五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 桂花雨 2一課一練（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版 試題

1、桂花雨【預(yù)習(xí)提示】閱讀課文，填空：1本文的作者是：_。2于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“_”，還有那搖落的陣陣_?！净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫漢字。po ch yu q hn zhu wn zhn（ ） （ ） （ ） （ ）t qin o bn n jn ln j（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字組詞。捧（ ） 龍（ ） 熟（ ） 述（ ）棒（ ） 尤（ ） 熱（ ） 迷（ ）三、按句意寫出用同音字組成的詞語(yǔ)。1.使東西來(lái)回?cái)[動(dòng)。 （ ）2.指沒(méi)有事實(shí)根據(jù)的話。 yo （ ）3.對(duì)遠(yuǎn)距離的人、事、物實(shí)行控制。 （ ）4.我國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族。 （ ）四、寫出反義詞。盛開（ ） 仔細(xì)（ ） 擔(dān)

2、心（ ） 喜歡（ ）五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。勁：a趣味；b力氣；c精神；d神情、態(tài)度。1他的手勁兒真大。 （ ） 2下棋沒(méi)勁，不如打電腦。 （ ）3瞧他那股驕傲勁兒。 （ ）纏：a纏繞；b糾纏；c應(yīng)付。4這人真難纏，跟他說(shuō)了半天，他就是不走。 （ ）5這個(gè)籮筐纏了幾根鐵線后，很牢固。 （ ）6半天了，他還纏著我不放，我只好給他錢，打發(fā)他去買火柴。（ ）六、選詞填空。觀賞 品嘗 欣賞1爸爸最（ ）那美妙悠揚(yáng)的琴聲。2我去公園（ ）美麗的杜鵑花。3媽媽做的紅燒魚，我（ ）了，味道真是好極了。優(yōu)秀 優(yōu)異 優(yōu)良4麥子收成了，農(nóng)民伯伯總要選好（ ）的種子，把它貯藏起來(lái)，以備來(lái)年播種。5小明以（ ）的

3、成績(jī)奪得大賽的冠軍，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲，尤其是老師為自己能培養(yǎng)出這樣（ ）的學(xué)生感到驕傲。七、按一定的順序排列下列詞語(yǔ)。梅花 荷花 桃花 桂花1按照開花的先后順序：_元宵節(jié) 重陽(yáng)節(jié) 清明節(jié) 中秋節(jié) 端午節(jié)2按時(shí)間順序：_八、閱讀短文，回答問(wèn)題。搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨?。　惫鸹〒u落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。1這