人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷含答案

1、最新Word 可修改歡迎下載語(yǔ)文四年級(jí)（下）第八單元測(cè)試卷（時(shí)間：90分鐘分?jǐn)?shù)：100分）積累與運(yùn)用一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）花園里真熱鬧??！主人 ch a i ch u （）了圍墻，撤掉了 " jin zh i （）入內(nèi)”的mfi p i（）, y u nx u （）孩子們進(jìn)來(lái)。看，f e ng shu 6（）的果實(shí)下，xi ng r ku （i）旁，到處都有孩子們的笑臉。他們給花園增添了無(wú)限生機(jī)。二、選擇題。（15分）1 .下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.妖怪（yao）規(guī).（j . B.攆走（li -n）理?。╯hu）C.則墻（q）叱責(zé)（c） D.凋明（di

2、a o）臉頰（ji ） a2 .下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。（2分）A.介召葵花禁止 B.腳丫 添手呼嘯C.樹(shù)蔭增添木牌 D.冷酷折除允許3 .加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是 （）。（2分）A ,可憐巴巴（憐憫）B .綠樹(shù)成蔭,（樹(shù)蔭）C.手不釋 卷（釋放）D.狂風(fēng)大作,（興起）4 .哪個(gè)詞不是描寫(xiě)夏天景色的 （）。（2分）A.鳥(niǎo)語(yǔ)花香B.綠傘如蓋C.冰天雪地D .驕陽(yáng)似火5 .依次填入下列句子括號(hào)里的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（）。（2分）（1）他（）望去，一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)。（2）鵝便（）大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。（3）這個(gè)字怎么寫(xiě)？我（）了。（4）任歲月潺潺流淌，不能（）的，始終是老師深情的目

3、光。A .抬頭昂首忘懷忘記B.昂首抬頭忘記忘懷C.抬頭昂首忘記忘懷D.昂首抬頭忘懷忘記6 .下列詩(shī)句沒(méi)有描寫(xiě)春天的一項(xiàng)是（）（2分）A .忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。B.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。C.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。D.日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。7 .下列關(guān)于童話的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.童話想象豐富，故事都很有趣。8 .童話既引人入勝，又給我們有益的啟示。C.童話故事多帶有諷刺或勸誡性。D.童話中的主人公大多是神仙精靈、妖魔水怪、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，它們都有超常的魔力，還能像人一樣說(shuō)話。三、句子訓(xùn)練營(yíng)。（11分）1 .想想下面句子是怎樣描寫(xiě)冬天的，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)其

4、他季節(jié)。（6分）冬天，紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。春天，夏天，秋天，2 .班長(zhǎng)建議周末去敬老院看望老人，我不約而同地說(shuō)：“贊成！”（用修改符號(hào)改）（2分）3 .桃樹(shù)看見(jiàn)孩子們回來(lái)十分高興，紛紛用花朵把自己裝飾起來(lái)，還在孩子們頭上輕輕地舞動(dòng)胳膊。（3分）童話中的人物都有超常的魔力，多神奇呀！我也會(huì)用這種描寫(xiě)方法把下面的句子補(bǔ)充完整。天氣悶熱，一絲風(fēng)也沒(méi)有，整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。小女巫吹一 口氣，四、根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)合適的句子。（6分）1 . “, ”這句話意在告訴人們，在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有 捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船

5、可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可 少的，也是最佳的條件。（2分）2 .正在窗戶前寫(xiě)作業(yè)的安安聽(tīng)到了清脆的鳥(niǎo)叫聲，他轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備出門(mén)，爺爺攔住了他說(shuō)：“少年不知勤學(xué)苦，。 （2 分）3.蘇蘇又一次考試不及格，她呆呆地坐在座位上一聲不吭，同桌勸他說(shuō)：“別輕易放棄，只要邁步總不遲?！保?分）閱讀與欣賞五、寓言閱讀。（10分）海鷗姑娘小海鷗十分漂亮，她特別愛(ài)美。早晨，小海鷗拍打著翅膀飛到大海上。大海是小海鷗的鏡子，她每天都到這兒來(lái)梳洗打扮。小海鷗對(duì)著這面鏡子瞧啊，瞧啊，她覺(jué)得自己是天底下最美的姑娘。正在小海鷗十分得意的時(shí)候，幾句刺耳的話傳過(guò)來(lái)：“臭美！臭美！

