人教版七年級生物上冊《3-4 綠色植物是生物圈中有機物的制造者》作業(yè)同步練習(xí)題及參考答案

1、第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者1. 如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天,大棚蔬菜的產(chǎn)量會下降。這主要是因為陰雨天不利于大棚蔬菜的() A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.花的傳粉2. 小明穿白褲子坐在草地上,不小心褲子沾上了綠色汁液,下列方法中最容易將綠色汁液洗去的是()A.自來水B.酒精C.肥皂水D.沸水3. 若將馬鈴薯長時間放到有光的地方,其表皮下會出現(xiàn)一小薄層綠色,這是因為() A.光合作用產(chǎn)生葉綠素B.呼吸作用產(chǎn)生葉綠素 C.光促進(jìn)了葉綠素的形成D.光促使了馬鈴薯的發(fā)芽4. 下列關(guān)于“綠葉在光下制造有機物”實驗的敘述,正確的是() A.把天竺葵放在黑暗處一晝夜B. 用黑紙片把葉片的上面遮蓋

2、C. 把葉片放入盛有清水的小燒杯中隔水加熱D.該實驗證明葉綠素是光合作用的場所5. 如果把綠色植物比作生物圈中生產(chǎn)有機物的“天然工廠”,那么工廠里生產(chǎn)有機物的車間是() A.所有活細(xì)胞B.線粒體C.葉綠體D.葉肉細(xì)胞6. 如圖為驗證“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程示意圖,據(jù)圖回答問題。5(1)按先后順序補充中間三個步驟: (在箭頭之間填標(biāo)號)。(2)步驟中滴加的試劑是 ,目的是檢驗植物的光合作用產(chǎn)生了淀粉。(3) 步驟能使綠葉中的 溶解到酒精里。(4) 實驗結(jié)果如所示,見光部分變藍(lán),遮光部分不變藍(lán),證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物,說明 是光合作用的必需條件。1.1864 年德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉

3、片放在暗處 12 小時,再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。光照一段時間后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色,如下圖所示,該實驗可以證明()光合作用需要水光合作用需要光光合作用需要葉綠素光合作用能產(chǎn)生淀粉A.B.C.D.2. 下列有關(guān)實驗“綠葉在光下制造有機物”的敘述,錯誤的是() A.該實驗的原理:淀粉遇碘變藍(lán)色B.該實驗的步驟:遮光照光脫色漂洗染色漂洗觀察 C.該實驗的現(xiàn)象:遮光部分不變藍(lán),照光部分變藍(lán)色D.該實驗的結(jié)論:光是光合作用的必要條件,淀粉是光合作用的產(chǎn)物3. 探究:葉綠素的形成與光照的關(guān)系。閱讀下面的資料,它會給你的探究活動提供一些啟示。韭菜與韭黃

4、是我們常吃的蔬菜,它們都是通過韭菜的幼芽發(fā)育而來的。韭菜長在陽光下,是綠色的。 如果用黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上,生長出來的就是淺黃色的韭黃了。但如果給予生長中的韭黃光照,過一段時間后,它又變成綠色的韭菜了。一名同學(xué)按照以下方法探究“葉綠素與光照的關(guān)系”,請回答下列問題。(1) 根據(jù)以上資料,你提出的問題: ?(2) 針對你提的問題,請作出假設(shè): 。(3) 如果給你若干新鮮的韭黃幼苗,兩個盛有少量水的燒杯,一個黑色塑料袋和一個透明塑料袋。請你 設(shè)計實驗方案。 。(4) 本探究實驗的變量是 。(5) 預(yù)測實驗現(xiàn)象: 。(6) 得出結(jié)論: 。(7) 你認(rèn)為實驗用一棵韭菜行嗎? 。為什

5、么? 。4. 在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,將一盆天竺葵置于黑暗處一晝夜,選取其中一個葉片,用三 角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖 1 所示),置于陽光下照射一段時間以后,摘下該葉片, 經(jīng)酒精脫色、漂洗,最后用碘液檢驗。請分析回答下列問題。(1)實驗前將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的:讓葉片中原有的淀粉 。(2) 葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到 作用。(3) 圖 2 是對葉片脫色的裝置,正確的是圖 ,圖中標(biāo)號 代表酒精。(4) 脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是 。答案與解析夯基達(dá)標(biāo)1.A光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件,沒有光,植物就不能進(jìn)行光合作用。2.B3.C

6、葉綠素的形成需要光,將馬鈴薯長時間放到有光的地方,會形成葉綠素,使其表皮下出現(xiàn)一小薄 層綠色。4.A5.C6.解析 (1)該實驗的方法步驟:暗處理遮光酒精脫色染色觀察葉色變化。(2)淀粉遇到碘液變藍(lán)色,在步驟中,滴加的試劑是碘液,其目的是檢驗植物的光合作用制造的有機物是淀粉。(3) 把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中。(4)葉片見光(未遮蓋)部分遇碘變藍(lán),遮光部分遇碘不變藍(lán),以此得出結(jié)論:淀粉是光合作用的產(chǎn)物,說明光是綠色植物制 造有機物不可缺少的條件。答案 (1)(2)碘液(3)葉綠素(4)光培優(yōu)促能1.D通過對照實驗可以證明光是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少

7、的條件,其產(chǎn)物是淀粉。2.B該實驗的步驟:暗處理遮光照光脫色漂洗染色漂洗觀察。3. 解析 解答本題的關(guān)鍵是設(shè)計對照實驗。由于探究的是葉綠素的形成與光照的關(guān)系,因此首先確定光是該實驗的變量,然后設(shè)計除光照外其他條件都完全相同的兩組實驗作為對照實驗,來觀察葉綠素 的形成情況,從而得出科學(xué)結(jié)論。答案 (1)葉綠素是在光下形成的嗎(2)葉綠素在光下才能形成(3) 將新鮮的韭黃幼苗分為兩等份,分別放入兩個盛有少量水的燒杯中。一個罩上黑色塑料袋,另一個 罩上透明塑料袋,同時放在陽光下,一段時間后觀察顏色變化(4) 光照(5) 透明塑料袋內(nèi)的韭黃變綠,黑色塑料袋內(nèi)的韭黃仍為淺黃色(6) 葉綠素在光下才能形成(7) 不行數(shù)量太少,實驗具有偶然性,沒有說服力4. 解析 該實驗的方法步驟:暗處理部分遮光后照光摘下葉片去掉黑紙片酒精脫色漂洗后滴加碘液檢驗沖掉碘液觀察葉色。(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,使葉片中原有的淀粉運走或耗盡,以排除原有的淀粉對實驗結(jié)果的干擾,保證實驗結(jié)果所檢測到的淀粉是實驗過程中形成的。 (2)用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來,是為了形成對照實驗,實驗變量是光照,如果遮光部分遇碘不變藍(lán),而照光部分變藍(lán),說明葉片只