六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試卷36（無(wú)答案）蘇教版 試題

1、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷一、語(yǔ)言的積累。（一）看拼音寫詞語(yǔ)，要寫的端正、整潔。（10分）jùn gng zuò luò xuán w min lì（ ）（ ） （ ）（ ） bng zhú yè yóu yì chén bù rn xuán yá qiào bì（ ）（ ） （ ）（二） 給下列詞語(yǔ)選擇正確的搭配（6分）周密嚴(yán)密精密( )計(jì)算( )調(diào)查( )監(jiān)視( )警戒( )測(cè)量( )考慮（三）選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（3分）即使也無(wú)論都即然就不但而且

2、1、李欣( )做什么事情，( )那么認(rèn)真。2、我做錯(cuò)了事情，( )挨老師的批評(píng)，( )不撒謊騙人。3、( )你答應(yīng)了她去看電影，( )應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。（四）詞語(yǔ)積累，按要求寫出三個(gè)詞語(yǔ)。（4分）1、帶有數(shù)字的詞語(yǔ)： 2、描寫心情的詞語(yǔ)： 3、寫出意思相近的詞語(yǔ)： 想( )( )( )4、描寫秋天的詞語(yǔ)：碩果累累、豐收、秋風(fēng)送爽描寫夏天的詞語(yǔ)： （五）用修改符號(hào)修改病句（4分）、盡管沒(méi)有太陽(yáng)，地球上還是沒(méi)有植物和動(dòng)物。、我們閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。（六）按原文填空。（9分）、( )明年，( )自南海還，( )富者。富者有( )。2、月臺(tái)的兩頭種了( )，花( )，引來(lái)一群蜜蜂。蜜蜂嗡

3、嗡地( )，( )著這個(gè)( )的小站。二、語(yǔ)言的理解（一）給下面的句子排序（4分）( )碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼地叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來(lái)，屋子里就黑地洞似的。( )鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗。( )于是鄉(xiāng)下人在屋頂開(kāi)一個(gè)小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。( )暖和的晴天，木板窗扇扇開(kāi)著，光線和空氣都有了。（二）鐵樹(shù)有很強(qiáng)的觀賞價(jià)值。樹(shù)干粗壯，有鱗甲堅(jiān)硬如鐵，姿態(tài)別致。雄花圓錐狀，像一個(gè)大型黃花玉米棒；雌花球狀，結(jié)滿艷紅色板栗大小的果實(shí)，像紅寶石一樣晶瑩艷麗。鐵樹(shù)開(kāi)花非常罕見(jiàn)。自古以來(lái)人們就把鐵樹(shù)開(kāi)花看作吉祥如意和自由幸福的象征。古書(shū)花鏡中曾記載：“當(dāng)鐵樹(shù)開(kāi)花、結(jié)果時(shí)，常被移至堂上，人們抬酒

4、歡飲，作詩(shī)稱賀?！辫F樹(shù)可作藥用?；ā⒐麑?shí)、葉片有活血、止血和消炎等功能；根有祛風(fēng)通絡(luò)之效。<1>寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。（7分）觀賞( )罕見(jiàn)( )<2>“鐵樹(shù)可作藥用”是從 看出來(lái)的。<3>這段話是從哪幾方面介紹鐵樹(shù)的？（三）花瓣飄香我家門前有一叢月季，上面開(kāi)滿了紅艷艷的花朵。一天清晨，我看到有個(gè)小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘了一片帶露水的花瓣，雙手捧著，然后飛快地穿過(guò)田野，跑遠(yuǎn)了。幾天后的一個(gè)清晨，我又見(jiàn)到了那個(gè)小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿著花瓣，有些不知所措，惶恐地望著我。為什么只摘花瓣呢我輕輕地問(wèn)她低著頭不好意思地說(shuō)我舍不得把整朵花都摘了摘花瓣做什么呀小女孩說(shuō)媽媽生病了我摘片花瓣送給她花瓣摸上去像絨布一樣聞起來(lái)有淡淡的清香媽媽會(huì)高興的“你爸爸呢？”“爸爸在南沙當(dāng)解放軍。他常常來(lái)信叫我聽(tīng)媽媽的話，不要惹媽媽生氣?！靶∨⒀劭衾镩W動(dòng)著淚花。真是個(gè)懂事的好孩子。第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽(yáng)臺(tái)上。1、給4、5、6、7自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（5分）2、按“摘花瓣”“對(duì)話”“送花”三個(gè)意思給短文分段。在段首用標(biāo)明。（3分）3、從哪些地方可以看出小女孩是個(gè)“懂事的好孩子”？（3分）三、語(yǔ)言的運(yùn)用：習(xí)作（40分）要求：社會(huì)不斷發(fā)展，科技不斷進(jìn)步，未來(lái)是多