6、 ”造燕窩的小雨燕七嘴八舌地議論，“不勞動(dòng)，沒(méi)人喜歡你！ ” “哼，你們嫉妒我！ ”小海鷗不服地扭過(guò)身子，繼續(xù)照鏡子。中午，小海鷗飛到海邊的礁石上，啄食岸邊晾曬的魚(yú)蝦。突然，海燕跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“懶家伙，不許吃！那是我們捕的魚(yú)蝦?！毙『ｚt坐在岸邊的礁石上哭了，哭得好傷心喲！鏡子里的她一點(diǎn)兒也不美。這時(shí)，大海媽媽對(duì)她說(shuō)：“勞動(dòng)，是最高尚的美德。你為什么不和他們一起勞動(dòng)呢？”聽(tīng)了大海媽媽的話，小海鷗點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，勞動(dòng)者的隊(duì)伍里又多了一只美麗的海鳥(niǎo)。1 .小雨燕為什么不喜歡小海鷗呢？ （3分）2 . “聽(tīng)了大海媽媽的話，小海鷗點(diǎn)了點(diǎn)頭。”從“點(diǎn)頭”中可以看出，這是小海鷗的描寫(xiě)，可見(jiàn)小海鷗3 。（4 分）

7、4 .短文中有一個(gè)句子告訴我們做人的道理，請(qǐng)你用“在文中畫(huà)出來(lái)。（3分）六、童話閱讀。（15分）憂傷的青蛙從前，在一棵大柳樹(shù)下，有一個(gè)美麗的池塘。池塘的周?chē)M是漂亮的花朵，每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，花朵就伴著翩翩起舞的垂柳，把芬芳撒遍整個(gè)池塘。許多動(dòng)物都生活在池塘周?chē)?而我們故事的主角，一只名叫托德的青蛙，就是 其中一員。托德從小就在這個(gè)池塘里生活，沒(méi)人知道他從哪里來(lái)，連他自己也不知道。托德是一只善良而快樂(lè)的小蝌蚪，所有的動(dòng)物都喜歡他。在這個(gè)美好的世界里，托德一天天地長(zhǎng)大了。但是有一天，一切都改變了。那是臨近春天的一天，托德從漫長(zhǎng)的冬眠中蘇醒了。他非常興奮，因?yàn)樗雷约簩?huì)有翻天覆地的變化，就像毛毛蟲(chóng)變

8、成漂亮 的蝴蝶那樣這還是他從池塘里最年長(zhǎng)的魚(yú)吉托那里打聽(tīng)來(lái)的。他迫不及待地跳到了池塘里的荷葉上，心怦怦直 跳，去看水中的自己?！安?！ ”看到水中的自己，托德痛苦地喊了起來(lái)，“哪里來(lái)的丑八怪！ ”接著，他聽(tīng)到了自己的聲音，又喊了起來(lái)：“天哪！好難聽(tīng)的聲音??！”從這天開(kāi)始，托德變得非常憂傷，他經(jīng)常坐在花蔭下哭泣。他的朋友們都非常擔(dān)心，想讓他再快活起來(lái)，但是 沒(méi)有成功。一天晚上，月亮很圓，所有的動(dòng)物都睡著了，托德卻因心情低落而睡不著。他從內(nèi)心深處感到沮喪，不禁呱呱叫了起來(lái)。那天正好有一家人在池塘附近野餐，這會(huì)兒，他們正坐在帳篷外靜靜地欣賞滿月?！昂妹赖穆曇舭?！這是青蛙在叫嗎，爸爸？”女兒第一個(gè)叫了起

