教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃精選

1、教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃精選在未來(lái)的二年時(shí)間中，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué); 改善自身的壞習(xí)慣，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，使自己成為 學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂(lè)的老師，并逐步將自己 打造成吃苦耐勞型的教師！以下內(nèi)容是 XX 為您精心整理的 教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，歡迎參考！教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃范文 時(shí)間過(guò)的很快轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是在 這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近 20 年了。愉快地送走一批又 一批學(xué)生。作為一名教師，我深感榮幸。然而，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激 烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須 對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃，在這段時(shí)間里，我也不能放 松自己的學(xué)習(xí)， 只有不斷的學(xué)習(xí)， 才能有所發(fā)展， 有所進(jìn)步。 我

2、將在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面中努力提高。1. 思想目標(biāo)： 首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn) 取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要 寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育，盡心盡 責(zé)，教書(shū)育人。與家長(zhǎng)建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué) 生在校開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。2. 職業(yè)道德目標(biāo)為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上 的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從 每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表和全身心投入教 育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。善于思考 , 在實(shí)踐中探求 , 感悟 . 要堅(jiān)持用腦子工作 , 力 爭(zhēng)做到 :反思昨天在反

3、思中揚(yáng)長(zhǎng) ; 審視今天在審視中 甄別 ; 前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新 . 時(shí)刻把工作與思考相 結(jié)合, 在思考中工作 , 在工作中思考 ,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作 .3、潛心鉆研，打造個(gè)性課堂。(1) 、樹(shù)立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教 學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí)、技能、能力等方面 的要求，并有機(jī)分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí)，落實(shí)到每 一個(gè)學(xué)生身上。(2) 、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對(duì)待自 己的每一堂課，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一 個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變。提高 40 分鐘的教學(xué)效 率。(3) 、認(rèn)真研究訓(xùn)練。 按照教育學(xué)、 心理學(xué)的基本原理， 科學(xué)地、有針對(duì)性

4、地安排有效的訓(xùn)練，每次作業(yè)全部批改， 做錯(cuò)的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯(cuò)的一定要講評(píng)。 同時(shí)，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平 上得到提高。(4) 、積極組織開(kāi)展各類(lèi)課內(nèi)外活動(dòng)。認(rèn)真的、切合實(shí) 際的評(píng)價(jià)學(xué)生。(5) 、在自己的班級(jí)中，努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話(huà)交流，形成個(gè)性的教育藝術(shù)。4、同伴互助，碰撞思維火花。5、勤于反思，促進(jìn)自我完善。(1) 、“想大問(wèn)題，做小事情。 ”學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積 極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升 教學(xué)研究水平。(2) 、對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對(duì)自 身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是適時(shí)總結(jié)

5、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué) 中的成功不足的重要過(guò)程。(3) 、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個(gè)腳 印，踏踏實(shí)實(shí)。(4) 、本期撰寫(xiě)教育隨筆。撰寫(xiě)或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論 文。教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃范文 作為一名新教師，我們要加快自 身學(xué)習(xí)的速度，緊握時(shí)代脈搏，緊跟改革步伐，不斷學(xué)習(xí)新 知識(shí)、新思維、新理念。用先進(jìn)的教育教學(xué)理論，反思自己 的教育教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)和反思中提升自己。對(duì)此，我就本 人實(shí)際情況制定個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃：、教學(xué)方面：1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。精心備課 ; 細(xì)心批改每一本作業(yè)， 杜絕錯(cuò)批、 漏批現(xiàn)象， 探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真、規(guī) 范，要及時(shí)做好批改記錄。有

6、教案、不遲到、不坐著講課、 不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等; 尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以?xún)?yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提 高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面 能力的提高。2、勤于反思，完善自我。 學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師 的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己 在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受 成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。3、練就自己扎實(shí)的基本功。 “鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)”是教師 的基本功。為此，我會(huì)持之以恒地加強(qiáng)自己的基本功練習(xí)。 同時(shí)，作為英語(yǔ)老師，我還要不斷的加強(qiáng)自己的英

7、語(yǔ)口語(yǔ)和 聽(tīng)力，以使自己在教學(xué)方面能夠盡快地成長(zhǎng)起來(lái)。4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。 充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握 新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦 能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。5、多反思 自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對(duì)自己的教學(xué)行 為、學(xué)生的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇 及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn)，從“經(jīng)驗(yàn)型”的教師向“科研 型”的教師轉(zhuǎn)型。1) 不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言 行，做到身正為師，學(xué)高為范。2) 在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反 思，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過(guò) 程;

