【最新】三年級語文上冊 第4單元 11第八次課件

1、11.第八次第八次導(dǎo)入語導(dǎo)入語 同學們，當你們遇到困難時會怎么辦？下面同學們，當你們遇到困難時會怎么辦？下面請同學們閉上眼睛安靜的聽老師給大家講一請同學們閉上眼睛安靜的聽老師給大家講一個故事?？纯垂适轮械膫€故事。看看故事中的“他他”是怎樣解決的。是怎樣解決的。添加學樂師生典型的導(dǎo)學成果添加學樂師生典型的導(dǎo)學成果 1.概括出：蜘蛛結(jié)網(wǎng)概括出：蜘蛛結(jié)網(wǎng) 王子戰(zhàn)斗王子戰(zhàn)斗 （一）學生自由讀課文。（一）學生自由讀課文。2.指名讀。指名說說蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的？指名讀。指名說說蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的？ 就這樣結(jié)了斷，斷了就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了結(jié)，一連結(jié)了7次都沒有次都沒有成功，可蜘蛛并沒有灰心，成功，可蜘

2、蛛并沒有灰心，照樣從頭做起，這一次它照樣從頭做起，這一次它終于成功的結(jié)了一張網(wǎng)。終于成功的結(jié)了一張網(wǎng)。你們覺得這是一只怎樣的你們覺得這是一只怎樣的蜘蛛？蜘蛛？執(zhí)著執(zhí)著 永不言棄永不言棄 3.指導(dǎo)朗讀。指導(dǎo)朗讀。 “有志者事竟成有志者事竟成”，這是一只多么令人敬佩的蜘，這是一只多么令人敬佩的蜘蛛呀！它那執(zhí)著、永不言棄的精神深深地打動了我們，蛛呀！它那執(zhí)著、永不言棄的精神深深地打動了我們，讓我們帶著敬佩之情讀好這一段。讓我們帶著敬佩之情讀好這一段。 4.學生自由讀。學生自由讀。1.王子看到這件事時有什么表現(xiàn)？王子會怎樣想？王子看到這件事時有什么表現(xiàn)？王子會怎樣想？（指名讀課文第一、二自然段）（指名

3、讀課文第一、二自然段）（二）研讀王子戰(zhàn)斗的部分（二）研讀王子戰(zhàn)斗的部分2.布魯斯帶領(lǐng)軍隊英勇抗擊外國侵略者七戰(zhàn)七敗，布魯斯帶領(lǐng)軍隊英勇抗擊外國侵略者七戰(zhàn)七敗，可以說屢戰(zhàn)屢敗，他的心情如何？可以說屢戰(zhàn)屢敗，他的心情如何？對這場戰(zhàn)爭，他幾乎失去了信心對這場戰(zhàn)爭，他幾乎失去了信心1.比較句子：對這場戰(zhàn)爭，他失去了信心。比較句子：對這場戰(zhàn)爭，他失去了信心。 對這場戰(zhàn)爭，他對這場戰(zhàn)爭，他幾乎幾乎失去了信心。失去了信心。（二）研讀王子戰(zhàn)斗的部分（二）研讀王子戰(zhàn)斗的部分3.指名讀出來。我們從什么地方看出他幾乎失去了信心呢？指名讀出來。我們從什么地方看出他幾乎失去了信心呢？（ ）此時他會怎么想。）此時他會怎么

4、想。2.自己讀一讀這兩句話，想想從中體會到了什么？自己讀一讀這兩句話，想想從中體會到了什么？他躺在磨坊里，不斷地唉聲嘆氣他躺在磨坊里，不斷地唉聲嘆氣 1.假如你是英勇的布魯斯王子，你會怎么來勸服那些士兵鼓假如你是英勇的布魯斯王子，你會怎么來勸服那些士兵鼓起作戰(zhàn)的勇氣？我們來比比，誰動員的最棒。起作戰(zhàn)的勇氣？我們來比比，誰動員的最棒。 2.你覺得布魯斯是個怎樣的人？你覺得布魯斯是個怎樣的人？小組討論小組討論（面對挫折不氣餒，鼓起勇氣繼續(xù)努力）（面對挫折不氣餒，鼓起勇氣繼續(xù)努力） 同學們當你們面對困難時會怎樣鼓勵自己？請同學們當你們面對困難時會怎樣鼓勵自己？請用簡明的句子寫下來，使用用簡明的句子寫

5、下來，使用“學樂師生學樂師生”APP拍拍照分享給全班同學。照分享給全班同學。xn xn sh bi d kng zhn du ( ) ( ) ( ) ( ) hu xn dng yun chng gng ashngtnq( ) ( ) ( ) ( ) 練習練習信心信心失失 敗敗抵抵 抗抗戰(zhàn)戰(zhàn) 斗斗灰灰 心心動動 員員成成 功功唉聲嘆氣唉聲嘆氣 在布魯斯身上讓我們看到在布魯斯身上讓我們看到“世上無難事，只要肯世上無難事，只要肯攀登攀登 ”的精神。是啊，沒有人能隨隨便便成功，我的精神。是啊，沒有人能隨隨便便成功，我們身處順境時不忘憂患，身處逆境時不要氣餒，要鼓們身處順境時不忘憂患，身處逆境時不要氣餒，要鼓起勇氣去做。最后老師送給大家一個八字成語，希望起勇氣去做。最后老師送給大家一個八字成語，希望能伴隨你們一生，激勵你們永遠前進：能伴隨你們一生，激勵你們永遠前進：樂極生悲，否樂極生悲，否極泰來。極泰來?？偨Y(jié)總結(jié)1.抄寫生字詞。抄寫生字詞