教師職業(yè)生涯規(guī)劃20篇

1、教師職業(yè)生涯規(guī)劃20篇教師職業(yè)生涯規(guī)劃20篇 教師職業(yè)生涯規(guī)劃一： 作為一名工作時間不長的新教師，我認為有必要對自我的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃，使自我在進行教育事業(yè)時有一個明確的方一直前進和發(fā)展。我雖然能到達一些必要的工作要求，但在教學時還是認為離一個合格教師的要求很遠，在課堂教學上還是會出現(xiàn)一些差錯，不能那么的得心應手。僥幸的是我還年輕，能吃苦、有上進心。在將來的三年里我對自我制定的總目標是: 一、勤于學習，自我成長 教師們都有同感："教師每一天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的。'當今知識"爆炸'的時代，需要教師爭分奪秒地學習。 1、努力學習新教育的理

2、念及精神。按照新教育和新教材的理念，進取進行課堂教學模式的改革、探究，優(yōu)化課堂教學過程，探究適應新教材要求的教學方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學常規(guī)的關系，提升教學質(zhì)量。重視對學生本事的培養(yǎng)，不斷提升學生的綜合素養(yǎng)。做到既要教學又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且成功地成長。 2、上課要明確教學目標，把握重、難點進行教學。課后對每節(jié)課進行認真反思，寫下教學后記，不斷總結教訓，積存經(jīng)驗。勤于施行報告，不斷自我反思. 3、平常教學中注重自我文學素養(yǎng)的提升，如要多讀好書和多練字等等。勤于向各教師請教相關方面的知識，以到達從全方位的提升。 二、勤于學習，提升教學水平 教師的任務不僅僅要

3、使學生掌握科學知識、技能，培養(yǎng)和發(fā)展學生的智力和體力；并且要使學生養(yǎng)成禮貌的行為，優(yōu)良的習慣，具有高尚的情操，堅強的意志。這就要求教師不斷提升自身的教育才干。 在本事方面要求自我學習做到以下幾點： 1、教育感染力。用心靈去教育學生，用情感去感動學生。教育學生不能只用規(guī)范和懲處，我主張的是情感教育。常常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。 2、因材施教的本事。不管是技能學習上還是品德上，學生與學生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學生的特點，并能運用合適的方式進行指導，提升他們的信心，鼓舞他們前進。 3、完善課堂教學的本事。在一次又一次的施行中學會如何完成課堂教學任務，如何控制時間，

4、如何實現(xiàn)師生互動，如何使學生更好的掌握技能和理論知識。 三、勤于教學理論及教學研究 1、進取努力學習專業(yè)的教學理論知識，并能運用在自我的教學中，及時進行反思。工作中不斷閱讀有關教學理論的書籍，不斷提升自我。平常也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自我，做到多聽、多看、多寫、多練。 2、進取主動進行教學研究. 四、具體規(guī)劃 第一年 經(jīng)過自我的努力學習，使自我在教學上教得趣味、靈活，能讓學生喜愛我的課。盡量在學生心目中樹立自我優(yōu)良的形象。 第二年 經(jīng)過不斷的學習，做到教得扎實、教得靈活，使自我能靈活駕馭教材. 第三年 1.到達學校所提出自我所教學科的各項要求。 2.在教學中構成師生關系民主、和諧。

5、構成"向?qū)W生學習，師生共同提升'的德育互動的模式。 教師職業(yè)生涯規(guī)劃二： 一、個人現(xiàn)狀分析 走上教師崗位一年了，對自我的這份工作有了更深的理解。僅有全面的了解自我，才干夠完全的勝任這份工作，才干有資格站在這個崗位上。 一優(yōu)勢方面 1、吃苦耐勞，能夠很好的完成自我的任務，關于學校的工作絕不馬虎。由.SengZan.Com整理 2、友愛學生，能夠平等的看待每一位學生，做一名學生喜愛的好教師。 3、學習心強，能夠保持不斷學習本專業(yè)領域的新知識和高技能。 二不利因素 1、關于理論性知識的學習和研究投入不夠，對教育教學中發(fā)生的一些現(xiàn)象，不能深入的做系統(tǒng)研究。 2、在教學過程中，沒有很好

6、的做到學生主體、教師主導的教學模式，無法改變此刻單純的教授現(xiàn)象。 3、專業(yè)知識理論性較強，導致實際經(jīng)驗不夠，對工作中發(fā)生的事件不能很好的處理。 4、對個人課題和教科研了解和熟悉不全面，沒有研究方向。 5、所教授課程與所學專業(yè)無聯(lián)系，導致課題選擇等問題上產(chǎn)生分歧。 二、職業(yè)發(fā)展目標： 一總體目標： 經(jīng)過自學、培訓等手段，不斷地提升自我，爭取在三年后成為一名優(yōu)秀教育工。 二具體目標： 教學： 經(jīng)過聽課、開設公開課等方法，不斷提升自我的教學本事，努力去學習非專業(yè)課的知識。能夠不斷總結教學過程中的案例，分析其本質(zhì)。努力學習網(wǎng)絡方面的知識，爭取三年后能夠帶興趣小組。在下次的ata培訓中，爭取經(jīng)過率100

7、%。 教育： 研讀教育學、教育心理學方面的書籍，提升自我的教育本事。能夠很好的用恰當?shù)姆椒ń逃龑W生，是學生心服于教學管理。爭取在明年申請做班主任，來提升自我的學生管理和處理事務的本事。 工作： 努力學期網(wǎng)絡方面的知識，爭取三年后能夠考到ccnp的證書，并能參加教師比賽取得必須的成績。對學校網(wǎng)絡系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)有更全面的熟悉，能夠獨立處理一些常發(fā)的問題。對多媒體系統(tǒng)進行理論方面的知識學習，能夠有更深入的了解。 生活： 在讀書方面還不夠，爭取每學期讀一本理論方面的書籍，常常了解計算機科技的最新動態(tài)，提升自我的知識修養(yǎng)。做事細心不激進，能夠完整的研究一些問題。 目標的制定還需要保持不懈的努力去實現(xiàn)，期

