新文向善的高三作文范文（清風(fēng)）

1、向善的高三作文范文奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來拼搏而儲蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展的光輝文明的結(jié)晶。文明禮儀是無處不在的，它可以體現(xiàn)出一個(gè)人或幾個(gè)人道德修養(yǎng)。這里給大家分享一些向善的高三作文范文,歡迎閱讀!向善的高三作文范文明朝時(shí)江蘇江陰有個(gè)叫張畏巖的人，學(xué)識豐富,擅長寫文章，在當(dāng)?shù)睾苡忻麣?。萬歷甲午年，他參加科考，結(jié)果榜上無名,于是就在榜前罵主考官有眼無珠。有一位道人聽了，微笑著說：“這位相公,我看你的文章一定很差!”張畏巖怒氣沖沖的對道人說:“你憑什么笑我？你沒讀過我的文章，怎么知道不好？”道人說：“我聽說做文章的關(guān)鍵是要心平氣和，現(xiàn)在聽你罵考官，你的心中非常不平，文章又怎么

2、可能寫好呢？”張畏巖聽了覺的很有道理，于是誠心向他請教。道人說：“如果命中注定榜上無名,文章雖精巧,也沒有什么幫助的。如能順天行善，有什么福報(bào)不能得到呢?”張畏巖嘆息說:“我一個(gè)窮讀書人,哪有錢做善事?”道人回答：“行善修德，重要的在于心，心中時(shí)刻存有善念，更加謙虛謹(jǐn)慎，常存幫助別人的心。行善的動機(jī)要純,一切遵天理而行。比如謙虛做人，并不需要花錢,你完全可以做到。那為什么不反省自己，而要罵考官呢?這就是你的過失了?！睆埼穾r因此感動悔悟,向道人致謝。從此，張畏巖一心向善、修身,成為一位品德高尚的人。他常向周圍人勸善,受到人們的稱贊。三年后的一天,張畏巖做了一個(gè)夢，夢到進(jìn)了一間很高大的房子，里邊有

3、一本名冊,名冊里有好多 缺名，就問旁人:“這是怎么回事?”那人告訴他:“這是今年秋榜錄取的名冊。原本名冊有名的,如果這三年當(dāng)中他沒有過失,他的名字才得保全。這些缺行，都是本應(yīng)中舉的人,因有缺失所以將名字除掉了。你這三年來，修身向善，可以補(bǔ)進(jìn)去，如果能堅(jiān)持不懈,將來更是福德無量，希望你能自愛?！边@一年的科考,張畏巖果然中榜,后來當(dāng)了官,為百姓做了很多好事。有句話說“舉頭三尺有神靈”，是說神明無處不在，人的一切思想行為，神明都在監(jiān)察著，一切都逃不出天理的安排。天道佑善，行善得福報(bào)，也是理所當(dāng)然的了!其實(shí)人無論身在任何一個(gè)階層、行業(yè)、環(huán)境，都可以做好人、行善事,任何時(shí)候都能夠保持善念，他的福份才會不

4、斷延長，才會擁有光明、美好的未來。向善的高三作文范文奮發(fā)向上，崇德向善,是中華民族幾千年來民族光輝的結(jié)晶，是最值得我們千萬炎黃子孫驕傲的一種精神。它不僅僅是一句口號,它代表的是我們炎黃子孫的一舉一動，一言一行。有句話說得好，“奮發(fā)向上,驚天地；崇德向善，泣鬼神?！比绱藗ゴ?如此振奮人心的著一種精神,卻往往體現(xiàn)在一件又一件簡單的不能再簡單的小事之中。曾經(jīng),那場四川的大地震中，有多少老師,多少父母為了救孩子，張開雙臂，用自己的軀體為一條條鮮活的生命，撐起了一片天空,為他們開辟了未來的道路;有多少孩子,為救自己的同學(xué)老師,在自己脫險(xiǎn)后，卻一次次地跑回教室，而自己卻永遠(yuǎn)倒在了廢墟之中。這是怎樣的一種精