8、 教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自 我監(jiān)控地習(xí)慣 ; 教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，形成自 己的教學(xué)個(gè)性。6、多實(shí)踐1) 努力探索、 大膽實(shí)踐， 用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué) 在自己的課堂教學(xué)中，努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān) 系，加強(qiáng)師生的對(duì)話(huà)交流，力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向 “平等中的首席” 、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的 促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。2) 積薄發(fā)、開(kāi)拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者。積極參加 各類(lèi)的教育教學(xué)活動(dòng)，提高自己的理論水平，不斷的磨練自 己，在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和開(kāi) 拓，實(shí)現(xiàn)“模式化”向“個(gè)性化”的轉(zhuǎn)變。3) 整合資源、為我所用，在課

9、堂教學(xué)方面形成自己的特 色。充分利用發(fā)達(dá)的資訊和媒體手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫(xiě) 讀書(shū)筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立 體展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，授予學(xué) 生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的技巧，營(yíng)造氛圍，培養(yǎng) 學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。7、多總結(jié) 定期對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)及時(shí)總結(jié)， 有所沉淀，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)二、班級(jí)管理方面 我現(xiàn)在正擔(dān)任著本校畢業(yè)班的班主任，盡管擔(dān)任班主任 的時(shí)間只有十幾年，但是我深深體會(huì)到了作為班主任的喜悅 和痛苦。雖然班級(jí)底子不是太好，但我將以我最大的努力使 他們有所進(jìn)步。1、紀(jì)律方面，我將繼續(xù)我的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰共用的機(jī)制， 鼓勵(lì)

10、學(xué)生能?chē)?yán)格要求自己，改變其原有的壞習(xí)慣。2、學(xué)習(xí)方面， 嚴(yán)抓不認(rèn)真學(xué)習(xí)， 不及時(shí)交作業(yè)的學(xué)生， 多關(guān)注底子差的同學(xué)。最關(guān)鍵的是提升自己的教學(xué)水平，讓 學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。3、班級(jí)風(fēng)氣方面，要使一個(gè)班級(jí)整體提升，我覺(jué)得班 級(jí)凝聚力的培養(yǎng)必不可少，我們班男生多，女生少，治理起 來(lái)有一定的難度，我要努力讓他們愛(ài)上這個(gè)班級(jí)，肯為班級(jí)做事，培養(yǎng)小干部，引領(lǐng)全班向著更好的方向前進(jìn)。三、具體規(guī)劃 通過(guò)吉林市骨干班主任培訓(xùn)，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)步自己 的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做一名學(xué)習(xí)型的教師。重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，專(zhuān)心思考，凡事多思多 想，反思失事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長(zhǎng)的方 向，做個(gè)反思型教師，

11、走出自己的一條路子來(lái) ! 不斷學(xué)習(xí)、 反思，將自己的工作中的成敗得失總結(jié)出來(lái)，并進(jìn)行研究， 爭(zhēng)取早日成為一名科研型教師。我知道生動(dòng)的課堂、 精湛的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)， 都不是一日之功， 我不敢奢看自己一下子成為一位名師，但是“心有多大，舞 臺(tái)就有多大” ，我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航，雖一路 風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅(jiān)持不懈，盡心盡力。 教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃范文 一、思想政治始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作， 關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和 意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生 的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處 融洽，合作愉快，心往一處想

12、，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié) 協(xié)作的大家庭。二、個(gè)人業(yè)務(wù) 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道 德情操 ; 還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重 開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒 的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、 優(yōu)秀案例等材料， 以備參考。 不斷為自己充電， 每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨 時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面：1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。 只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心， 我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。2、對(duì)后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。要做到“三心”：誠(chéng)心、愛(ài)心、耐心。3、老師的輔導(dǎo)要及時(shí)，當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

