大班美術(shù)漫畫

1、大班美術(shù)活動(dòng): 有趣的漫畫活動(dòng)目標(biāo):1通過漫畫欣賞，初步了解漫畫人物頭像變形、夸張的表現(xiàn)特點(diǎn)。2嘗試大膽使用簡(jiǎn)單線條來表現(xiàn)人物頭像，在創(chuàng)作中體驗(yàn)畫漫畫的樂趣。重點(diǎn):通過漫畫欣賞，初步了解漫畫人物頭像表象的特點(diǎn)。難點(diǎn):嘗試使用簡(jiǎn)化、夸張的手法來表現(xiàn)自己活同伴的頭像?；顒?dòng)準(zhǔn)備:PPT，范畫，作畫工具一、欣賞漫畫頭像，了解漫畫特點(diǎn) 1師:小朋友，今天老師給大家?guī)砹藥讖埫餍钦掌?你們理解他們嗎？ 出示PPT欣賞人物:姚明、李詠、小沈陽的照片。師:今天顏老師把這些明星畫得很有趣，你還理解他們嗎？出示PPT姚明、李詠、小沈陽的漫畫形象。2提問:看了這些畫像你們都在笑，為什么？ 他們跟我平常見到的人一樣

2、嗎？（幼兒:不一樣），怎么不一樣呢？（引導(dǎo)幼兒觀察比較人物畫像的夸張、變形，找出人物頭像的不同） 3教師小結(jié)漫畫的特點(diǎn):漫畫家的本領(lǐng)可真大，他們用夸張、變形的方法畫畫。把李詠叔叔的長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，畫得更長(zhǎng)了，把姚明叔叔的臉畫的彎曲了，覺得更有趣了。今天我們也一起來學(xué)一學(xué)漫畫家夸張變形的畫畫本領(lǐng)。二、利用孩子的表演，感受臉部變形的有趣1請(qǐng)幾位小朋友上前做做有趣的臉部表情、動(dòng)作，感受臉部變形后的有趣。2畫一畫，第一次嘗試畫出幼兒的有趣臉部表情。3評(píng)一評(píng)，提煉幼兒的創(chuàng)作亮點(diǎn)（投影儀）。選擇作品實(shí)行講評(píng)三、了解變形，嘗試創(chuàng)作有趣的臉 1梳理變形夸張的臉。臉部變形后，畫出的頭像會(huì)讓我們覺得更加的有趣。局部變形梳理:頭型輪廓，眼睛，鼻子，牙齒的夸張，形象變化。整體變形歸納:整體變形后臉部的范畫。2幼兒嘗試創(chuàng)作有趣的臉。我們?cè)賮碓囈辉?，用夸張變形的方法來畫一畫自己或同伴有趣的臉，一起來辦一個(gè)“漫畫展”。幼兒第二次嘗試創(chuàng)作3教師重點(diǎn)指導(dǎo):鼓勵(lì)幼兒大膽實(shí)行夸張變形創(chuàng)作，以及引導(dǎo)幼兒使用豐富的線條創(chuàng)作使臉部更加夸張。四、作品表現(xiàn)，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣1布置漫畫展。2互動(dòng)交流:你喜歡哪幅作品，為什么？（哪個(gè)部分變得最有趣、夸張，像什么了？太幽默了）3教師總結(jié)：今天，我們非常成功的學(xué)會(huì)了用變形、夸張的