5、神啊！對于這些人而言，或許這一切,他們所有的舉動都是正常的、應(yīng)該的。但它們的這一舉一動，又讓多少表面上與此毫不相干的人為之動容、熱淚盈眶?!不,不是不相干，同為炎黃子孫的我們也同有著中華民族的根！我們所有的炎黃子孫都是一個(gè)家庭，他的名字，叫中國!現(xiàn)在,人們常說,如今的社會早已無愛可言。在如今許多追隨“潮流”的人眼中，從前的魯迅棄醫(yī)從文，錢學(xué)森對祖國深深的向往,還有那抗戰(zhàn)時(shí)代人們對革命的滿腔熱忱，到了現(xiàn)在卻變成了“傻”的代名詞。不過，真的是這樣嗎?此時(shí)此刻,我真的很想問一句：為什么?如今的社會真的已經(jīng)無愛可言了嗎?那為什么來自于陌生人的一句“謝謝”就能讓你回味良久?為什么在你和父母吵架摔門離開后

6、感到饑腸轆轆之時(shí),別人的一碗米飯,一碗你平時(shí)都不愿意正眼相看的米飯卻能讓你感激終生?為什么我們年邁的總理在記者發(fā)布會上說出：“中國的改革，只要我還有一口氣,就一定會奮斗到底！”之時(shí)，我們被淚水模糊了雙眼?這一切的一切不就是因?yàn)槲覀兪侨?，我們有良?我們是有著純正血脈的炎黃子孫嗎?!同學(xué)們作為炎黃子孫，作為中國民族的一員，我們有必要,也必須要把我們的精神奮發(fā)向上，崇德向善,發(fā)揚(yáng)光大，使它們代代相傳,生生不息,充滿整個(gè)中國和未來!向善的高三作文范文3時(shí)常聽到同學(xué)中有這樣的抱怨聲:我一上網(wǎng),媽媽就在旁邊時(shí)不時(shí)地提醒時(shí)間到了，關(guān)了吧;你偷著樂吧,我爸爸都嚴(yán)令禁止我上網(wǎng)，唉每每聽到這樣的談?wù)?我就暗自慶

7、幸,相比他們,我在網(wǎng)絡(luò)的天地里就自由的多了，這要感謝媽媽從小給了我正確的引領(lǐng)。媽媽是一位老師,在學(xué)校教信息技術(shù),教學(xué)任務(wù)繁重，她從不在網(wǎng)上玩游戲，就算是聊天,很多時(shí)候也是因?yàn)楣ぷ餍枰?，上網(wǎng)查資料啊、做課件、傳送文件什么的。這些時(shí)候，小小的我就安靜地在旁邊看著,總會好奇地問:“媽媽,你做的圖片怎么會動的，還有聲音呢？怎么把我的相片放上電腦做成電影”媽媽總會微笑著疼愛地把我抱到電腦前,給我演示,盡管我看不懂,但是特別開心。記得我上一年級的時(shí)候，“六一”唱小白船，媽媽教我找歌詞，找音樂，找演唱視頻,而后跟著排練在媽媽的幫助下，我圓滿完成了演出任務(wù)。到現(xiàn)在想起來都感深感自豪呢！網(wǎng)絡(luò)世界就像現(xiàn)實(shí)世界一樣

8、五彩繽紛、無限美好，但總有陽光照射不到的地方。如果家庭內(nèi)缺乏積極、向上、好學(xué)的家庭氛圍,家長不能做到自律,整天坐在電腦前自顧玩自己的，在這種情況下還禁止孩子上網(wǎng),孩子怎能做得到呢?沒有給孩子做出榜樣孩子怎么會心悅誠服呢?網(wǎng)絡(luò)上的不良內(nèi)容對我們小學(xué)生的身心健康的影響也是不容忽視的。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子好奇、激情、充滿活力，網(wǎng)絡(luò)正好給我們提供了一個(gè)展示自己的平臺，我們可以在其中學(xué)習(xí)和交流。可是,如果是非判斷不明，自控能力弱,家長不給予正確的引導(dǎo),久而久之,孩子就會沉迷于游戲、聊天。我身邊就有這樣的案例。我們學(xué)校有一款網(wǎng)上教育平臺，叫云教學(xué)。是老師利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)在網(wǎng)上備課、上課、課堂檢測、課前預(yù)習(xí)和課后

9、作業(yè)，網(wǎng)上批閱、實(shí)現(xiàn)評測反饋，數(shù)據(jù)分析診斷等一個(gè)非常便捷的平臺。這是我們學(xué)校的特色之一。可有些同學(xué)卻把這優(yōu)秀的學(xué)習(xí)平臺當(dāng)成了云教學(xué)的“朋友圈”當(dāng)成了聊天的窗口,他們在里面提出無聊的話題,引起不必要的網(wǎng)上“口舌戰(zhàn)”。如“七班和八班哪個(gè)班差?”“咱班誰長得最丑?”這些無聊的話題不僅耽誤了寶貴的上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,還嚴(yán)重影響了班級之間、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),友誼。真誠地希望他們都能改正這些不良行為,做一個(gè)好學(xué)生。在此,我真誠地呼吁,學(xué)校、家庭、社會共同努力,為孩子們的綠色健康正確上網(wǎng)保駕護(hù)航。我也要從自身做起，不斷進(jìn)步,崇德向善,綠色上網(wǎng),做一個(gè)文明的小網(wǎng)民。向善的高三作文范文4我曾經(jīng)不止一次地思索過,什么是奮