8、望經(jīng)過這份職業(yè)規(guī)劃能夠很好的約束自我，鞭策自我向目標靠近，最終實現(xiàn)目標，我相信我必須能行。 教師職業(yè)生涯規(guī)劃三： 俗話說"凡事預則立，不預則廢'。為了更好的貫徹"素養(yǎng)教育'的要求，把握好新世紀學校體育教育正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素養(yǎng)的人才，圓滿的完成好體育教學任務，我運用專業(yè)發(fā)展的理論結合自身的實際情景，特制定了個人專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃，用以指導今后的體育教學工作。 一、外部環(huán)境的分析 1、從社會和教育事業(yè)環(huán)境的角度來看。 隨著科技提升和社會的不斷向前發(fā)展，學校體育課程體系更加完善，逐漸向科學化、生活化、個性化調(diào)整，面向終身體育，面向全民健身計劃，面向教學的現(xiàn)代

9、化，已成為一種必定趨勢。受此影響，學校體育也應當發(fā)生相應變化，不應再單純將體育作為調(diào)節(jié)腦力勞作，強身健體的工具存在，而應視為將來一生體育生活的入門階段或一個重要環(huán)節(jié)，并相應提升學生運動娛樂興趣。21世紀學校體育不僅僅要研究加強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的本事，并且要研究培養(yǎng)學生的體育素養(yǎng)，使他們對作為教育組成部分的體育有一個正確的熟悉。所以，把握好新世紀學校體育正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素養(yǎng)的人才以迎接新世紀的挑戰(zhàn)，是我們每一個教育工義不容辭的職責。 2、從社區(qū)和學校環(huán)境來看。 我們九中是南開區(qū)的體育傳統(tǒng)校，在田徑、乒乓球、體操等方面均有很強的優(yōu)勢，曾多次在市、區(qū)舉行的體育比賽中取得了優(yōu)異

10、的成績。雖然學校場地、器材等還不夠完善，可是我們有一支團結奮斗、協(xié)同作戰(zhàn)的師生隊伍。 3、從家庭環(huán)境來看。 我的家庭是一個老、中、小相結合的有機整體。公、婆都是六十來歲，身體不太好可是能夠自理，還能夠幫我照顧兒子，先生在政府部門工作，愛好體育運動，閑暇之余，也能給我的教學方面提出一些好的提議。. 4、綜上所述，我認為對我有利的方面包括：社會和教育事業(yè)的大環(huán)境很好，為體育教育事業(yè)指明了前進的方向，并供給了理論上的支持;學校在軟件建設方面，領導十分重視，支持并激勵年輕教師多參加培訓學習、多交流，更好的提升了我們的教學水平;家庭方面，沒有后顧之憂，全家老少都很支持我的工作。不利的方面包括：從個人角度

11、來講，對大環(huán)境的發(fā)展變化把握的不是很準確，工作中不免出現(xiàn)偏頗的現(xiàn)象;學校的硬件建設方面因歷史原因，沒有更好的體育設施和場地，不利于體育教學任務的全面實施。 二、自身成長歷程和素養(yǎng)的分析 1、成長的過程和此刻所處的階段。 我出身于一個純樸的農(nóng)民家庭，從父母身上我學到了勤懇耐勞、踏實做人、待人友善、永不服輸?shù)木?。上大學以后，認真學習文化知識，勤奮鉆研專業(yè)理論，細心揣摩教學方法，為此刻更好的從事教學工作打下了堅實的理論基礎。此刻作為一名青年體育教師，我十分熱愛我的本職工作，在工作過程中，虛心向老同志們學習請教，定期和同事們交流教學體會，從而不斷的提升自我的教學水平。 2、專業(yè)知識方面。 我畢業(yè)于天

12、津體育學院體育系，學習體育教育專業(yè)。在大學期間，系統(tǒng)的學習了專業(yè)體育知識、體育教育理論知識和心理學等相關課程。畢業(yè)以后又參加了"體育教育研修班'的學習，并以優(yōu)異的成績結業(yè)。此刻又參加持續(xù)教育的學習，不斷充實自我的專業(yè)知識，為以后的教學工作奠定了堅實的理論基礎。 3、教育教學本事方面。 工作幾年來，經(jīng)過自我的理論施行和老教師們的悉心指導，我在教育教學本事方面有了很大的提升，并構成了自我的特色。參加區(qū)里的說課、雙優(yōu)課、育才杯的比賽分獲二、三等獎。所撰寫的論文共四篇分獲市一等獎、區(qū)級一、二、三等獎。所帶體操運動隊多次獲市級一等獎。 4、職業(yè)道德及個性特點。 愛崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道

13、德。體育教學是中學教育的重要組成部分，其主要任務是使學生學習和掌握體育基本知識、技術、技能和鍛煉身體的方法，提升生理、心理機能本事。經(jīng)過教學施行，我構成了以下幾方面的特點：作為一名青年體育教師，首先，我確立素養(yǎng)教育的思想，充分發(fā)揮教師的主導作用。其次，正確把握分寸，不斷改善教法和學習方法。在體育教學中，光靠強制性的學習，學生必定會產(chǎn)生逆反心理，俗話說：學習有法，教無定法。無論采用哪種教學方法，有兩點必須明確，一是"引趣'，因為"引趣'能夠激發(fā)學生求知欲。二是"學習'和"學習'中進行學習指導，并采納必須的身體素養(yǎng)強化手段，讓

14、學生在有意或無意中進行大強度、大運動的素養(yǎng)學習，既提升學生體能，而又使學生不覺得疲憊和枯躁。 5、身體及其他方面。 多年的體育訓練和教學，在我的身上留下了些許的痕跡，腰、腿、頸椎均留下了不一樣程度的傷痛，但也培養(yǎng)了我鋼鐵般的意志和自控本事。為了讓學生更好的領會動作要領，每一個動作細節(jié)我都親自多次的重復示范，直到大多數(shù)學生都能熟練掌握為止。課后雖然累得腰酸腿痛，可是看到同學們掌握技巧后那種滿足的笑臉，我早就把傷痛拋到了腦后。 6、結論。 以上是對我自身成長歷程和素養(yǎng)的分析。我的成長過程教會了我投身工作踏實肯干的態(tài)度;專業(yè)的知識和教學本事為我的教學供給了充分的理論基礎和強勁的動力;愛崗敬業(yè)的職業(yè)道

