng)新思維的火花時時 迸射，顯現(xiàn)出前所未有的參與熱情，真正使每一個學(xué)生都動”起了。第三，在這項綜合實踐活動中，全面體現(xiàn)了學(xué)生探究性、合作性、自 主性，創(chuàng)新性。教導(dǎo)室、德育室組織和指導(dǎo)也起了重要作用，開展前 期組建各班學(xué)生創(chuàng)意小組，激勵學(xué)生大膽創(chuàng)意。開展中期組