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文檔簡介
1、第第1 1節(jié)分子熱運(yùn)動節(jié)分子熱運(yùn)動本節(jié)主要講述分子熱運(yùn)動和分子之間存在的相互作用力。分子熱運(yùn)動和相互作用力是物體具有內(nèi)能的基礎(chǔ),學(xué)好本節(jié)知識便于學(xué)生正確理解內(nèi)能的概念。本節(jié)課主要是分子動理論的第二個和第三個觀點(diǎn),分子熱運(yùn)動和分子之間存在著相互作用力,這兩部分內(nèi)容是下一節(jié)學(xué)習(xí)物體內(nèi)能的基礎(chǔ)。這一節(jié)課主要以實(shí)驗(yàn)探究為主,引導(dǎo)學(xué)生觀察擴(kuò)散現(xiàn)象去間接感知分子的熱運(yùn)動。分子間的作用力用乒乓球與彈簧組成的模型來配合講述,降低了學(xué)生理解的難度。最后,讓學(xué)生用分子動理論解釋汽化及其影響因素,以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。分子很小,只有通過對物質(zhì)的宏觀性質(zhì)的分析間接去了解,本節(jié)課關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生分析身邊的物理現(xiàn)
2、象,從而領(lǐng)會分子動理論的基本知識。知識與技能1知道物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動,并且其運(yùn)動快慢與溫度有關(guān)。2能識別擴(kuò)散現(xiàn)象,并能用分子動理論的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。3知道分子間存在著相互作用力。過程與方法1通過演示實(shí)驗(yàn)說明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。2通過演示實(shí)驗(yàn)使學(xué)生知道物體的溫度越高,分子熱運(yùn)動越劇烈。3通過演示實(shí)驗(yàn)以及與彈簧的彈力類比,使學(xué)生了解分子之間既存在斥力又存在引力。重點(diǎn)分子動理論的初步知識。難點(diǎn)分子間存在著相互作用力。一、新課導(dǎo)入我們生活在物質(zhì)世界中,周圍有空氣、水、房屋等,它們是由什么組成的?當(dāng)我們打開衣柜,發(fā)現(xiàn)放在里面的樟腦丸變小了,衣柜
3、中有一股樟腦丸的氣味,這是為什么呢?二、新課教學(xué)1擴(kuò)散現(xiàn)象。教師舉例:打開一瓶香水,能聞到香味。教師演示:二氧化氮擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)。(1)引導(dǎo)學(xué)生對上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并指出是擴(kuò)散現(xiàn)象。(2)讓學(xué)生列舉類似的擴(kuò)散現(xiàn)象。教師演示:液體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)(硫酸銅溶液和水)展示兩天前、四天前、六天前做的硫酸銅與清水之間擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)樣本(水在上,硫酸銅溶液在下),讓學(xué)生觀察后分析其形成的原因。教師演示:鉛片與金片之間的擴(kuò)散現(xiàn)象。學(xué)生思考:氣體、液體和固體相互接觸時發(fā)生了什么現(xiàn)象?這說明了什么問題?教師點(diǎn)撥:不同的物質(zhì)在接觸時彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散現(xiàn)象。其形成原因是:一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。2影響擴(kuò)散(分子熱
4、運(yùn)動)的因素。演示實(shí)驗(yàn):紅墨水在熱水、溫水、冷水中的擴(kuò)散現(xiàn)象,冷水采用冷藏的自來水,熱水直接用開水。學(xué)生思考:為什么紅墨水在三種水中擴(kuò)散的快慢有差異?教師點(diǎn)撥:分子的運(yùn)動與溫度有關(guān),溫度越高,分子運(yùn)動越快,所以把分子的這種運(yùn)動叫熱運(yùn)動。3分子間的作用力。提出問題:擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停地運(yùn)動,那么固體和液體的分子為什么不會分散開,而是聚合在一起,保持一定的體積呢?演示實(shí)驗(yàn):教師出示兩個鉛塊,并演示分子間引力的實(shí)驗(yàn)。學(xué)生分析:鉛塊相互吸引,能承受很大拉力的原因是什么?教師點(diǎn)撥:物質(zhì)的分子之間存在著引力,它使液體和固體的分子不會散開而保持一定的體積。提出問題:引例:(1)有人把50 ml的酒精和5
5、0 ml的水混合,發(fā)現(xiàn)混合液的體積小于100 ml。(2)當(dāng)盛油的厚壁鋼瓶內(nèi)壓強(qiáng)達(dá)到1.01042.0104個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時,瓶內(nèi)的油能從鋼瓶壁上滲出。學(xué)生思考:以上事實(shí)共同反映了分子的一個規(guī)律,這個規(guī)律是。教師點(diǎn)撥:這說明分子之間存在著空隙。提出問題:(1)分子間有引力,為什么沒有把分子吸引到相互緊密接觸?(2)分子之間既然有空隙,為什么壓縮固體和液體很困難呢?學(xué)生分析后教師點(diǎn)撥:固體和液體難以壓縮是因?yàn)榉肿雍茈y緊密接觸,分子之間存在斥力。教師演示:用彈簧連接著的兩個乒乓球,讓學(xué)生理解分子間距對引力和斥力的影響。教師總結(jié):分子間既有引力又有斥力,它們是同時存在的,當(dāng)它們的距離很小時,作用力表現(xiàn)為斥力;當(dāng)分子間的距離稍大時,作用力表現(xiàn)為引力。如果分子相距很遠(yuǎn),作用力就變得十分微弱,可以忽略。三、課堂小結(jié)1一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動,溫度越高,熱運(yùn)動越劇烈。2分子內(nèi)存在著相互作用的引力和斥力。四、作業(yè)設(shè)計(jì)見練闖考第1頁課內(nèi)精練本節(jié)課從學(xué)生易于
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