15、德決定了我對工作的忘我的投入;此刻所處的階段證實我還年輕，在教育戰(zhàn)線上還是一個新兵，我還有很多需要學習、努力的空間和目標。 三、自我定位及總目標 作為一名青年教師，必須以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導，以先進的教育思想、科學的教學原則，正確的教學方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識，提升體育教育的科研本事。體育教學，從傳統(tǒng)技能傳授課轉(zhuǎn)到研究體質(zhì)、提升健康水平選擇教學手段方法的運動處方課。為實現(xiàn)這一教學目標，我計劃經(jīng)過五年的時間，力爭到達思想素養(yǎng)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作本事、專項結構齊全、專項特長特別、教學訓練本事水平高、能夠適應中學教育教學水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平

16、。 四、分項目標和任務 1、教學方面的目標。在教學方面盡快實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變，認真學習體育與健康新課標，并以新的理念指導學生使其主動參加并養(yǎng)成終生鍛煉的意識。 2、教育科研方面的目標。以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導，以先進的教育思想、科學的教學原則，正確的教學方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，力爭每年完成一到兩篇高質(zhì)量、高水平的論文或和課題研究。 3、學習和其他方面的目標。在搞好體育教學的同時，持續(xù)學生心理學的學習和研究，以便更好的與學生溝通交流，為今后的教學工作打下堅實的基礎。 五、措施和條件 1、保證措施。為了更好的實施教師個人專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)即定的教學及科研方面的目標，把發(fā)

17、展規(guī)劃的每一個細項都能落到實處，我在制定五年發(fā)展規(guī)劃的基礎上，設定了一些切實可行的短期目標，并制定了具體的計劃和保證措施。一個規(guī)劃的實施能否成功，既取決于個人自身的努力，也在于學校的大力支持和老教師們的悉心指導和幫忙，所以還請校領導和老教師們多多幫忙我，使我能夠真正實現(xiàn)教師個人專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃。 2、客觀條件的改善。關于實現(xiàn)規(guī)劃不利方面最主要的就是客觀條件的落后，因場地的限制，很多教學資料都不能得到很好的實施，期望領導們能夠給予更多的關注，盡可能的為我們體育教學創(chuàng)造更好的教學環(huán)境。 3、預期的成果及評價。我計劃經(jīng)過五年的時間，力爭到達思想素養(yǎng)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作本事、專項結構齊全、

18、專項特長特別、教學訓練本事水平高、能夠適應中學教育教學水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。 教師職業(yè)生涯規(guī)劃四： 1、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞作質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我隨時告誡自我要追求卓越，崇尚一流，拒絕平凡，注重自身革新精神與施行本事、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自我真正成長為不辱使命感、歷史職責感的優(yōu)秀教師，把自我的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。相信這是每一個教師所追求的思想境界。 2、努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識，不斷提升自我的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。 3、進取投入教育科研，探究規(guī)律，提升自身的教育教學水平

19、，每年有科研課題的研究和實施，并取得必須的成果。 1教育方面 1與時俱進，嚴格的規(guī)范和要求班級學生的行為規(guī)范，落實學校的常規(guī)要求，培養(yǎng)知書達理的新一代青少年。 2量化目標：逐漸明確帶班風格，構成班級特色，爭取在兩年內(nèi)把班級學生培養(yǎng)成德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生。 2教學方面 1深入課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思-施行，解決教改新問題，提升教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。 2更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自我的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。每年要留有痕跡

20、，寫一些教學筆記和心得。 3量化目標：強化學生應用所學知識解決問題本事的培養(yǎng)。爭取在本學期考試中全都到達合格標準。 4及時積存?zhèn)€案，歸納資料，撰寫有實效的專題論文或報告。 明確自我發(fā)展目標，實現(xiàn)主角轉(zhuǎn)變作為參加工作不久的新手教師，首先要明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和職責意識。同時盡快適應工作環(huán)境，實現(xiàn)從學生到教師的主角轉(zhuǎn)變。 1.強化理論學習，提升自我的政治思想素養(yǎng)，進取參加市區(qū)各級各類的師德教育施行活動，主動向老教師學習，向同行教師學習，在施行中提升自我的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風。 2.在學校拜老教師為師，進取聽課、說課，在師傅的指導下，扎扎實實地進行學科教學，掌握

21、教學規(guī)律，從施行中獲得專業(yè)技能的成長。 3.學習是教師成長的源泉，僅有在不斷的學習中，我們才干獲得提升。在第一年，我需要不斷學習，擴展自我的知識面，從而使理論服務于施行，提升自我的教學基本功。 強化教育技能培養(yǎng)，提升班級管理本事，強化自我修煉 1.學科課堂技能是立足講臺的關鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學施行中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結經(jīng)驗以指導教育教學施行活動，使提升教育教學質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實打造"效率課堂'。 2.在教育技能基本熟練的基礎上，進取參加班級管理工作，提升班級管理本事。 3.要給學生一桶水，自我必須要有一池水。因為學生對知識渴求是永

22、無止境的。關于始終站在流行時尚前沿的制定來說，始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學術根底與理論底蘊之上，我覺得不斷強化學習、進修，始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。 教學相長，教研并進，構成自我教學特色 1.熟練地掌握教育教學技能，有必須的教學經(jīng)驗和反思本事，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自我的教學行為，在教育教學過程中初步構成自我的特色。即探究合適自我的課堂教學模式，用新的理念指導自我的課堂教學，經(jīng)過課堂教學施行，構成自我的教學風格并大膽革新，總結經(jīng)驗，不斷求索。 2.隨時關注教育界的最新動向，經(jīng)過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學信息和教育教學改革經(jīng)驗，進一步

