二氧化碳制取的研究課件精編版

1、人民教育出版社 九年級 化學(xué) （上冊） 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究 都有CO2氣體產(chǎn)生 人呼吸 蠟燭燃燒 木材燃燒 酒精燃燒 煤燃燒 碳還原氧化銅 方案 人呼吸 木 材 、 煤燃燒 酒 精 、 蠟燭燃燒 碳 還 原 氧化銅 優(yōu)點 操作方法簡單、便于收集 原料廉價易得，操作方便 操作方法簡單 缺點 氣 體 不 純 、CO2含量低 不易收集、不純 原料成本高、不易收集、不純 氣體易收集 成本高，操作不方便 探究信息： 含碳酸根離子（ COCO3 32-2-）的化合物（例如：碳酸鈉 NaNa2 2COCO3 3、大理石或石灰石主要成分是CaCOCaCO3 3）能與鹽酸（HClHCl）或稀硫

2、酸（H H2 2SOSO4 4）反應(yīng)生成COCO2 2。 其原理為：CaCOCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2 CaCOCaCO3 3+H+H2 2SOSO4 4=CaSO=CaSO4 4+H+H2 2O+COO+CO2 2 NaNa2 2COCO3 3+2HCl=2NaCl+H+2HCl=2NaCl+H2 2O+COO+CO2 2 CaCl2、NaCl易溶于水，CaSO4微溶于水。 實驗室制取二氧化碳的原料實驗室制取二氧化碳的原料： 反應(yīng)原理：反應(yīng)原理： 石灰石（大理石）和稀鹽酸石灰石（大理石）和稀鹽酸 CaCOCaCO3 3+2

3、HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2 提出問題提出問題 如何選擇一套合理的裝置制取如何選擇一套合理的裝置制取 CO2？ 溫故而知新溫故而知新 反應(yīng)物反應(yīng)物狀態(tài)狀態(tài) 反應(yīng)反應(yīng)密度與空密度與空條件條件 氣比較氣比較 加熱加熱 常溫常溫 大于空氣大于空氣 氣體氣體 2KMnO4 反應(yīng)原理反應(yīng)原理 K2MnO4+MnO2+O2 2H2O+O2 是否溶于是否溶于水水 2 固固 大于空氣大于空氣 不易溶于水不易溶于水 不易溶于水不易溶于水 2H2O2 MnO2 固固+液液 催化劑催化劑 A B C D E 思考與討論：思考與討論： 1、制取裝置由哪幾部分組成？ 2

4、、確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮哪些因素？ 3、確定氣體收集裝置應(yīng)考慮哪些因素？ 發(fā)生裝置發(fā)生裝置 收集裝置收集裝置 二二、 氣體氣體 發(fā)生發(fā)生 反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)物狀態(tài) 固體和液體反應(yīng)固體和液體反應(yīng) 固體和固體反應(yīng)固體和固體反應(yīng) 液體和液體反應(yīng)液體和液體反應(yīng) 裝置裝置 反應(yīng)條件：是否需要加熱或催化劑是否需要加熱或催化劑 排空氣法排空氣法 氣體氣體 密度比空氣大：用向上排空氣法密度比空氣大：用向上排空氣法 收集收集 裝置裝置 密度比空氣小：用向下排空氣法密度比空氣?。河孟蛳屡趴諝夥?排水法排水法難或不易溶于水，也不與水反應(yīng)難或不易溶于水，也不與水反應(yīng) 固體 液體 不需加熱 密度比空氣大能溶于水且能和水反

5、應(yīng) CaCOCaCO制取二氧化碳的反應(yīng)原理制取二氧化碳的反應(yīng)原理： 3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2 ? 請你根據(jù)你們的思路，選擇下面的儀器來請你根據(jù)你們的思路，選擇下面的儀器來組裝制取二氧化碳的實驗裝置，并設(shè)計出組裝制取二氧化碳的實驗裝置，并設(shè)計出二氧化碳的收集和驗滿的實驗方案二氧化碳的收集和驗滿的實驗方案 1 2 3 4 6 7 8 9 5 10 11 12 思考與討論： 1、實驗室制取CO2的步驟有哪些？ 2、如何檢驗生成的氣體是CO2？ 連接儀器連接儀器 檢查氣密性檢查氣密性 加大理石加大理石 加稀鹽酸加稀鹽酸 收集氣體收集氣體

6、澄清石灰水 變渾濁 談收獲，理新知談收獲，理新知 A ）裝置）裝置1、凡是給固體加熱產(chǎn)生氣體，發(fā)生裝置可采用（、凡是給固體加熱產(chǎn)生氣體，發(fā)生裝置可采用（ 2、凡是固體與液體在常溫下反應(yīng)制氣體，發(fā)生裝置、凡是固體與液體在常溫下反應(yīng)制氣體，發(fā)生裝置 B ）裝置。）裝置。 可采用（可采用（ 3、如果是液體和液體在常溫下反應(yīng)制氣體，發(fā)生裝置、如果是液體和液體在常溫下反應(yīng)制氣體，發(fā)生裝置 B ）裝置；）裝置； 如果要加熱呢如果要加熱呢？ 可采用（可采用（ A B 課堂小結(jié) 1）反應(yīng)原理）反應(yīng)原理 2）裝置圖）裝置圖 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 二氧化碳 實驗室制法

7、3）收集方法）收集方法 4）檢驗方法）檢驗方法 5 5）驗滿方法）驗滿方法 向上排空氣法向上排空氣法 將氣體通入澄清石灰水或向集氣瓶倒入將氣體通入澄清石灰水或向集氣瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁。少量澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁。 點燃的木條放在瓶口，若木條熄滅，則已收點燃的木條放在瓶口，若木條熄滅，則已收集滿二氧化碳，因為二氧化碳不支持燃燒。集滿二氧化碳，因為二氧化碳不支持燃燒。 你發(fā)現(xiàn)了嗎？你發(fā)現(xiàn)了嗎？ 下圖為實驗室制取二氧化碳的裝置圖，有哪些錯誤？下圖為實驗室制取二氧化碳的裝置圖，有哪些錯誤？為什么？請改正？為什么？請改正？ 長頸漏斗沒有長頸漏斗沒有 插入液面下插入液面下 沒有用向上排沒有用向上排 空氣法收集空氣法收集 出氣導(dǎo)管太長，出氣導(dǎo)管太長， 插入了液面下插入了液面下 拓展思維拓展思維 硫化氫硫化氫(H2S)是一種密度比空氣大且溶于水的氣體是一種密度比空氣大且溶于水的氣