中考化學科學實驗與探究可用ppt課件

1、實驗儀器的應(yīng)用，實驗原理的遷移，實驗方案的設(shè)計和評價，綜合實驗、定量實驗和探究性化學實驗；中考化學熱點中考化學熱點- 科學實驗與探究科學實驗與探究洗氣瓶洗氣瓶凈化凈化安裝安裝枯燥安裝搜集搜集安裝安裝尾氣吸收尾氣吸收安裝安裝ab化 學 實 驗化學實驗根底運用常用化學儀器基本實驗操作稱號用途使用注意事項所用儀器操作方法及步驟本卷須知探究性實驗綜合試驗的設(shè)計、分析和評價混合物的分離和提純物質(zhì)的檢驗包括鑒定、鑒別和推斷）氣體的制取、搜集、檢驗、提純等 實驗儀器與基本操作一、認識常用儀器一、認識常用儀器安全規(guī)則發(fā)生意外的處理方法）安全規(guī)則發(fā)生意外的處理方法）藥品的稱量與量取托盤天平、量筒的使用）藥品的稱

2、量與量取托盤天平、量筒的使用）儀器的連接與氣密性檢查儀器的連接與氣密性檢查氣體的收集、檢驗與凈化氣體的收集、檢驗與凈化藥品的取用藥品的取用固體塊狀、粉末狀）固體塊狀、粉末狀）液體傾倒和滴加）液體傾倒和滴加）物質(zhì)的加熱物質(zhì)的加熱給固體加熱給固體加熱給液體加熱給液體加熱二、實驗基本操作二、實驗基本操作化學儀器化學儀器固定和支持儀器固定和支持儀器存放物質(zhì)的儀器存放物質(zhì)的儀器反應(yīng)容器反應(yīng)容器其他儀器其他儀器加熱儀器加熱儀器 計量儀器計量儀器分離儀器分離儀器快來找一找錯誤在哪里？ABCEF1、下列實驗操作錯誤的是、下列實驗操作錯誤的是( ) D.過濾過濾液體液體 B.用向上用向上排空氣法排空氣法收集氣體

3、收集氣體C.向試管向試管中傾倒液中傾倒液體體A . 聞 氣聞 氣體 的 氣體 的 氣味味B熱 點 考 題 剖 析2 2、下列實驗操作或事故處理方法，正確的、下列實驗操作或事故處理方法，正確的選項是選項是 ( ) ( )A.A.實驗中灑出的酒精在桌面上燃燒起來實驗中灑出的酒精在桌面上燃燒起來, ,立立即用濕抹布蓋滅即用濕抹布蓋滅B.B.用托盤天平稱量用托盤天平稱量20.5gNaCl20.5gNaCl固體時固體時, ,左盤左盤放放20g20g砝碼砝碼, ,游碼移至游碼移至0.5 g0.5 g處處C. C. 把把98%98%的濃硫酸沿器壁注入盛有水的量的濃硫酸沿器壁注入盛有水的量筒內(nèi)稀釋筒內(nèi)稀釋D.

4、 D. 測試某溶液的測試某溶液的pHpH時，先用水潤濕時，先用水潤濕pHpH試紙，試紙，再將待測液滴到再將待測液滴到pHpH試紙上試紙上A 氣體的制取考點掃描了解實驗室制取氣體的方法和設(shè)計思路，知道實驗室制取氣體選擇發(fā)生裝置和收集裝置的依據(jù)和方法。掌握實驗室制取O2、CO2的方法包括所需藥品、反應(yīng)原理、儀器裝置、操作步驟、收集方法、檢驗方法等）常見各種氣體的性質(zhì) 氧氣氧氣反應(yīng)反應(yīng)原理原理固體固體-液體不加熱液體不加熱實驗實驗裝置裝置收集收集方法方法向上排氣法向上排氣法檢驗檢驗用帶火星的木條用帶火星的木條澄清的石灰水澄清的石灰水二氧化碳二氧化碳復(fù)分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)固體固體-液體不加熱液體不加熱分