23、強化教育理論學習，為成為研究型教師打下基礎。 3具體措施 1、銘記教師使命，樹立兩種意識隨時銘記教師的神圣使命，始終保持尊重學生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫忙學生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學生的成功才是自我人生成功，所以就需要樹立奉獻意識和職責意識，啟迪學生的智慧，塑造學生的心靈。 2樹立終身學習的觀念，切實提升自身業(yè)務素養(yǎng)經(jīng)過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構加強理論底蘊。多聽老教師和同行的課，進取向同教研組前輩學習，吸取他人的長處，不斷提升教學本事，努力使自我的教學質(zhì)量到達合格的水平。 3.認真研究課堂教學，在施行中

24、反思與總結重視對教學的反思，教學感想要做即時的記錄，整理和歸納。最重要的是能夠隨時記錄，要構成每一節(jié)課寫教學反思的習慣，把課堂中最出色及最難忘的片段及時地記錄下來。積存日后成為教學論文的素材。 4.認真?zhèn)湔n，提升教育科研水平課前進取鉆研教材，理清教學資料路基順序，做好充分的備課工作，認真?zhèn)浜妹恳惶?，備好每一個學生的課，備好課堂的教學教法。課后做好教學后記與教學反思。善于觀察與總結，提升課堂教學制定本事。并及時積存?zhèn)€案，歸納資料，撰寫有實效的專題論文或報告。這三年的時間將在教育生涯中占有重要的一席，經(jīng)過拜師，與名校交流，以學者為友，使自我富有革新意識；經(jīng)過不懈追求探究，提升了自我的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)造

25、本事，提升了自我和自我的事業(yè)。但一切都是新的開始，新的目標，在今后的生活和工作中，我將努力按照自我的規(guī)劃一步一個腳印，踏踏實實地實現(xiàn)自我的育人夢想對學生負責，對社會負責。 4具體實施方案 一在科技迅速發(fā)展的時代，要求教師要有更高深的專業(yè)知識和技能，所以我要不斷的學習充電。平常多讀一點關于教育教學的理論，看一些比較有權威的教育專著，把自我的讀書心得及時寫成文章，積蓄力量與經(jīng)驗。 二認真鉆研教材，科學備課。教科書是學生學習的主要材料，僅有仔細地鉆研教材，用心與文本進行對話，才干比較好地把握知識動脈，科學地備出教學育案，才干跟隨孩子和時代的心跳。 三認真上課，及時反思，勤于筆耕，樂于探究。 四多動手

26、，多動腦，異常是多動嘴，向有經(jīng)驗的教師多請教常常聽課，參加評課，互相學習，互相促進。爭取能在指導教師和其它教研組的教師的幫忙下，每個學期開一堂公開課，態(tài)度端正，實事求是，虛心理解指導與批評，改善教學方法，自我完善教學方式。 五練就教學扎實的基本功：一是教師的"二字一話一機'(粉筆字、鋼筆字、一般話、計算機多媒體技術)等一般基本功；二是備課、上課、批改、輔導、測驗等常規(guī)基本功；三是處理重點、難點等課堂教學基本功；四是分析和了解學生、管理學生本事的基本功。 六培養(yǎng)自我較高的職業(yè)道德。做到"身正為師，典正為范'。熱愛自我的工作，最終黨的教育事業(yè)，在工作中精益求精。

27、理解學生，信任學生，尊重學生，關愛學生，把每一名學生當成自我的孩子一樣對待。相信他們都能成為社會上的人才。 教師職業(yè)生涯規(guī)劃五： 一、自我評價從職業(yè)夢想與師德修養(yǎng)、業(yè)務知識與本事、個性與特長等方面分析 作為一名小學教師，首先我覺得最主要的是要強化自我?guī)煹滦摒B(yǎng)，每個學生背后都是一個滿懷期盼的家庭，家長把學生送到學校就是期望自我的孩子能夠在德智體美勞等多方面獲得發(fā)展，對小學生而言我覺得從小就要注重德育教育，因為此刻的孩子都是獨生子女，父母給了他們過分的愛，怎樣培養(yǎng)他們將來在社會上所需要的諸如團結、誠信、助人為樂等優(yōu)良的品質(zhì)呢？這就需要為我們教師充分發(fā)揮好師德模范作用，從小給他們樹立優(yōu)良的榜樣和行為

28、的標桿。教師在這方面首先要起到模范作用，這就需要我們不斷加強師德修養(yǎng)。 夢想是人生奮斗的燈塔，具體而切實際的職業(yè)夢想也是促進我不斷提升的重要前提，作為小學語文教師，我的職業(yè)夢想就是在育人方面做到問心無愧，幫忙學生樹立正確的人生觀、價值觀和崇高的夢想；在教書方面，對我所教的語文學科要有精深的研究，并且還要提升自我的教育理論水平，爭取做一名專業(yè)型教師。 在業(yè)務知識和本事方面作為一名年輕的教師，我此刻能夠說是滿懷信心，可是時代在發(fā)展、知識也在更新，社會對人才的需求也在不斷變化，我不能夠固步自封不求提升，年輕是我們的資本，我們應當充分利用好這個黃金時間不斷給自我充電加壓，爭取跟學生一樣：每一天提升一點

29、點。這樣我們才干成長，才干跟上時代的步伐。響應我們國家關于建設學習型社會的號召，每一天學習提升，活到老學到老。在施行教學方面能夠虛心向老教師學習，加強自我的施行教學經(jīng)驗做到有備無患。在教育理論方面要不斷學習，利用一切能夠利用的機會加強自我的教育理論水平。 我是這片土地上老實巴交的農(nóng)民的后代，我繼承了父輩身上勤懇、踏實和務實的優(yōu)良品質(zhì)，我想這些品質(zhì)會成為我一生的財富，在以后的工作生活中我也會一向秉承這些合格品質(zhì)，在自我的教學崗位做出應有的成績和貢獻，我相信這些品質(zhì)、個性會成為我不斷提升的有效動力。 二、職業(yè)發(fā)展目標與行動策略 1、長期目標可從學校位次、社會影響、區(qū)域?qū)W術影響等方面談 期望自我在學