9、來(lái)?！笆堑?，”爸爸答道，“它離我們很近，快取支手電筒來(lái)找它?！迸畠簹g快地跑進(jìn)帳篷拿了支手電筒回來(lái)。不一會(huì)，他們就找到了托德?！芭?，爸爸！好漂亮的小東西啊！我真喜歡他的叫聲?！蓖械赂械胶芤馔?，他想：“他們是在說(shuō)我嗎？這怎么可能！ ”他停止了呱呱叫，疑惑地看著父女倆。小女孩見(jiàn)托德不叫了，就對(duì)著他說(shuō)道：“呱呱，呱呱，漂亮的青蛙，求你了！”第二天，托德的朋友們驚喜地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)快樂(lè)的托德又回來(lái)了。1 .請(qǐng)你試著根據(jù)畫(huà)橫線的句子寫(xiě)批注。（4分）2 .當(dāng)托德看到自己的樣子，聽(tīng)到自己的聲音時(shí)，有什么表現(xiàn)？用“”畫(huà)出相關(guān)的句子。（2分）3 .托德的心情經(jīng)歷了怎樣的變化？從文中找出相關(guān)詞語(yǔ)寫(xiě)在下面的括號(hào)里。（3分

10、）快樂(lè)（）（）（）快樂(lè)4 .根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“，”，錯(cuò)誤的打“X”。（3分）（1）托德叫聲難聽(tīng)，樣子丑陋，沒(méi)人喜歡他，所以他很憂傷。（）（2）托德對(duì)自己的聲音和樣子不滿意，所以他很憂傷。（）（3）有人喜歡聽(tīng)托德的叫聲，所以他高興起來(lái)，不再認(rèn)為自己的聲音難聽(tīng)了。（）5 .你喜歡托德嗎？為什么？（3分）習(xí)作與表達(dá)七、習(xí)作。（37分）1 .童話故事推薦。（7分）我向大家推薦的童話故事是格林童話，它是由 根據(jù)德國(guó)的 編寫(xiě)而成，這部童話集值得大家讀一讀，因?yàn)樗鼮槲覀冎v述了許多充滿 與、與 的故事。其中，陪伴無(wú)數(shù)人成長(zhǎng)，開(kāi)啟了他們通往文學(xué)殿堂的大門(mén)。2 .快樂(lè)作文。（30分）故事

11、新編：童話龜兔賽跑的故事大家耳熟能詳，驕傲的兔子中途睡覺(jué)，勤奮的烏龜贏得了勝利。如果讓你重編這個(gè)故事，你會(huì)怎么編呢？參考材料（一）結(jié)局：烏龜又贏了（路遇不測(cè)）（）蘿卜水靈靈（遇到誘惑）。參考材料（二）結(jié)局：烏龜和兔子都贏了情節(jié)：再遇河流（互惠互利）路遇沼澤，借助滑板、寶葫蘆（神器相助）350參考答案第八單元測(cè)試卷一、拆除禁止木牌允許豐碩向日葵二、1.D 2.C 3.C 4.C5.B 6.A 7.C三、1.小草從地下鉆了出來(lái)，桃花、梨花、蘋(píng)果花你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)著露出了美麗的笑臉，連蜜蜂、蝴 蝶也趕來(lái)湊熱鬧。太陽(yáng)張開(kāi)大口，使勁地吐出滿口的熱氣，青蛙躲在了荷葉下，只有知了在大聲地叫喚：“熱呀！熱呀！” 風(fēng)婆婆用長(zhǎng)袖揮去了夏日的燥熱，田野披上了金裝，蘋(píng)果笑紅了臉，石榴咧開(kāi)了嘴，稻子笑彎了腰。2.仞班長(zhǎng)建議周末去敬老院看望老人，我1不約而同的說(shuō)：“贊成！” 3.頓時(shí)狂風(fēng)大作，接著嘩啦嘩啦地下起了大雨。整個(gè)城市立刻涼爽極了。四、1.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。2.白首方悔讀書(shū)遲3.學(xué)習(xí)不怕根底淺五、1.因?yàn)樾『ｚt太懶惰了，不自己去捕食，而是享用別人的勞動(dòng)成果。2.動(dòng)作 認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，決定改正錯(cuò)誤了 3.勞動(dòng)，是最高尚的美德。六、1.池塘的景色確實(shí)很美麗。我猜后面托德的性格一定有很大的轉(zhuǎn)變。2.二丕!二看到水士的目已