13、的外部條件。父母在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響是很明顯的，也 是極為重要的。教師可通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)議、家訪等多 種形式與家長(zhǎng)相互交流，溝通信息。4、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守，特別是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的 規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范，嚴(yán)格自己的行動(dòng)，有事要 請(qǐng)假，做學(xué)校教師的表率，做學(xué)生的表率。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)針 對(duì)教師的法律法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法 的有關(guān)文件規(guī)定，爭(zhēng)取做到行動(dòng)有法可依。5、關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，小學(xué)生在家長(zhǎng)心目中是未來(lái)的希 望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國(guó)的未來(lái)和希冀。加強(qiáng)師德建 設(shè)和修養(yǎng)的提高，爭(zhēng)取讓師德水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。四、自我分析：1、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析：(1) 、熱愛(ài)教育工作，對(duì)

14、學(xué)生有一顆愛(ài)心，多年的教育 教學(xué)工作，積累了較豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，能關(guān)注學(xué)生 的綜合全面發(fā)展。(2) 、有較高的語(yǔ)文教學(xué)素養(yǎng)，較扎實(shí)的語(yǔ)文教學(xué)基本 功，語(yǔ)文教學(xué)中教學(xué)理念日益更新。2、提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的 道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文 素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀，真摯的博愛(ài)以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的 責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀 和價(jià)值觀。3、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師。 " 為了適應(yīng)明 天的需要，我們今天就應(yīng)該儲(chǔ)備能量，增長(zhǎng)能力。 " 養(yǎng)成善 于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí) 的心境

15、，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，廣 泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專(zhuān)著，提升對(duì)新課改理念的 認(rèn)識(shí)。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層交、多元 化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)" 教-學(xué)- 研" 一體化，理會(huì)生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作 中要善于積累，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有 實(shí)踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學(xué)水平再 上一個(gè)等級(jí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加區(qū)級(jí)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。4、做一名輕松快樂(lè)的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀 的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及

16、工作藝術(shù)，掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，提 高自己的管理能力。把對(duì)學(xué)生的做人教育放在首位，樹(shù)立為 學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨(dú)有的 工作風(fēng)格。5、作一名 " 善于反思，勤于積累 "的老師。對(duì)自己的教 學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。每天要做的事：1、讀書(shū)一個(gè)小時(shí)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，寫(xiě)一篇日記，每 天都要瀏覽網(wǎng)面一次，給有興趣的課題回帖。2、日常工作，備課，上課，批改作業(yè)。3、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，根據(jù)自己的特長(zhǎng)，把毛筆字作為 主要練習(xí)的內(nèi)容。每周要做的事：1、寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，要有一定的思想內(nèi)涵。發(fā)博客上2、寫(xiě)一篇深

17、刻的反思教學(xué)反思3、和個(gè)別學(xué)生進(jìn)行一次交談4、建立自己的博客，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，傾聽(tīng)各種聲音，和同行交流。每月要做的事：1、至少看完一本書(shū)，并養(yǎng)成做好筆記的習(xí)慣;2、寫(xiě)一篇文章發(fā)給發(fā)展中心 ;每期要做的事：1、不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn) ;2、寫(xiě) 2 篇以上較高質(zhì)量的教育教學(xué)隨筆 ;3、建好自己的文字檔案和電子檔案。每年要做的事：1、至少寫(xiě)一篇教科研論文2、寫(xiě)教學(xué)案例、隨筆。要有頭有尾、善始善終。3、在電腦上發(fā)新聞稿件，不少于 10 篇。(3) 、已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣，有一定的反思 能力。(4) 、工作認(rèn)真踏實(shí)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，從而使 我的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展。2、個(gè)人不足剖析：(1

18、) 、工作目標(biāo)不是十分清晰， 工作措施不是十分具體， 工作上易受情緒的波動(dòng)而變化。(2) 、整個(gè)小學(xué)各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)還沒(méi)能全面把握，五、兩年發(fā)展規(guī)劃：“多做”、“多想”、“多聽(tīng)”，在未來(lái)的二年時(shí)間中，不 斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué) ; 改善自身的壞習(xí)慣，將自己改變成 一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者， 使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、 輕松、 快樂(lè)的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自 己的課堂成為詩(shī)意的課堂，是學(xué)生向往的精神家園，滿(mǎn)足學(xué) 生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要。(1) 、提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。用人格魅力和 深厚的人文素養(yǎng)，廣播的知識(shí)積淀影響學(xué)生，實(shí)質(zhì)性成高尚 的品德， 正確的人生觀和價(jià)值觀， “多做”、“多想”、“多聽(tīng)”。(2) 、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)