30、校中能做到骨干教師，在社會上贏得家長的贊譽，在理論水平上要在一些重要刊物上發(fā)表教育論文，以使自我的理論水平有質(zhì)的提升。 2、三年目標可從學歷進修、讀書學習、課堂教學、課題研究、論文寫作、特長發(fā)揮等方面談 三年中能考取在職研究生學歷，閱讀教育書籍并寫好讀后感，在課堂教學中要不斷提升自我的教學理論和技能水平，要利用網(wǎng)絡等有利條件寫好論文和隨筆，爭取做一名專業(yè)型教師。 3具體措施 給自我每學期制定一個讀書計劃并寫好讀書筆記，對課堂教學要爭取機會多聽取一些優(yōu)秀教師的課堂講課以提升自我的課堂教學水平，利用博客、微博等形式把自我的教學感想和教學趣事多記錄一些以提升自我的論文寫作水平。 教師職業(yè)生涯規(guī)劃六：

31、 這天上午聽了周琳教授有關于教師職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的講座，這一講座使我們眼前的世界一片敞亮，給我一個熟悉自我，規(guī)劃自我的指引。 周教授的講座資料包括教師職業(yè)生涯規(guī)劃的意義;教師職業(yè)生涯發(fā)展階段理論;發(fā)展目標等。周教授以自我的親身經(jīng)歷，深入淺出，通俗易懂，舉例切合實際，讓我們學得很簡便;聽完周教授的講座，我十分汗顏。我已工作19年了，高級也升了好幾年，沒有奮斗目標。我一向以老教師自居，自以為教學經(jīng)驗豐富，無需太認真也能應付得了。每當想學習時，總覺得沒時間，家庭、孩子、教學已夠忙了。聽完這個講座后，回想自我，真有點慚愧，我感到原先我們發(fā)展的空間還很大，原先我們還能夠做得更好。 目標對人生具有龐大的導

32、向性作用。教師從其進入學校開始，如能規(guī)劃好職業(yè)生涯，限度地挖掘、實現(xiàn)自身潛能，就能更好地創(chuàng)造個人的自我價值和社會價值。所以每個人都必須清楚地了解、制定自我職業(yè)生涯的路線，發(fā)展自我的前景。 我結合個人實際，經(jīng)過全面的深入的思索，決定近幾年在以下幾個方面努力發(fā)展。 (一)努力提升理論水平。 我已教學19年，有較豐富的教學經(jīng)驗，但相關先進的教學理念還很貧乏。在這課改大潮中，純粹經(jīng)驗型教師已落后了，已不能滿足課改要求。新課程的實施，迫切要求教師強化進修，盡快提升專業(yè)化水平，既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識，應具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的本事，我想:以后多看小學課程改革班主任輔導

33、員等書籍，進取參加各種培訓，努力提升理論水平。我要進取向有先進理念的教師學習，聽聽他們的課，走進他們的課堂，看看他們是如何把新課改的理念融入課堂的，多與他們進行思想方面的探討，提升自我對新課程的熟悉。力爭能在近一段時間內(nèi)，做出另人滿意的成績。改變觀念，切實投身于新課程改革的浪潮中，要活到老，學到老，要與時俱進，與時代發(fā)展，真真正正提升教育教學質(zhì)量，力爭做出點讓自我滿意的成績來。 (二)學會制課件，與時俱進。 一支粉筆，一塊黑板，教師講，學生聽，滿堂灌的落后方式早已為大家所不為。此刻每間課室都配置了電腦平臺，每個教師都有電腦。不會課件制作就成為新一代文盲教師。要提升課堂質(zhì)量，就必須提升學生學習興

34、趣。因而，能夠制作一些分散教材難點、特別重點的生動課件，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學習信息技術，制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。 (三)進取參加教學研究活動，進取撰寫論文。 我一向以老教師自居，自以為教學經(jīng)驗豐富，無需太認真也能應付得了。每當想學習時，總覺得沒時間，家庭、孩子、教學已夠忙了，相關先進的教學理念相當貧乏。我以后多看小學課程改革班主任輔導員等書籍，進取參加各種培訓，努力提升理論水平。進取參加學校以及上級部門組織的教學研究活動，進取的撰寫論文，是我的又一個規(guī)劃。 教師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃能增進教師的繼續(xù)發(fā)展和成長。僅有做好職業(yè)規(guī)劃的教師必才干有目的、進取、主動并歡樂地投入教學，

35、使學生學習具有效率，并能激活僵死的習慣思維，讓生命更有意義，讓教學更出色。我要規(guī)劃自我的教學生涯，因為有了教師個人發(fā)展規(guī)劃，能使我有了奮斗的目標，有了工作的動力，從另一方面講這是對自身負責，也是真正意義上地對學生負責，也僅有這樣最終才會取得優(yōu)異的教育教學成果。 一個人的職業(yè)生涯是否令人滿意，無論往往取決于機遇、命運，但最根本的乃是決定于自我是否具有規(guī)劃其職業(yè)生涯的本事。我要已至此學習為鍥機，好好規(guī)劃并好好管理自我的職業(yè)生涯，讓我的有限職業(yè)生涯更具色彩，不枉此教師名譽。 教師職業(yè)生涯規(guī)劃七： 一、自我分析 1、我的性格，興趣 我的性格開朗，進取向上?？赡苁窍矏劭赐评硇≌f的原因，遇事我更喜愛先分析

