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1、認識平行四邊形蘇教版 數(shù)學 二年級 上冊認識平行四邊形認識平行四邊形課前導課前導入入探究新知探究新知課堂小結課堂小結課后作業(yè)課后作業(yè)課堂練習課堂練習平行四邊形的初步認識平行四邊形的初步認識認識平行四邊形返回課前導課前導入入我認識的四邊形有長方形、正我認識的四邊形有長方形、正方形,還有一些其他的四邊形。方形,還有一些其他的四邊形。你已經(jīng)認識了哪些四邊形你已經(jīng)認識了哪些四邊形?認識平行四邊形返回課前導課前導入入它們的邊有的長度相等,它們的邊有的長度相等,有的長度不相等。有的長度不相等。這兩個圖形都是四邊形,這兩個圖形都是四邊形,它們有什么不同?它們有什么不同?認識平行四邊形返回探究新知探究新知你在
2、生活中見過這樣的四邊形嗎?你在生活中見過這樣的四邊形嗎?2認識平行四邊形返回探究新知探究新知你在生活中見過這樣的四邊形嗎?你在生活中見過這樣的四邊形嗎?2你能用兩塊完全一樣的三角你能用兩塊完全一樣的三角尺拼出這樣的四邊形嗎?尺拼出這樣的四邊形嗎?認識平行四邊形返回探究新知探究新知2像這樣的四邊形是像這樣的四邊形是平行四邊形平行四邊形。認識平行四邊形返回探究新知探究新知我在折疊車上我在折疊車上見見過過平行四邊形。平行四邊形。我在衣架上見我在衣架上見過平行四邊形。過平行四邊形。我在推拉門上見過我在推拉門上見過平行四邊形。平行四邊形。你你在哪里見過平行四邊形呢?在哪里見過平行四邊形呢?2認識平行四邊
3、形返回想想做做想想做做課堂練習課堂練習1. 把平行四邊形涂上顏色。把平行四邊形涂上顏色。認識平行四邊形返回想想做做想想做做課堂練習課堂練習2. 在釘子板上圍出兩個不同的平行四邊形。在釘子板上圍出兩個不同的平行四邊形。認識平行四邊形返回想想做做想想做做課堂練習課堂練習3. 你能在下面的圖形中找到平行四邊形嗎?畫一畫。你能在下面的圖形中找到平行四邊形嗎?畫一畫。認識平行四邊形返回想想做做想想做做課堂練習課堂練習4. 你能用你能用6根同樣長的小棒擺出平行四邊形嗎?根同樣長的小棒擺出平行四邊形嗎?用用8根同樣的小棒能根同樣的小棒能擺出平行四邊形嗎?擺出平行四邊形嗎?認識平行四邊形返回想想做做想想做做課
4、堂練習課堂練習5. . 在平行四邊形下面的在平行四邊形下面的( )里畫里畫“ ”“ ”。( )( )( )( )( )( )認識平行四邊形返回想想做做想想做做課堂練習課堂練習6 6. .數(shù)一數(shù),里面有幾個三角形數(shù)一數(shù),里面有幾個三角形。( )個)個 ( )個個2 26 6認識平行四邊形返回想想做做想想做做課堂練習課堂練習7. 照樣子用照樣子用4根木條釘一個長方形框,再拉一拉,根木條釘一個長方形框,再拉一拉,你有什么發(fā)現(xiàn)?你有什么發(fā)現(xiàn)?認識平行四邊形返回這節(jié)課你們都學會了哪些知識?這節(jié)課你們都學會了哪些知識?我們認識了平行四邊形。我們認識了平行四邊形。平行四邊形有四條邊,它相對的兩條邊是平行四邊形有四條邊,它相對的兩條邊是相等
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