北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案減法性質(zhì)練習(xí)

1、減法性質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1 .應(yīng)用減法性質(zhì)和加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡算。2 .引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)靈活的選擇計(jì)算方法。3 .培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣，增強(qiáng)舉一反三的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能在在認(rèn)真審題的前提下根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)靈活的選擇計(jì)算方法進(jìn)行簡便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)真審題分析并發(fā)現(xiàn)數(shù)字的特點(diǎn)正確選擇方法，準(zhǔn)確計(jì)算。a-b-c=a-(b+c)a-(b+c)=a-b-c教學(xué)過程：一、基本練習(xí)：1 .基礎(chǔ)口算：2 .5+5.5=4-3.8= 0.78-0.28= 3.8+0.2=0.63+0.37= 4.6+5.4= 0.94-0.53= 60.1+10.9=0.7-0.2= 63+37=2.5+6.5=5-1.6

2、=2.用簡便方法計(jì)算。(1) 3.87+2.46+6.13 8.07-2.48-3.5210-4.24-1.760.7+7.91+2.09+4.38.65-2.05-1.72.2+2.37+2.83.87 +2.46 +6.138.07-2.48-3.525.78 + 4.22 + 5.4510-4.24-1.768.65 -2.05 -17.24.6 1.4默讀審題交流方法，說明自己為什么這樣做？基礎(chǔ)題熟練方法和技巧，在題目運(yùn)算方法的不斷變化中，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真審題習(xí) 慣(2) 5.6-0.81-0.198.17-1.9-2.127.91-(7.91+4.3 ) 63.47-(0.29+3.4

3、7 )17.87-(3.91+7.87 ) 35.67- (5.67+6.33 )90.9 (10.9 + 1.4)默讀審題，判斷運(yùn)算的順序。學(xué)生匯報(bào)不同的發(fā)現(xiàn)，交流不同的解題方法，傳授“秘訣”。需要觀察、分析數(shù)字特點(diǎn)，選擇合適的數(shù)字進(jìn)行湊整的組合。二、綜合練習(xí)：1 .應(yīng)用題訓(xùn)練：(1) p48第3題。列式選擇簡便方法計(jì)算。(2) p50第6題：一塊草坪一共300平方米，先鋪了 84.3平方米，又鋪了 92.7平 方米，還有多少平方米沒鋪？(3) p55第6題：我有31元，買兩本書，應(yīng)找回多少元？O B26.4噸，第12.8 元 15.4 元 17.6 元(4) p55第8題：由兩個(gè)倉庫，每個(gè)

4、倉庫里有20噸糧食，第一天運(yùn)走天運(yùn)走8.35噸，倉庫中還剩多少噸?在實(shí)際解決問題的過程中應(yīng)用簡便運(yùn)算，培養(yǎng)思維的靈活性和簡捷性。2 .深化練習(xí):能簡算的要簡算。7.4+8.25+2.6+1.75 28.3+16.8-32.7 計(jì)算方法，不要胡亂湊數(shù)。教師應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生舉一反三的能 力上下功夫。16-4.58+6.4216-(4.58+6.42(有什么區(qū)別？)10.3+2.57-3.4310.3-2.57-3.43(有什么區(qū)別？)38.2-7.08-20.7-2.22 1.08-0.9+0.92-0.1(怎么辦？)8.17-1.9-2.132.55-0.46-4.44-5.1(方法的遷移)多個(gè)數(shù)字、多種運(yùn)算參與的計(jì)算，處理好數(shù)之間的關(guān)系，靈活運(yùn)用