36、在行動，所以有時不免給人造成一種行動"慢一拍'的印象?？赡苁切愿癫幌布保易鍪驴偸锹朴频?，喜愛計劃好之后再進行。自我認為有必須的抗壓本事、，關于事情是否成功在心里還是有些計較的，但更多的，在失敗之后我不會怨天尤人，而是靜下心來分析事情的因果，吸取教訓。我不是個十分有恒心的人，有些事一開始是出于興趣，之后則是習慣，最終會變成一種負擔。 我喜愛聽輕音樂，最喜愛的是班得瑞，因為我覺得他們的曲子十分干凈、純粹，而這種干凈、純粹是我在此刻的流行音樂中很難找到的。我喜愛看書，尤其是推理、古典詩詞類的。推理方面尤其喜愛東野圭吾的白夜行，而古典詩詞則最喜愛安意如的人生假設只如初見。 我不太

37、擅長人際交往，不懂得處理人際關系，所以這方面就比較隨遇而安一些，可是幸運的是，我總能找到自我志同道合的朋友。"君子之交淡如水'是我的交往準則。更多的時候我喜愛單獨行動，因為我覺得這樣十分節(jié)省時間也很快捷。 我期望在校期間能夠培養(yǎng)的本事 鋼琴：因為喜愛音樂，也尤其喜愛鋼琴。小時候因為種種原因我不能學習這一美妙的樂器，可是此刻最終有機會了。我期望能夠把握住這個機會好好利用，在課余時間利用學校供給的琴房資源勤奮學習，能讓我在畢業(yè)的時候彈得一手好鋼琴。美術：我最喜愛素描。但我明白，作為一個將來的幼兒教師，只會這一種也是決然不夠的。要廣泛學習各種各樣教師教授給我們的知識，不管是簡筆畫還

38、是色彩、手工，都要認真學習。心靈且手巧，這是一個幼兒教師所必備的。 聲樂：學校的一大特色就是特長教育。我的聲音先天條件不好，但我十分喜愛唱歌，也勤奮學習教師交給我的各種發(fā)聲學習，并且在匯課時認真準備，聽取教師給我做出的評價和改正，也進取鍛煉自我自彈自唱的本事。 舞蹈：我曾練過一段時間芭蕾，所以學校的舞蹈課程對我來說并不算是異常難?？绍浌Ψ矫嫖揖筒恍辛恕榱伺囵B(yǎng)出色的氣質(zhì)，我要加緊自我的形體訓練，不僅僅是課上要學習，在課余時間也要努力訓練。 3、我的價值觀 我堅信"能者多勞'，"天道酬勤'。 4、同學、教師對我的評價 學習勤奮，成績優(yōu)秀。但遇事細心不夠，不能透

39、過表象看本質(zhì)。脾氣有些急躁，但幸好耐心有補足?？偟膩碚f還是缺乏社會施行經(jīng)驗和更高的上進心。 二、swot分析 1、我的優(yōu)勢 雖然在幼師尚未開始專業(yè)課程的學習，但我是雙語班的學生，能在英語方面占領必須優(yōu)勢。尤其是此刻語言教育方面急缺既能教會孩子英語又能理解幼兒心理的專業(yè)幼兒英語教師。幼兒教師的畢業(yè)生在就業(yè)崗位方面也是供不應求。并且"十二五'中，講幼兒教育納進了發(fā)展行列，更讓幼兒教師這一崗位顯得蓬勃朝氣，幼兒教師的春天就要來了。 2、我的劣勢 雖然是雙語班的學生，英語同級生中算是拔尖，但英語水平在廣大同齡人中還是不容樂觀。況且我五年之后的學歷是大專文憑，為了將來更好的就業(yè)前景，我

40、必須參加專升本考試。專升本考試在20xx級學生中是最終一屆，這樣我也僅有一次能夠考上大學的機會。不無說是危險。山師、曲師等優(yōu)秀師范學院已經(jīng)不再招收專升本學生，這條路的前景不能說是不慘淡。學歷方面，我就會輸給高中畢業(yè)學生一大截。在幼兒師范，更多的需要學生綜合素養(yǎng)。我雖然能夠在文化課方面占有必須優(yōu)勢，但比起一部分特長生，還是差的很遠。 3、外部環(huán)境的機遇 十二五規(guī)劃中將幼兒教育納進規(guī)劃前景中，大大促進了幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。市區(qū)開始增設幼兒園，幼兒園也需要更多教師，孩子們需要更好的小班化教育，這一切的一切都在大大刺激幼兒教育，崗位的不斷增多給我們更多就業(yè)機會的同時也給了我們選擇的權利。 4、外部

41、環(huán)境的劣勢 崗位的需求量越多，社會的重視，也增加了這一行列的競爭。為了得到好的前景，必須更加的努力，修習自我，讓自我脫穎而出。 三、五年內(nèi)行動計劃 高一：扎實基本功，學校的各門文化課在學好的基礎上要延伸，盡量向普高的高度接近;技能技巧課正處于打基礎的階段，要保持學習，打下堅實的基礎才干在以后的各種比賽或就業(yè)中有所表現(xiàn)。 高二：高二會開始接觸專業(yè)課，必須要扎實專業(yè)課的學習，為以后的幼兒園實習打下基礎;文化課方面不能放松，在延伸的基礎上，要注重有用性，多學習一些相關的故事、實驗，為將來走上工作崗位做準備;技能技巧課依舊要保持學習。要異常注意計算機的學習，爭取多參加計算機的考試。 高三：高三會有一項

42、"六項全能大賽'的選拔，六項全能包括：舞蹈、鋼琴、美術、一般話、聲樂、視唱。這六項中必須至少有一項是特長，這就需要我在高一、高二時期打下基礎，努力學習給教師留下好印象的同時，也請他們多加指導。 大一：大一時期的雙語班會十分辛勞，別的班級都有數(shù)節(jié)自習課，但我們要利用這些自習課學習句法、語法、英美文化等英語專業(yè)課程，要利用這個機會好好的學習，爭取能夠在四年之內(nèi)拿出pets的五級。異常關注一下政治課的學習(普高政治)，學習一些簡單的理財投資知識和法律基礎。 大二上學期：做出選擇直接就業(yè)、或參加專升本、自學考試等持續(xù)深造。 大二下學期：實習階段與結束。在這期間不僅僅要注意專業(yè)課知識的