5、解反應(yīng)分解反應(yīng)2H2O2 = 2H2O+3O2MnO2向上排氣法 排水集氣法CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O驗滿驗滿用帶火星的木條放在瓶口用帶火星的木條放在瓶口用燃著的木條放在瓶口用燃著的木條放在瓶口鹽酸鹽酸+大理石大理石H 2 O 2 和和MnO2氣體發(fā)生裝置和收集裝置選擇的依據(jù)氣體發(fā)生裝置和收集裝置選擇的依據(jù)考慮因素：（反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件；（反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件；（收集氣體的性質(zhì)（收集氣體的性質(zhì)( (溶解性、密溶解性、密度、能否與水、氧氣反應(yīng)等）度、能否與水、氧氣反應(yīng)等）已知硫化氫是一種密度大于空氣，能溶于水的氣已知硫化氫是一種密度大于空氣，能溶于水的氣體，實驗室

6、用硫化亞鐵塊狀固體和稀鹽酸反應(yīng)制體，實驗室用硫化亞鐵塊狀固體和稀鹽酸反應(yīng)制備無須加熱），則可以選用備無須加熱），則可以選用_ 裝置裝置制備，選用制備，選用 裝置收集。裝置收集。abdA或或cfef c氣體的干燥與凈化1、實驗裝置2、常見氣體的干燥劑 干燥劑干燥劑 可干燥的氣體可干燥的氣體不能不能干燥的氣體干燥的氣體 濃硫酸濃硫酸燒堿或生石灰燒堿或生石灰 CaCl2 H2、O2 、CO2 HClNH3H2、O2 、NH3 CO等等H2S、SO2 、CO2 、HCl等等H2、O2 、CO、CO2 、HCl等等NH3干燥管干燥管U U形管形管洗氣瓶洗氣瓶長進短出長進短出氣體的干燥與凈化3、常見氣體的

7、吸收、檢驗劑4、氣體的凈化順序： 先除雜后干燥；加熱前先除去水CO2：NaOH溶液；澄清的石灰水可檢驗）溶液；澄清的石灰水可檢驗） HCl：堿溶液；：堿溶液；NaHCO3溶液溶液;AgNO3溶液溶液 (可檢可檢驗驗)H2O：濃：濃H2SO4；固體燒堿；生石灰；氯化鈣等；固體燒堿；生石灰；氯化鈣等； 無水無水CuSO4只檢驗只檢驗5、綜合性氣體制備實驗的設(shè)計、綜合性氣體制備實驗的設(shè)計凈化凈化安裝安裝枯燥枯燥安裝安裝搜集搜集安裝安裝尾氣處理尾氣處理安裝安裝發(fā)生發(fā)生安裝安裝鹽酸鹽酸+大理石大理石ANaOH溶液溶液DAgNO3溶溶液液B濃硫酸濃硫酸CCuNa2O2固體固體FE過氧化鈉Na2O2是一種黃

8、色固體，在通常情況下跟CO2、H2O、HCl發(fā)生下列反應(yīng)： 2 Na2O22CO22Na2CO3O2 2 Na2O24HCl4NaCl2H2O+O2 2 Na2O22H2O4NaOHO2 用鹽酸和大理石反應(yīng)制得的CO2中混有水蒸氣和HCl氣體，請用下列全部或部分實驗裝置，驗證CO2能跟Na2O2反應(yīng)制取O2，儀器的連接順序是_，看到_現(xiàn)象證明CO2能跟Na2O2反應(yīng)制取O2?？伎?題題 精精 析析A B C F EA B C F E 物質(zhì)的鑒別鑒別的原則：方法簡單、現(xiàn)象明顯。鑒別的原則：方法簡單、現(xiàn)象明顯。且加入試劑的順序必須科學合理，要且加入試劑的順序必須科學合理，要避免加入試劑對后面實驗的

