高三復(fù)讀班班主任工作總結(jié)

1、高三復(fù)讀班班主任工作總結(jié) 高三復(fù)習(xí)班班主任工作總結(jié) 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評比、各項比賽活動及學(xué)習(xí)風(fēng)尚方面都取得了較特別的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、強化對學(xué)生的思想政治工作，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生美好品質(zhì)，為國家培養(yǎng)又紅又專的人才我在班級開展了"尋找我們身邊的活雷鋒'、"哪些行為我們應(yīng)該唾棄或改正'、"你最崇敬的人是誰？'"你以為人成功的最關(guān)鍵因素是什么？'等活動。利用班會課要求學(xué)生對上面提出的問題進行不斷地討論，通過討論不斷地澄清學(xué)生思想上的模糊意識，提升學(xué)生的思想境界。我還充分

2、利用校會、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時對學(xué)生進行針對性教育。二、強化班級管理、深入了解學(xué)生，全面深入地做好班級工作我班是復(fù)習(xí)班，學(xué)生的文化基礎(chǔ)比較差，他們來自全縣十多個學(xué)校思想非常復(fù)雜、學(xué)生思想壓力也非常大，沒有形成優(yōu)良的班風(fēng)。為了使學(xué)生放下思想包袱，一方面我每周組織學(xué)生進行一次娛樂活動，以此放松學(xué)生緊張的心情。另一方面我還常常利用課間、中午、晚飯后等時間深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的思想動態(tài)、為學(xué)生排優(yōu)解難。班主任工作 .sengzan 為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我還常常組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。由于跟班勤、管理方法得力，班級風(fēng)尚很快步入正規(guī)。在學(xué)校組織的各項管理檢查評比中，我班的成績總是名列前矛。

3、三、積極開展好兩課、兩操、兩活動，保護學(xué)生視力、加強學(xué)生體質(zhì)，提升學(xué)習(xí)效率高三學(xué)生課業(yè)負擔(dān)重，精神壓力大，適當(dāng)?shù)捏w育活動勢在必行。為了保證活動效果，每次活動我總是親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起進行活動。為了提升學(xué)生參加的積極性，每次活動我總是加入一些競技、游戲等內(nèi)容，使學(xué)生既鍛煉了身體又享受了樂趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保證了學(xué)生的體育運動量，學(xué)生普遍感到心情放松，課堂注意力集中，學(xué)習(xí)效率高。四、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作為了做好學(xué)生的思想工作，我常常主動地與任課教師進行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進步狀況，以便課后及時地做好學(xué)生的思想工作。為了加強做學(xué)生思想工作的實效性，我常常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法，并邀請課任教師共同完成教育學(xué)生的重任。五、強化對學(xué)生心理素養(yǎng)的訓(xùn)練、提升學(xué)生的應(yīng)試能力在高考中學(xué)生心理素養(yǎng)的凹凸直接影響到學(xué)生知識水平的發(fā)揮。為此，我充分利用每次月考的機會對學(xué)生進行應(yīng)試能力的訓(xùn)練。采用集體方法指導(dǎo)、個體狀況分析，有計劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場心理，逐步提升學(xué)生應(yīng)試的自信心。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探究教育管