10、發(fā)向上?什么是崇德向善?直到后來，我看到了兩句名言，蘇軾在一次殿試的文章中說：“古之立大事者,不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！弊怨乓詠硐氤删鸵环笫碌娜?，不僅要有超世之才,更要有堅(jiān)韌不拔的意志,這就是奮發(fā)向上。莎士比亞說:“一顆好心，可比黃金?！睕]錯(cuò)，一顆善良的心，黃金都換不來,這就是崇德向善。在中華民族五千年的歷史長河中，奮發(fā)向上是我們的祖先在頑強(qiáng)拼搏中樹立的寶貴精神,給予一代又一代人們生存的力量和啟迪。作為學(xué)生的我們，雖然如今生活水平已經(jīng)得到極大的提高,但是我們?nèi)匀徊荒苻饤墛^發(fā)向上的精神。這種精神將一如既往地引導(dǎo)我們更上一層樓。每當(dāng)我消極懈怠時(shí),我總是用:“天將降大任于斯人也,必先苦

11、其心志，勞其筋骨,餓其體膚增益其所不能”來勉勵自己認(rèn)真學(xué)習(xí)。只有具備吃苦耐勞的品質(zhì)、堅(jiān)定不移的信念，我們才能真正將知識學(xué)透，靈活運(yùn)用于我們的生活之中。當(dāng)然,作為一個(gè)社會公民，我們更應(yīng)該擁有崇德向善的美好品質(zhì),因?yàn)檫@種品質(zhì)是人與人之間友好相處的根本。在我們的身邊，也不乏崇德向善的事例。記得有一次，我因?yàn)榘l(fā)燒頭昏連眼皮都睜不動了,是我前面的同學(xué)幫我跟老師說明情況,讓我得以休息一會,下課后她還幫我補(bǔ)習(xí)功課。當(dāng)今社會，由于受到一些負(fù)面報(bào)道和個(gè)別案例的影響,人們曾一度質(zhì)疑向善的行為。而一位扶起跌倒老人的小伙子在接受記者采訪時(shí)說，當(dāng)時(shí)情況緊急，什么都來不及考慮,只是本能地扶了老人。是呀,簡單的一句“本能”

12、，卻道出了人性本善的真理。尊老愛幼，遇上別人有難就幫一把，不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?這種人類與生俱來的真善美從未走遠(yuǎn),始終在我們身邊。身為新一代小學(xué)生,我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自己奮發(fā)向上、崇德向善的品質(zhì)呢李總理在兩會上提出了“書香社會”這一觀點(diǎn),讓我茅塞頓開。我們應(yīng)該不斷增加自己的閱讀量,多讀書,讀好書，從書中汲取正能量,使我們的心靈更加健康陽光,使我們能更好的被社會所接納!為了自己，為了祖國，讓我們做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的好公民!向善的高三作文范文5文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也給自己帶來快樂，帶來溫馨,良好的文明習(xí)慣要從小抓起?！叭说纳怯邢薜摹？墒?為人民服務(wù)是無限的，我要把

13、有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒雷鋒日記相信每個(gè)人不會不熟悉這句話。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)、樂于助人、爭做文明使者的種子。先人倡導(dǎo)的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實(shí)守信的道德規(guī)范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格,培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國的優(yōu)良素質(zhì),在傳統(tǒng)文化長期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛,使中華民族生生不息”。同時(shí)，優(yōu)秀的民族文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師,有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬,有負(fù)荊請罪的謙讓團(tuán)結(jié)等等。其實(shí)，做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學(xué)身體力行,已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線。在此,希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人,以明禮知恥崇德向善約束我們的言行,做一個(gè)明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。國無德不興，人無德不立,中華民族禮儀之邦,中華文化源遠(yuǎn)流長，中華美德世代傳承，明五禮、知五恥，對個(gè)人是品德修養(yǎng),融入到社會生活中,是家庭美德、職業(yè)道德、社會公德,是維系社會正常生活和良好風(fēng)氣