9、干擾。避免加入試劑對后面實驗的干擾。物質(zhì)的鑒別：就是根據(jù)被檢驗的幾種物物質(zhì)的鑒別：就是根據(jù)被檢驗的幾種物質(zhì)的特性差異，采用恰當?shù)膶嶒灧椒?，質(zhì)的特性差異，采用恰當?shù)膶嶒灧椒?，將其一一區(qū)別開來。將其一一區(qū)別開來。不另加試劑的鑒別：不另加試劑的鑒別：不限試劑的鑒別：不限試劑的鑒別：只限一種試劑的鑒別：只限一種試劑的鑒別：鑒別題題型挑挑 戰(zhàn)戰(zhàn) 自自 我我 實驗室中有兩瓶沒有標簽的無色溶液實驗室中有兩瓶沒有標簽的無色溶液, ,已知其中一瓶是稀鹽酸溶液，另一瓶為已知其中一瓶是稀鹽酸溶液，另一瓶為氫氧化鈣溶液氫氧化鈣溶液, ,你能用哪些方法將二者區(qū)你能用哪些方法將二者區(qū)分開分開? ? 一、酸堿指示劑、一、酸

10、堿指示劑、pH值值二、酸的性質(zhì)二、酸的性質(zhì)三、堿的性質(zhì)三、堿的性質(zhì) 答答 案案一、石蕊試液一、石蕊試液; 酚酞試液酚酞試液; pH試紙試紙;石蕊試紙等石蕊試紙等二、酸的性質(zhì)二、酸的性質(zhì)Fe2O3+6HCl=FeCl3+3H2OCu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2Mg + 2HCl = MgCl2 + H2三、堿的性質(zhì)三、堿的性質(zhì)CuCl2+Ca(OH)2=Cu(OH)2 + CaCl2 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3 +2NaOH Na2CO3+2HCl=2NaCl +

11、CO2 + H2O【知識梳理一】 典型物質(zhì)常用檢驗試劑、方法、實驗現(xiàn)象典型物質(zhì)典型物質(zhì)常用檢驗試劑或方法常用檢驗試劑或方法實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象O O2 2 帶火星的木條帶火星的木條 復(fù)燃復(fù)燃H H2 2O O 白色硫酸銅粉末白色硫酸銅粉末 變藍色變藍色COCO2 2 澄清的石灰水澄清的石灰水 變渾濁變渾濁COCO燃著的木條燃著的木條H H2 2【知識梳理二】 典型物質(zhì)常用檢驗試劑、方法、實驗現(xiàn)象稀鹽酸或稀硝酸和澄清的石灰水稀鹽酸或稀硝酸和澄清的石灰水BaCl2BaCl2溶液或溶液或Ba(NO3)2Ba(NO3)2溶液和稀硝酸溶液和稀硝酸常見離子常見離子常用檢驗試劑或方法常用檢驗試劑或方法實驗現(xiàn)象實

12、驗現(xiàn)象 H HOHOH- -ClCl- -SOSO4 42-2-COCO3 32-2-NHNH4 4溶液中溶液中CuCu2 2溶液中溶液中FeFe3 3溶液中溶液中FeFe2 2AgNO3AgNO3溶液和稀硝酸溶液和稀硝酸石蕊試液石蕊試液; ;酚酞試液酚酞試液; ;測測pHpH值值石蕊試液石蕊試液; ;活潑金屬活潑金屬; ;測測pHpH值值加入熟石灰，混合研磨或加熱）加入熟石灰，混合研磨或加熱）看顏色看顏色; ;滴入滴入NaOHNaOH溶液看沉淀顏色溶液看沉淀顏色 題組訓(xùn)練一題組訓(xùn)練一 限用一種試劑鑒別下列各限用一種試劑鑒別下列各組物質(zhì)組物質(zhì):限用一種試劑的鑒別題限用一種試劑的鑒別題:解答時要

