關(guān)于管理建議書合集五篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_關(guān)于管理建議書合集五篇 管理建議書 篇1 目錄主要內(nèi)容所起作用注意事項(xiàng)主要內(nèi)容(1)標(biāo)題。管理建議書的標(biāo)題應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一規(guī)范為“管理建議書”。(2)收件人。管理建議書的收件人應(yīng)為被審計(jì)單位管理當(dāng)局。(3)會計(jì)報(bào)表審計(jì)目的及管理建議書的性質(zhì)。管理建議書應(yīng)當(dāng)指明審計(jì)目的是對會計(jì)報(bào)表發(fā)表審計(jì)意見。管理建議書僅指出了注冊會計(jì)師在審計(jì)過程中注意到的內(nèi)部控制重大缺陷，不應(yīng)被視為對內(nèi)部控制發(fā)表的簽證意見。所提建議不具有強(qiáng)制性和公證性。(4)內(nèi)部控制重大缺陷及其影響和改進(jìn)建議。管理建議書應(yīng)當(dāng)指明注冊會計(jì)師在審計(jì)過程中注意到的內(nèi)部控制設(shè)計(jì)及運(yùn)行方面的重大缺陷，包括前期建議改

2、進(jìn)但本期仍然存在的重大缺陷。(5)使用范圍及使用責(zé)任。管理建議書應(yīng)當(dāng)指明其僅供被審計(jì)單位管理當(dāng)局內(nèi)部參考，因使用不當(dāng)造成的后果，與注冊會計(jì)師及其所在會計(jì)師事務(wù)所無關(guān)。(6)簽章。管理建議書應(yīng)當(dāng)由注冊會計(jì)師簽章，并加蓋會計(jì)師事務(wù)所公章。所起作用其作用表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，由于注冊會計(jì)師的職業(yè)特點(diǎn)，在審計(jì)過程中按規(guī)定需要檢查被審計(jì)單位的內(nèi)部控制系統(tǒng)，能夠了解被審計(jì)單位經(jīng)營管理中的關(guān)鍵所在。通過管理建議書，可以針對內(nèi)部控制弱點(diǎn)，提供進(jìn)一步完善內(nèi)部控制，改進(jìn)會計(jì)工作，提高經(jīng)營管理水平的參考意見。這種意見最及時(shí)，有效，能促使被審計(jì)單位注意加強(qiáng)控制，改善工作，以防止弊端的發(fā)生。另一方面，注冊會計(jì)師借助管

3、理建議書，事先提出了改進(jìn)建議，可以把注冊會計(jì)師的法律責(zé)任降低到最低限度。注意事項(xiàng)一方面，可能存在審計(jì)意見不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)，如管理建議書提到的已被利用的重大缺陷，是否導(dǎo)致會計(jì)報(bào)表出現(xiàn)未調(diào)整的重大差錯(cuò)、而審計(jì)報(bào)告未加以披露的風(fēng)險(xiǎn);另一方面，可能存在審計(jì)程序執(zhí)行不足從而導(dǎo)致審計(jì)證據(jù)不足的風(fēng)險(xiǎn)，如管理建議書提到的可能會被利用的重大控制缺陷，而未履行充分、完整的審計(jì)程序，只是以較孝具有代表性的樣本量，或者用其他測試來替代應(yīng)履行的實(shí)質(zhì)性測試。 管理建議書 篇2 為了使我們的班級題可以更加優(yōu)秀，為了使每個(gè)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績能夠得到提高，也為了使我們班集體的紀(jì)律更好，我有幾個(gè)建議：一、先從班開始：1、班長應(yīng)以身作則

4、，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，這樣會有一定的影響力。2、要團(tuán)結(jié)同學(xué)，雨同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。3。不能包庇好朋友，看待問題要持有公正的態(tài)度。二、從打掃衛(wèi)生說：1、上課時(shí)靠近暖氣片的同學(xué)會經(jīng)常性地把垃圾、紙張塞進(jìn)去，如若在發(fā)現(xiàn)應(yīng)該對此進(jìn)行處罰。2、靠進(jìn)暖氣的同學(xué)喜歡嗑瓜子，并且吃完的瓜子皮隨地亂扔，在老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)后，他們就把瓜子皮往暖氣片底下扔，因?yàn)槟抢锢蠋熆床坏剑伤麄內(nèi)拥脚瘹馄紫戮蜁o值日的同學(xué)們帶來很多不便，如若在發(fā)現(xiàn)因讓他們接受懲罰。3、值日生每日中午應(yīng)清理堆放掃帚的地方，不能把垃圾掃進(jìn)掃帚堆里。三、從課余時(shí)間來說：1、下課時(shí)間是讓我們休息眼睛減輕學(xué)習(xí)壓力的，不能成群

