教師說課比賽方案

1、美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教師技能競賽方案“說課”作為教師鉆研教材、探討教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)手段、不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及 教學(xué)水平的一種好方法，對促進(jìn)教師積極探索新的教學(xué)模式，提高教師的教學(xué)技能和質(zhì)量， 適應(yīng)未來工作發(fā)展的需要有著非常重要的作用。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，結(jié)合我專業(yè)特點(diǎn)以 及省賽國賽的要求，擬定于本學(xué)期二十二周三舉行教師技能比賽。一、競賽項(xiàng)目：專業(yè)技能和說課，各占50分。二、說課賽：（1）、參賽人員美術(shù)設(shè)計(jì)與制作教研組所有在編教師。（2）、比賽要求和安排參賽教師學(xué)習(xí)說課的相關(guān)材料，理解說課的內(nèi)容、方法和比賽要求，精心選擇說課課程內(nèi)容，認(rèn)真準(zhǔn)備說課稿以及說課課件，并積極進(jìn)行賽前演練。各參賽教師應(yīng)于二

2、十二周三前將本人的說課稿及課件的電子件上交到教務(wù)處進(jìn)行審查。1、比賽時(shí)間：7月9日（星期三）上午8:30-11:30，2、比賽地點(diǎn)：二樓動漫基礎(chǔ)室3、比賽內(nèi)容：由參賽教師按所任課程自選實(shí)際授課時(shí)間為一個項(xiàng)目或一個階段性內(nèi)容。4、比賽方式：參賽教師賽前通過抽簽方式?jīng)Q定比賽順序依次參賽。5、比賽要求:（一）時(shí)間要求現(xiàn)場說課的時(shí)間不得超過10分鐘；所選教學(xué)內(nèi)容必須是教師本人的真實(shí)課堂教學(xué)內(nèi) 容，倡導(dǎo)教學(xué)方式、方法的創(chuàng)新與反思。評委提問及選手答辯5分鐘。（二）語言、儀態(tài)要求教學(xué)儀態(tài)要親切自然、端莊大方；語言表達(dá)準(zhǔn)確規(guī)范，生動活潑，富于啟發(fā)性和感 染力。（三）說課內(nèi)容要求1. 教材內(nèi)容。分析本課教學(xué)內(nèi)容

3、在教材中的地位和與相關(guān)知識的聯(lián)系，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)；教學(xué)過程中如何更好地詮釋教材的理念和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力等。2. 教學(xué)策略。闡述本課教學(xué)過程中主要的教學(xué)方式、方法，突出信息化教學(xué)手段的 應(yīng)用；采用的教學(xué)策略得當(dāng)，有利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出 技能培養(yǎng)；著重說明信息技術(shù)在教學(xué)過程中的運(yùn)用及預(yù)期的教學(xué)效果。3. 教學(xué)過程。解說本課教學(xué)過程中的課堂結(jié)構(gòu)、 板書設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)境、師生活動等。 要求教學(xué)層次清楚，教學(xué)結(jié)構(gòu)完整，教學(xué)內(nèi)容與教法學(xué)法相對應(yīng)。4. 教學(xué)反思。教學(xué)反饋及時(shí)，教學(xué)效果突出5. 盡量采用普通話脫稿說課，語言表達(dá)準(zhǔn)確，教態(tài)自然，儀表端莊。6. 比

4、賽進(jìn)行時(shí)，其它教師可以旁聽，已經(jīng)參賽完的老師場下觀摩7. 參賽教師按照比賽時(shí)間提前20分鐘到場，抽簽決定比賽順序，涉及課程自行做好安排。8. 參賽教師在參賽前應(yīng)準(zhǔn)備好說課稿一式 5份，并于臺下準(zhǔn)備時(shí)上交組委會資料收集人 員。三、技能賽1比賽內(nèi)容：素描（4開，紙張由學(xué)校提供）石膏頭像素描寫生。3. 比賽時(shí)間：14:15-17:152. 比賽要求（1）繪畫工具不限。（2）寫實(shí)（允許表現(xiàn)一定的風(fēng)格）。3. 比賽程序（1）賽前10分鐘，選手抽號，并將你抽到的號碼在比賽工作人員處登記； 然后進(jìn)入賽場入座。（2）選手將抽到的號碼寫在畫紙背面左下角（不要寫姓名）。（3）繪畫完成后，將畫作放在原處，選手離場。

5、（4）比賽結(jié)束后，由評委評分，總分為50分。4. 評分標(biāo)準(zhǔn)形體準(zhǔn)確20%構(gòu)圖完整20%體積顯現(xiàn)20%,結(jié)構(gòu)清晰20%神態(tài)生動20%附：說課比賽評分表說課比賽評分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目分值評分要點(diǎn)分值得分說 教1、講清課程的地位、特點(diǎn)和作用。5202、教學(xué)目標(biāo)明確、恰當(dāng)，符合課程和學(xué)生實(shí)際，并能說出依5材3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。54、課程內(nèi)容處理恰當(dāng)，符合教學(xué)實(shí)際。5說教 法、學(xué)255、本課程的教法選擇及依據(jù)。56面向全體，因材施教，主體突出。57、注重聯(lián)系實(shí)踐，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。58、重視學(xué)習(xí)興趣和職業(yè)道德情感培養(yǎng)。59、課程知識點(diǎn)把握準(zhǔn)確，闡述到位5說 教 學(xué) 程 序3010、教學(xué)程序?qū)哟吻逦?、有條理。511、教學(xué)方法選擇得當(dāng)、教學(xué)媒體的選擇符合教學(xué)內(nèi)容需要。1012、教學(xué)過程能充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用，使學(xué)生積極、主動 參與教學(xué)活動。1013、注重教學(xué)反饋、矯正，使學(xué)員對教學(xué)目標(biāo)有較咼的達(dá)成度。5/語言 儀表1314、語言準(zhǔn)確、規(guī)范、流暢、邏輯性強(qiáng)，具有感染力。1015、儀表端莊、教態(tài)自然大方。3脫稿 用語 情況216、使用普通話說課。未使用普通話的不得分，使用普通話的 視普通話標(biāo)準(zhǔn)情況酌情給分一117、脫稿說課。未脫稿的此項(xiàng)不得分11 R V