讀書活動方案

1、學(xué)生讀書活動方案       一、活動目標(biāo)：               1、 通過活動培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。               2、  通過活動在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)

2、生知識的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。               3、在當(dāng)今的信息社會里，讓學(xué)生學(xué)會搜集，處理、接受信息，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識，拓寬他們的視野            二、活動主題：好書伴我成長      

3、;      三、活動口號：讀書好,讀好書,好讀書            四、活動對象   全體學(xué)生            五、活動時間  2007、32007、12           

4、六、活動步驟                第一階段：各年級根據(jù)規(guī)定的書目及校本課程中華經(jīng)典誦讀叢書制定讀書計劃，其中要有所讀書目、時間安排、主題活動、具體措施、考核評估等                第二階段：各年級根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動，    

5、            第三階段：各年級匯報學(xué)生讀書活動的成果，交流指導(dǎo)學(xué)生讀書活動的經(jīng)驗。            七、活動安排               1、讀書活動啟動儀式；     

6、          2、確定讀書及各班到閱覽讀書時間；               3、各班可利用綜合實(shí)踐活動課及班隊課時間開展“好書伴我成長”主題活動。以下活動可作參考:成語積累活動；名人名言積累；古詩文背誦競賽；            故事會；“5分鐘演講

7、”活動；手抄報展覽評比；作文比賽；課文朗讀比賽；賞析精彩片斷等；報刊剪輯；讀書手抄報展覽；讀書卡交流等（各班可自行制定主題班隊活動具體內(nèi)容；）               4、征文活動（讀后感比賽、講故事比賽等）；學(xué)校會結(jié)合實(shí)際定期或不定期開展各類讀書活動，如“美文誦讀賽”“演講賽”“講故事賽”“古詩擂臺賽”“讀書筆記展評”“讀書手抄報展”等各類讀書活動。本學(xué)期12月底舉行“分享讀書之樂匯報會”（屆時見具體方案）。4、落實(shí)評價教師要鼓勵學(xué)生給自己建立“讀書

8、成長冊”。成長冊內(nèi)容包括：個人小檔案、讀書計劃、家?？?、讀書筆記、讀書獲獎記載等，學(xué)生也可自行設(shè)計一些內(nèi)容。學(xué)校每學(xué)期會進(jìn)行“讀書明星”“書香班級”的評比活動，在組織“書香班級”的評選活動中給獲獎班級的輔導(dǎo)老師適當(dāng)?shù)莫剟睢?#160;        八、給各班主任的活動建議            （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、做好宣傳發(fā)動       

9、60;         1、把這項工作列為班級的中心工作之一。各項活動定人、定內(nèi)容、定時間                 2、在板報中體現(xiàn)讀書活動開展的情況。                 3、做

10、到師生同讀，班主任進(jìn)行導(dǎo)讀，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、會讀書，并落實(shí)每個同學(xué)要完成規(guī)定的讀書內(nèi)容。            （二）充分利用陣地廣泛開展活動                1、每班設(shè)立圖書角。由于學(xué)校圖書館的藏書有限，要充分發(fā)揮學(xué)生群體的力量，將自己家中看過的書集中起來，建立班級圖書角，作為學(xué)校圖書館藏書不足情況下的補(bǔ)充。每班并

11、成立“小圖書管理員”，登記借書情況。                2、教師可到學(xué)校的圖書館、閱覽室?guī)椭鷮W(xué)生借閱圖書，并鼓勵學(xué)生準(zhǔn)備摘錄本摘抄好詞好句。                3、各班主任發(fā)動每個學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，善于收集資料，形成剪報集或讀書筆記本，各班可在期末進(jìn)行評選、展示。                4、學(xué)生同伴間交流，擴(kuò)大書