《愛蓮說(shuō)》的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、愛蓮說(shuō)的教學(xué)設(shè)計(jì)作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律，選擇教學(xué)目標(biāo)，以解決教什么的問題。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢？以下是小編整理的愛蓮說(shuō)的教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有所幫助。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力目標(biāo)：1、熟讀課文，疏通文意；2、了解“說(shuō)”這種文體。過(guò)程與方法目標(biāo)：理解正襯和反襯的手法，學(xué)習(xí)托物言志的寫作手法。情感態(tài)度和價(jià)值觀：1、理解作者在文中表現(xiàn)的情操；2、學(xué)習(xí)蓮花的高潔品格，培養(yǎng)“出淤泥而不染”的良好的道德情操。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)托物言志的寫作手法。教學(xué)難點(diǎn)：理解正襯和反襯的手法。教學(xué)內(nèi)容：一、導(dǎo)課幻燈放映蓮花的圖片引入。導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，剛才圖片中的

2、是什么花（蓮花），它美不美，喜歡不喜歡（喜歡）。宋代有一位哲學(xué)家叫周敦頤，他不僅喜愛蓮花，還寫了一篇千古傳誦的短文愛蓮說(shuō)，現(xiàn)在就讓我們一起去認(rèn)識(shí)一下他。二、作者及文體知識(shí)介紹：（出示圖片）作者簡(jiǎn)介：周敦頤：宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人，字茂叔，哲學(xué)家，因他世居道縣濂溪，后居廬山蓮花峰前，峰下有溪，也命名為濂溪，學(xué)者就稱他為濂溪先生。教師補(bǔ)充兩點(diǎn)：（1）周敦頤為官清正廉潔，以為百姓洗脫冤屈為己任，甚得百姓愛戴。（2）周敦頤是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人，對(duì)宋、明兩代的哲學(xué)思想影響很大。了解文體“說(shuō)”:是古代的一種文體，可以記事，也可以議論，但都是用來(lái)闡述作者對(duì)各種問題的見解。愛蓮說(shuō)就是說(shuō)說(shuō)愛好蓮花的問題。三

3、、教學(xué)內(nèi)容（一）學(xué)生自讀課文，解決字詞，疏通文意。出示圖片，學(xué)習(xí)生字，檢查預(yù)習(xí)。（二）教師范讀，進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。（三）學(xué)生再讀，找出文中描寫蓮的語(yǔ)句，思考作者是從哪幾個(gè)方面進(jìn)行描寫的？提示：出淤泥而不染，濯清漣而不妖 生長(zhǎng)環(huán)境中通外直，不蔓不枝 體態(tài)香遠(yuǎn)益清 香氣亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉風(fēng)度氣質(zhì)這些描寫不僅寫出了蓮美麗的外表、芬芳的氣質(zhì)，而且對(duì)蓮高潔的品德、美好的情操、正派的風(fēng)度，作了惟妙惟肖、盡善盡美的描繪，充分表現(xiàn)了作者對(duì)蓮的贊美之情。（讓我們帶著贊美之情來(lái)朗讀這段文字）（四）作者喜愛蓮花僅僅是喜愛她的外形嗎？書中把蓮比作什么？（君子）他們之間有哪些相似之處呢?提示：出淤泥而不染不與世俗

4、同流合污濯清漣而不妖質(zhì)樸自然，不顯媚態(tài)中通外直內(nèi)心通達(dá) ，行為方正不蔓不枝不攀附權(quán)貴香遠(yuǎn)益清美名遠(yuǎn)揚(yáng)亭亭凈植高潔獨(dú)立可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉自尊自愛，令人尊敬通過(guò)以上的分析，我們可以看出作者描寫蓮花是為了贊美像蓮花一樣的君子；也就是在蓮的形象中寄寓作者的人生態(tài)度：要做一個(gè)像蓮一樣品德高潔的君子。作者借蓮來(lái)表達(dá)自己的志愿，想一下運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？提示：托物言志，托蓮花形象，言君子之志?，F(xiàn)在我們真正了解了作者寫這段文字的深意，讓我們將這一段再大聲的朗讀一遍，注意讀出對(duì)蓮的崇敬之情。（五）作者寫愛蓮為什么要寫菊和牡丹?作者的用意是什么？提示：寫蓮是為了贊美像蓮一樣的君子，質(zhì)樸正直、志潔行廉；將菊比隱逸者，雖具高潔品質(zhì)卻超凡脫俗，不愿沒有滯留在世俗之中；將牡丹比富貴者，貪慕富貴，追逐名利。（六）對(duì)于花的喜愛是由人的思想感情來(lái)決定的，不同的人有不同的喜愛，那么作者對(duì)喜愛菊、喜愛蓮、喜愛牡丹的人分別持什么態(tài)度？提示：菊-惋惜 牡丹-鄙視四、課堂小結(jié)作者既不愿像陶淵明那樣做一個(gè)隱逸者，也不悄于像世俗之人那樣貪慕富貴、追逐名利。在當(dāng)時(shí)渾濁的世間，以蓮自喻，堅(jiān)貞不渝的保持正直的操守，做一名君子實(shí)是難能可貴，讓我們?cè)诖舐暲首x中再次體會(huì)作者