五年級語文上冊《中秋節(jié)》課件 語文A版-語文A版小學(xué)五年級上冊語文課件

1、中秋節(jié)簡介中秋節(jié)簡介 每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做更明亮，所以又叫做“月夕月夕”，“八月節(jié)八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也自然會(huì)期盼家

2、人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)團(tuán)圓節(jié)”。 1、通讀全文，了解大意。 2、分段讀，找出各段關(guān)鍵詞 。 3、用上關(guān)鍵詞，一兩句話概括全段內(nèi)容。 4、整理完善。 1、段：中秋節(jié)的時(shí)間及在人們心中的地位 2、段：中秋節(jié)人們的活動(dòng) 3、段： 賞月習(xí)俗的由來 4、段：與月亮有關(guān)的傳說 5、段：吃月餅這一習(xí)俗的悠久歷史 6、段：引用詩句，抒發(fā)美好情感聽讀文章，回答問題：聽讀文章，回答問題： Q1：中秋節(jié)時(shí)間是什么時(shí)候？第幾自然中秋節(jié)時(shí)間是什么時(shí)候？第幾自然段？段？ Q2：中秋節(jié)有哪些活動(dòng)？中秋節(jié)有哪些活動(dòng)？ Q3：賞月的習(xí)俗是怎么由來的？賞月的習(xí)俗是怎么由來的？ Q4：月亮的傳說是什么？月亮的傳說是什么？ Q5：象征象征“美好美好”、“團(tuán)圓團(tuán)圓”的東西是的東西是什么？什么？ Q6：文章中運(yùn)用了誰的古詩來思念？文章中運(yùn)用了誰的古詩來思念？ Q7：運(yùn)用詩句，表達(dá)人們怎樣的情感？ Q8：本文的主題思想？ 課文向我們介紹了中秋節(jié)的由課文向我們介紹了中秋節(jié)的由來及人們舉行的相關(guān)活動(dòng)，說來及人們舉行的相關(guān)活動(dòng)，說明了中秋節(jié)是一個(gè)象征團(tuán)圓與明了中秋節(jié)是一個(gè)象征團(tuán)圓與回歸的重大傳統(tǒng)節(jié)日，闡明了回歸的重大傳統(tǒng)節(jié)日，闡明了中秋節(jié)的傳統(tǒng)意義。中秋節(jié)的傳統(tǒng)意義。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 露從今夜白，月是