五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 雪地賀卡課件3 鄂教版-鄂教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、鮑爾吉原野作者資料鮑爾吉原野,姓“鮑爾吉”,即蒙古族諸部落中黃金家族的命號(hào),祖籍內(nèi)蒙古自治區(qū)哲里木盟科左后旗。1958年7月生于內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市,在赤峰巿長(zhǎng)大,畢業(yè)于赤峰師范學(xué)校,現(xiàn)為遼寧省公安廳專業(yè)作家,遼寧省作協(xié)副主席。1981年開始發(fā)表作品。已出版散文集草木山河等數(shù)十部作品。小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、文學(xué)報(bào)告等均多次獲獎(jiǎng)。鮑爾吉原野與歌手騰格爾、畫家朝戈被稱為中國(guó)文藝界的“草原三劍客”。 “雪地賀卡”是個(gè)偏正詞組,字面意思為:雪地里的賀卡。文章的內(nèi)容卻是插在雪人懷中的賀卡,并由此引出一個(gè)“關(guān)愛童心”的故事。文題新穎 別致。 文章從作者下班回家時(shí),路過(guò)院里的雪人,發(fā)現(xiàn)雪人懷中有一張賀卡 入手

2、,寫出了自己以雪人的身份,與兒童李小屹通過(guò)賀卡進(jìn)行溝通。合作探究:依據(jù)課文梳理我和李小屹的心理歷程。李小屹李小屹收到賀卡收到賀卡內(nèi)心生疑內(nèi)心生疑關(guān)愛雪人關(guān)愛雪人表白心跡表白心跡沒有回音沒有回音久久期待久久期待我我觸動(dòng)心靈觸動(dòng)心靈回復(fù)賀卡回復(fù)賀卡再收賀卡再收賀卡內(nèi)心矛盾內(nèi)心矛盾至此罷手留下秘密本文重點(diǎn)字詞本文重點(diǎn)字詞 刻( ke)下 襟(jin)懷 懇摯(ken zhi) 屹(yi)立 臃腫(yongzhong) 計(jì)策(ce) 嘴唇(chun) 襟懷:胸襟。這里指雪人的胸懷。 刻下:及下巴。 驅(qū)策:用鞭子趕。策,古代趕馬的一種專用棍子,引為驅(qū)趕。 桔:橘(ju)的俗字。 1.(14)作者發(fā)現(xiàn)賀卡

3、并被打動(dòng)。 2.(59)作者保護(hù)李小屹純真的夢(mèng)。 3.(10) 作者感嘆一個(gè)帶有秘密的童年是多么的幸福。請(qǐng)討論請(qǐng)討論 1.童話是不能實(shí)現(xiàn)的,為什么作者說(shuō)相信神話、帶有秘密的同年很幸福? 2.從百草園到三味書屋中,也有這類的“神話”和童年的“秘密”嗎?參考答案參考答案 1.因?yàn)檎咦髡J(rèn)為相信神 話、帶有秘密的童年擁有 浪漫的情趣,符合孩子喜 歡幻想的心理,給童年染 上了夢(mèng)幻般的色彩,所以 說(shuō)這樣的童年是幸福的。 2.有。如何首烏根的傳說(shuō)、美女蛇的故事,特別是對(duì)“結(jié)末的教訓(xùn)”的信以為真等等,就是這類“神話”。短短的泥墻根一帶的“無(wú)限趣味”、背著先生的那種頑皮淘氣的有趣“工作”和課堂小動(dòng)作、有口無(wú)心的

4、亂讀書、欣賞先生讀書的入神樣子、關(guān)于“怪哉”一事對(duì)先生背地里的猜想等等,都是童年的秘密。 明知是假的,“我”還鄭重其事地替雪人回了一張賀卡,后來(lái)卻又不回了,“我”為什么這樣做?假設(shè)幾天以后,李小屹又給“雪人”寫了一張賀卡,如果你是李小屹,你會(huì)寫些什么呢?“ “我我” ”這樣做是被孩子的純潔、美好的心靈及對(duì)人的同情和關(guān)愛所感動(dòng),這樣做是被孩子的純潔、美好的心靈及對(duì)人的同情和關(guān)愛所感動(dòng),是對(duì)這種心靈的呵護(hù),是對(duì)這種關(guān)愛的回應(yīng)。是對(duì)這種心靈的呵護(hù),是對(duì)這種關(guān)愛的回應(yīng)?!?“不回了不回了” ”是因?yàn)槿绻^是因?yàn)槿绻^續(xù)這個(gè)游戲,無(wú)異于真的欺騙她。停止這個(gè)游戲,是讓這動(dòng)人的童心、續(xù)這個(gè)游戲,無(wú)異于真的欺

5、騙她。停止這個(gè)游戲,是讓這動(dòng)人的童心、童趣延長(zhǎng)得更久一些。童趣延長(zhǎng)得更久一些。 示例:雪人,我知道這張賀卡一定是你寫給我的,雖然你不會(huì)說(shuō)話,示例:雪人,我知道這張賀卡一定是你寫給我的,雖然你不會(huì)說(shuō)話,但是我已經(jīng)理解了你的內(nèi)心世界,我們繼續(xù)做好朋友吧!但是我已經(jīng)理解了你的內(nèi)心世界,我們繼續(xù)做好朋友吧! 如何理解“一個(gè)秘密的童年是多么的幸?!??把童話當(dāng)真,是兒童純把童話當(dāng)真,是兒童純真心靈的反映,童年的真心靈的反映,童年的秘密是童趣中特別珍貴秘密是童趣中特別珍貴的一部分,童心童趣的的一部分,童心童趣的可貴就在于無(wú)成人的煩可貴就在于無(wú)成人的煩惱,無(wú)世俗的虛偽,所惱,無(wú)世俗的虛偽,所以是幸福的。以是幸福的。1、“她癡癡地站在雪人邊上”,“癡癡”一詞用得妙,請(qǐng)談?wù)勀愕捏w會(huì)。準(zhǔn)確生動(dòng)地,描繪出李小屹悵然若失,而充滿遐想的情態(tài)。2、“我有點(diǎn)嫉妒雪人”,這里的“嫉妒”一詞如何解釋?這里是羨慕的意思,突出了我對(duì)人與人之間能夠相互同情與關(guān)愛的渴望。 1.遣 詞 準(zhǔn) 確。 2.

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