43、施行，也要緊跟資深教師們的腳步，發(fā)展自我的知識，為以后如果選擇這條路打下一個牢固的基礎。實習結束之后，做出最終的抉擇。 四、結語 經(jīng)過以上分析，我發(fā)現(xiàn)自我將來五年的路是會很累的，但我不怕。 或許過程中必須少不了艱辛，但沒有付出，哪有回報我深信此刻的付出換來的將是將來光明的前途。我不會浪費青春的大好時光，此刻正是積存的階段，厚積才干薄發(fā)。我不會放棄自我的夢想、自我的信念。即使會累會難過，但我依舊你堅信我所選擇的道路是正確的。余下的只要保持，日復一日的保持。雖然在規(guī)劃中有些事看起來是十分簡單的，但要日復一日的保持可不簡單。我相信，我會為了我的將來而保持下去!天道酬勤，我深信不疑! 教師職業(yè)生涯規(guī)劃

44、八： 我有幸參加了全國高校教師培訓中心舉辦的青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展專題網(wǎng)絡精品課程培訓，受益良多。現(xiàn)就此次培訓談談我的感受。 一、青年教師制定職業(yè)生涯規(guī)劃關于自身成長的重要意義 1、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于教師認清自我人生與事業(yè)的目標。 制定職業(yè)生涯規(guī)劃的重要資料之一就是明確個人的人生與事業(yè)目標，這一目標是建立職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎和前提。在確立目標的過程中教師要深入地進行自我分析，從而明確內(nèi)心的需要、正確熟悉自身的特質(zhì)，以及綜合優(yōu)勢與劣勢、現(xiàn)有與潛在的發(fā)展可能，并評估個人目標與現(xiàn)實之間的差距，進而樹立明確的職業(yè)生涯目標與人生夢想。 2、職業(yè)生涯規(guī)劃能夠加強教師發(fā)展的目的性與計劃性，增加成功的機會。

45、 職業(yè)生涯規(guī)劃是有關實現(xiàn)教師職業(yè)目標的一整套行動計劃，由于這一計劃以實際背景為基礎、以科學方法為手段、以發(fā)展步驟為資料，所以計劃的實施過程中客觀性強、可控性好，從而使目標實現(xiàn)的幾率得以較大的增加。 3、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于教師發(fā)掘自我潛能，從而加強個人實力和競爭本事。 行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃必定為教師供給具體的發(fā)展資料和明確的發(fā)展策略，在這兩部分資料中關于發(fā)展重點的選擇，必須是在全面分析的基礎上，結合教師的潛在本事的出現(xiàn)點而最終確定的。換句話說，教師的將來發(fā)展重點必須是有利于發(fā)掘教師潛能并使其繼續(xù)增值，也必將會是加強個人實力和競爭本事的重要突破點。 4、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于解決教師的職業(yè)倦怠。 職

46、業(yè)倦怠是指個體因在體力、精力和本事上無法應付外界的要求而產(chǎn)生的身心耗竭狀態(tài)，是個體厭倦和畏懼工作任務的一種心理、生理反應。職業(yè)倦怠不是由某一個事件造成的，而是由日常工作中的挫折、焦慮、沮喪日積月累造成的。一些教師由于缺少有意識地訓練，因而教學水平和本事往往處于高原狀態(tài)，沒有成就感和發(fā)展感，這樣很快就會出現(xiàn)職業(yè)的倦怠和退縮。職業(yè)倦怠是一個漸進的過程，一個難以突破的惡性循環(huán)。為了克服職業(yè)倦怠，很有必要使教師樹立生涯制定的意識，掌握生涯制定的方法，真正把自我的職業(yè)生涯置于理性的思索之上。 5、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃能夠幫忙教師增進工作滿足感，提升生活的質(zhì)量。 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的終極目標之一，是幫忙教師增加實現(xiàn)人生

47、價值的可能，從而使教師在心靈和精神的層面獲得滿足感和幸福感。一般的講，有效的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃應當使教師在工作的過程中體驗到工作帶來的成就感，從而激發(fā)其朝著下一個目標努力奮發(fā)，這樣其每刻都生活在一種進取的心理狀態(tài)下，生活的質(zhì)量自然就有所提升。 二、實事求是，制定合適的職業(yè)生涯規(guī)劃 1、客觀的自我評估 自我評估的目的，是熟悉自我、了解自我。因為僅有熟悉了自我，才干對自我的職業(yè)作出正確的選擇，才干選定合適自我發(fā)展的職業(yè)生涯路線，自我評估包括自我的喜好、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等等。 2、環(huán)境分析 每一個人都處在必須的環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無法

48、生存和成長。所以，新教師在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要分析環(huán)境條件的特征、環(huán)境的發(fā)展變化情景、自我在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自我提出的要求以及環(huán)境對自我有利、不利的條件等等。僅有對這些環(huán)境因素充分了解了，才干在復雜的環(huán)境中認清形勢。 3、以提升專業(yè)技能為目標，強化自身的專業(yè)培訓。 在發(fā)展期階段教師應進取參和形式多樣的專業(yè)培訓，以此提升自我的職業(yè)行為本事。比如參和和專業(yè)相關的學位培養(yǎng)、專題研討、學術論壇、國內(nèi)訪問、干部掛職鍛煉等，不斷學習，以此更新知識，培養(yǎng)本事，不斷提升專業(yè)技術水平。 總之，作為一個高校教師，要想在職業(yè)生涯中有很好的發(fā)展，就應當用統(tǒng)籌的思想，實事求是，制定貼合自我的職業(yè)規(guī)劃。

49、教師職業(yè)生涯規(guī)劃九： 我的職業(yè)規(guī)劃書成為一名專家型的教師。 有一位教育學家以往說過："缺乏一個明確的夢想，即對人生沒有一種制定，或許正是在工作中和生活中很少獲得滿足感的原因'。正如西方有一句諺語所說的："如果你不明白你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了'。 那么我作為一名教師應當怎樣制定個人的職業(yè)規(guī)劃呢？ 第一，我確定了我的奮斗目標。我把目標分為短期目標克服由于對工作的不熟悉導致牽扯的精力大的問題，爭取作到班級管理和教學工作齊頭并進，以自我的努力工作使學生和家長對我的工作充滿信任和支持。在送完五輪初中畢業(yè)班后，開始鞏固和錘煉自我的教學方法，擴大自我的教學方式，