5、結(jié)隊(duì)地聚在一起打鬧。2、不能在教室內(nèi)，走廊里進(jìn)行娛樂活動(dòng)。四、在上課時(shí)間內(nèi)要遵守課堂紀(jì)律，不能做小動(dòng)作，不能與同學(xué)交頭接耳，不能開小差。五、做什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢。要有積極向上的精神。六、紀(jì)律要有所提高，這一點(diǎn)要靠同學(xué)們的自覺性。我相信只要我們不斷堅(jiān)持，不懈努力，我們的班集體一定會更上一層樓。希望老師能采納我的建議。 管理建議書 篇3 們班比起一班來，氣氛更加活躍，我們班的在學(xué)習(xí)的同時(shí)也在玩，可是我去了好多次一般的教室，感覺一般的除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，稍稍呆一會，感覺氣氛好壓抑。雖然我們班在迎新晚會等活動(dòng)中感覺遇到涉及班級名譽(yù)的事情大多數(shù)人還是挺積極的，有事了還是會重視的，但是我們的班里沒

6、有任何凝聚力可言，可以用一盤散沙來形容，都是以宿舍這個(gè)小團(tuán)體為單位，經(jīng)過一學(xué)期的磨合，這種局面還是沒有打破。一個(gè)班級沒有團(tuán)結(jié)力，怎么讓整個(gè)班級更好的發(fā)展。在一學(xué)期的時(shí)間中，有多少次像迎新晚會那樣的大型活動(dòng)那？例如在我們班的迎新籃球賽中，我們的沒有啦啦隊(duì)，只有我們幾個(gè)球員，還有幾個(gè)比較自覺的女生過來，過來當(dāng)一下啦啦隊(duì)。班委在這種班級性的活動(dòng)中，應(yīng)該率先想到并且通知給辦理其他同學(xué)，這讓我們幾個(gè)球員感覺有點(diǎn)差強(qiáng)人意。班內(nèi)同學(xué)對于參加活動(dòng)都沒有積極可言，對于學(xué)習(xí)是非常積極的，可是大學(xué)我們不僅僅要學(xué)習(xí)課本知識，更重要的是學(xué)習(xí)這個(gè)社會，想辦法融入這個(gè)社會，想辦法學(xué)習(xí)一點(diǎn)技能，如果只是靠課堂上學(xué)習(xí)，就敗了。

7、所以我們不僅要學(xué)習(xí)課本知識，還要學(xué)習(xí)鍛煉自己的能力。班委方面：我感覺班委首先是為班級同學(xué)提供服務(wù)的，而不是站在那里指揮同學(xué)，自己什么都不做，遇到什么事應(yīng)該率先做，班委做事情，不應(yīng)該帶著目的的做事情。把那一副管架子去掉，班級的主題不是班委，而是班級里的所有成員。衛(wèi)生方面：我們應(yīng)該盡量不把早餐帶到教室，如果帶到教室，吃飯以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是隨手把垃圾扔到桌倉里面，班級成員應(yīng)該不隨手扔垃圾，維持打掃人員的辛勞結(jié)果。建議：我們班應(yīng)該把人心聚攏起來，到夏天了，我們可以組織同學(xué)，外出春游，野餐，聚會等等，在班里，也常常舉辦一些活動(dòng)。只要每個(gè)同學(xué)心里想著，這樣做有損于班級利益，我們班不得不進(jìn)步。在學(xué)

8、習(xí)和生活中互進(jìn)互助，我們在一起就是兄弟姐妹。在班級管理中不能過緊也不能太松，這就要靠班主任，輔導(dǎo)員的管理和同學(xué)們的自覺性了。 管理建議書 篇4 引入第三方投資顧問一、產(chǎn)品模式：中信證券證券金融業(yè)務(wù)線可以為客戶提供優(yōu)質(zhì)的投資顧問服務(wù),具體形式為引入第三方投資顧問代客戶進(jìn)行市值管理。這些投資顧問都是跟中信證券已經(jīng)保持了一定時(shí)間合作關(guān)系，經(jīng)營良好，投資收益穩(wěn)定，無違規(guī)違紀(jì)記錄的優(yōu)質(zhì)投資顧問。在市值管理過程中，投資顧問只是借用客戶信用賬戶的“信用額度”，并沒有實(shí)際操作客戶的股票。并且投資顧問需提供一定的劣后資金作為保障金。中信證券作為經(jīng)紀(jì)服務(wù)商，對投資顧問的操作進(jìn)行盯市和每日股值，控制風(fēng)險(xiǎn)?？蛻敉ㄟ^開