50、爭取成為一位優(yōu)秀的高級數(shù)學教師。 中期目標立志用五年到十年的時間從一位合格教師為人正派，愛學生、愛事業(yè)；善于學習、研究和探究，教學上深受學生歡迎提升成為一位優(yōu)秀教師能過為人師表，敬業(yè)，樂業(yè)；具備優(yōu)良的科學文化素養(yǎng)；具有啟發(fā)式教學本事，教學效果好。 長期目標在20年后爭取成為一名專家型的教師：師德高尚；對所教學科具有系統(tǒng)的、堅實的基礎理論和專業(yè)知識；較系統(tǒng)地掌握教育學、心理學和本學科教學法的基礎理論知識，并能用以指導教育教學工作；指導培養(yǎng)教師或進行教育教學研究，勇于改革和革新，成績卓著；教學藝術精湛，在區(qū)、市以上范圍內(nèi)有必須的教學示范作用，并得到同行、專家的公認；在國家級刊物發(fā)表科研報告、編 寫

51、教材或撰寫教學專著。 第二，我為了到達目標而制定實施方案。我個人認為此刻應當是我成長的一個關鍵期，原因是今年是我從教的第十九年，是第六次帶初四年級，這時已經(jīng)完成了從站上講臺到站穩(wěn)講臺的過程，正在向"從站穩(wěn)講臺到站好講臺'的過程轉(zhuǎn)變，這時就需要付出更多的努力。為了到達目標我認為最重要的就是學習，我將學習分為： 1、讀書，列出一份讀書書目并不斷修正，做到"五個一'即：每一天自學一小時；每學期研讀一本書；每月寫十篇讀書筆記；結合實際，指導轉(zhuǎn)化一個學困生，或深層次研究、探討一個問題；學期撰寫一篇有價值的心得體會或經(jīng)驗論文。"八個結合'即：讀書與反思

52、結合，帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與施行結合，邊學邊用，注重實效；讀書與校本教研結合，切實化解施行中的難題；讀書與學習有關課堂教學經(jīng)驗結合，構成自我的課堂教學特色；個人自學與團體互動結合，廣泛交流，互相啟發(fā)，共同提升；讀書與師德結合，實現(xiàn)自我的零不良言行；讀書與課改結合，理解新課程，融入新課程，實施新課程；讀書與校本培訓結合，提升自我的專業(yè)素養(yǎng)。 2、向優(yōu)秀教師學習。聽同教學組、同年級組、本學校的優(yōu)秀教師的課，汲取他們的優(yōu)點。定期邀請同組教師聽課，給自我提看法，讓自我能夠汲取改正不夠。 3、建立我的教歷。真實記錄我在教學中問題，成為我在研究自我教學、總結經(jīng)驗、提升理論時的重要材料。在

53、每學期末我要進行自我研究、施行研究、反思研究，明確個人的優(yōu)勢和問題。 4.寫作。每周保持寫一篇教學反思，每學期寫出一篇有獨到見解的論文。5.交流。每周與同組教師交流教學的新思索和體會，促進自我不斷成長。 總之，好的人生離不開好的職業(yè)規(guī)劃，成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導下的繼續(xù)奮斗。人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才干更加順利和快速地駛向成功的彼岸。然而，有了規(guī)劃，就必須會有成功的人生嗎？也不必須。關鍵還在-知行合一，持之以恒地實施人生規(guī)劃，方能真正創(chuàng)造出如我所愿的完美人生。 教師職業(yè)生涯規(guī)劃十： 作為一名剛剛畢業(yè)、進入高校任職

54、的青年教師，如何對自我的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃，使自我在進行教育事業(yè)時有一個明確的方一直前進和發(fā)展，早日成為一名優(yōu)秀的教師，是我當前的主要問題之一。所以，教育部主辦的這次網(wǎng)上青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃培訓必要而及時。在認真聽取了各位教師們的授課后，獲得了很大收獲。 第一，強化學習，提升自身師德修養(yǎng)。一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng)，我要以優(yōu)秀教師為楷模，以身邊的師德標兵為榜樣，強化學習，努力提升自我的師德水平，成為合格的高校教師。 第二，強化學習，提升自身業(yè)務水平。教師的本職工作就是教書育人。我在制定工作計劃的同時，努力提升自我的業(yè)務水平，向?qū)＜倚徒處熆待R。所以，我會抓住一切機會多讀書，并且要做好筆

55、記，寫好批注，爭取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇讀后感。將讀書放在第一位，是因為這些書籍將填補我在理論方面的缺陷，必將對我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。 第三，用革新課堂教學，用事實證實自我。比如強化課堂教學研究。利用好網(wǎng)絡資源，結合實際，融入課堂;多向老教師、有經(jīng)驗的教師請教，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n;用心靈去教育學生，用情感去感動學生。學習和掌握先進的教學方法，不斷探討和研究如何與他們溝通，與他們進行心理上的碰撞來確定管理學生的方式，和學生建立優(yōu)良的和諧的師生關系。保持聽課，借鑒別人的長處，改善自我的教學方式，努力革新教學方法。不僅僅如此，還要掌握現(xiàn)代教學手段?，F(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識，重要的是要培養(yǎng)學生的本事。當今的科技快速發(fā)展，要求教師有高深的專業(yè)知識。為此，掌握現(xiàn)代化的教學手段，也是促進教師轉(zhuǎn)型的重大策略。在最短的時間內(nèi)學習制作復雜的課件，幫忙課堂教學，提升教學質(zhì)量。 第四，努力提升科研本事。進取參加校級、省級甚至的教研活動。同時，每年至少完成兩篇高質(zhì)量的論文。應對競爭激烈的社會和教師工作，