9、立信用賬戶和簽訂投資顧問協(xié)議，可以實(shí)現(xiàn)由投資顧問利用客戶的融資融券額度，投資二級市場證券的買賣，從中獲利后雙方分成的多贏局面。二、市值管理產(chǎn)品的特點(diǎn)該產(chǎn)品是類保本型理財(cái)計(jì)劃：客戶和投資顧問簽署協(xié)議，投資顧問的任何投資操作不會涉及客戶的股票；客戶的股票只是托管在中信證券，不受任何影響（不過戶、不影響股東權(quán)益）；投資顧問需自身出資作為劣后資金投入該集合計(jì)劃，用客戶的股票做擔(dān)保授信，獲得授信額度后，投資顧問在二級市場進(jìn)行融資融券投資，根據(jù)協(xié)議規(guī)定的分成比例進(jìn)行收益分配；中信證券作為經(jīng)紀(jì)服務(wù)方，對該集合理財(cái)計(jì)劃進(jìn)行監(jiān)管和風(fēng)險(xiǎn)控制，進(jìn)行盯市和每日估值。在出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)會及時(shí)警告和平倉，一切虧損都從第三方投資

10、顧問的劣后資金進(jìn)行沖抵。收益分成方式該產(chǎn)品是結(jié)構(gòu)化保本產(chǎn)品（不會在協(xié)議中明確寫出），固定收益率和收益部分的分成比例可根據(jù)投資顧問協(xié)議約定。例如：客戶預(yù)期的固定收益為5%，則超額部分分成比例為客戶20%，投資顧問80%；若客戶預(yù)期的固定收益為3%，則超額部分的收益分成比例為客戶30%，投資顧問70%。也就是規(guī)定固定收益越高，客戶可分的超額收益越低。具體收益分配情況根據(jù)雙方協(xié)商決定。引入的第三方投資顧問都是與我公司經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)績出色的長期合作企業(yè)，往年收益率一般在15%-20%左右。流 程 圖 管理建議書 篇5 親愛的老師、同學(xué)們：人一生要學(xué)習(xí)許多知識，有些知識教會我們生活;有些則決定我們是否健康

11、的活著;前者教我們活得快樂、美麗、有尊嚴(yán)，而后者也許用不上一次，但一旦需要，就會危害到集體和個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全，生死一瞬間。安全知識顯然是后一種知識。在無數(shù)個(gè)安全案例中，正反兩方面的例子比比皆是。有人因掌握了安全知識而絕處逢生、安然逃離魔掌，有人則因?qū)Π踩臒o知而使自己受到危害。然而在平常的日子里，人們往往重視前者而忽視后者?！熬影菜嘉！?、“防患未然”,這應(yīng)引起我們的警醒。為了保證我們美麗的校園以及同學(xué)們的生命財(cái)產(chǎn)安全，我們呼吁廣大同學(xué)們自覺做到以下幾點(diǎn)：1、不亂接電源，嚴(yán)禁使用違禁電器，注意用電安全。2、宿舍、教室內(nèi)禁止存放易燃、易爆、可燃物等危險(xiǎn)品。3、離開宿舍、教室或出門前，要切斷電源，

12、飲水機(jī)不可干燒，消除火災(zāi)隱患。4、學(xué)生在宿舍不擅自使用熱得快、充電臺燈、電飯煲、電熱毯、液化器灶具、打火機(jī)、火柴等可能引發(fā)火災(zāi)的器具物品。5、正確使用各種電器，安全用電、規(guī)范操作。發(fā)生火災(zāi)要做到會打“119”電話報(bào)警。6、愛護(hù)公共財(cái)物，不破壞各種消防設(shè)施、電路設(shè)施。7、學(xué)會簡單的自救自護(hù)知識，具有簡單的自救自護(hù)能力。加強(qiáng)自我防范意識。注意在公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全。不把貴重物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，晚上外出和同學(xué)結(jié)伴而行。8、全面提高個(gè)人思想素質(zhì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和舍友和睦相處。善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，甚至打架斗毆，爭做文明大學(xué)生。9、注意飲食的衛(wèi)生：飯前洗手，要吃新鮮的食物，注意保質(zhì)期和衛(wèi)生安全，不吃校外無證攤販出售的食品，謹(jǐn)防“病從口入”養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。10、保持宿舍、教室的環(huán)境衛(wèi)生。勤曬被褥，勤倒垃圾并保持室內(nèi)空氣環(huán)境的整潔和空氣的清新。11、初冬時(shí)節(jié)也正是大量傳染病流行的時(shí)候，所以請同學(xué)們注意及時(shí)增添衣物，多喝水，勤洗手、洗澡，從公共場所回來盡量更換和清洗衣物。盡量避免去人群聚集的公共場所，減少疾病傳染的機(jī)率。12、保持校園內(nèi)衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾。13、增加鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)，抵御疾病。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!我們不但要提高自己的警惕，還要將學(xué)到