13、根據(jù)被鑒別物質(zhì)的特解答時要根據(jù)被鑒別物質(zhì)的特性選擇一種能分別與被鑒別物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生不同現(xiàn)象的性選擇一種能分別與被鑒別物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生不同現(xiàn)象的試劑來進行鑒別。試劑來進行鑒別。(1)Na2SO4、H2SO4、Na2CO3三種無色溶液三種無色溶液(2)CaCO3、NaCl、NaOH、CuSO4四種白色固體四種白色固體(3) NaCl、FeCl3、MgCl2、CuCl2四瓶溶液四瓶溶液歸歸 納納 小小 結(jié)結(jié) ：限用一種試劑的鑒別：限用一種試劑的鑒別解此類題的關(guān)鍵是：通過分析待鑒物的性解此類題的關(guān)鍵是：通過分析待鑒物的性質(zhì)去質(zhì)去 尋找高功能試劑。尋找高功能試劑。選擇試劑的思路：選擇試劑的思路：若待檢測的物質(zhì)

14、之間有明顯的酸堿性差異時，可選用指示劑或pH試紙檢驗；若待檢測物質(zhì)之間有較明顯的溶解度差異和溶解時溫度變化差異，則用加水溶解來檢驗；若待檢測物質(zhì)中含有相同的陰離子,可加堿溶液來檢驗只給你酚酞請鑒別出只給你酚酞請鑒別出NaOH、H2SO4、NaCl三種無色溶液？三種無色溶液？只用一種試劑及其相互反應(yīng)鑒只用一種試劑及其相互反應(yīng)鑒別物質(zhì)的試題，具有一定的綜別物質(zhì)的試題，具有一定的綜合性。合性。拓 展 方 舟無色酚酞無色酚酞ABC裝入裝入C試管內(nèi)的試管內(nèi)的液體是液體是NaOHAB裝入裝入A試管內(nèi)的試管內(nèi)的 液體是液體是NaCl裝入裝入B試管內(nèi)的試管內(nèi)的液體是液體是H2SO4 結(jié)論：結(jié)論：A: NaCl

15、 B: H2SO4 C:NaOH實實 戰(zhàn)戰(zhàn) 演演 練練下列各組物質(zhì)，只用一種試劑括號內(nèi)物質(zhì)下列各組物質(zhì)，只用一種試劑括號內(nèi)物質(zhì)及相互之間的反應(yīng)不能鑒別開來的是及相互之間的反應(yīng)不能鑒別開來的是A A固體：食鹽、硝酸銨、燒堿水）固體：食鹽、硝酸銨、燒堿水） B B固體：硫酸銅、熟石灰、碳酸鈣固體：硫酸銅、熟石灰、碳酸鈣( (稀鹽酸）稀鹽酸）C C溶液：純堿、食鹽、鹽酸酚酞試液）溶液：純堿、食鹽、鹽酸酚酞試液） D D溶液：溶液：NaClNaCl、KClKCl、K2SO4K2SO4AgNO3AgNO3溶液）溶液） 題組訓(xùn)練二題組訓(xùn)練二 不用其他試劑的鑒別下列各不用其他試劑的鑒別下列各組物質(zhì)組物質(zhì)(3

16、)HCl、Na2CO3、Na2SO4、BaCl2三種無色溶三種無色溶液液(2)Na2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、CuSO4四瓶溶液四瓶溶液(1) 濃鹽酸、濃鹽酸、AgNO3、Na2CO3、NaCl四種無色溶液四種無色溶液不外加試劑的鑒別：此類題要從被鑒別的物質(zhì)不外加試劑的鑒別：此類題要從被鑒別的物質(zhì)本身來尋找解題的突破口本身來尋找解題的突破口 HCl BaCl2Na2CO3Na2SO4 HCl BaCl2Na2CO3Na2SO4解題方法：聞氣味、看顏色、水溶性及溶于水時的能量變化、兩兩反應(yīng)等。歸歸 納納 小小 結(jié)結(jié) 不外加試劑的鑒別解題思路不外加試劑的鑒別解題思路從顏色或氣味上鑒別出一

17、種或幾種從顏色或氣味上鑒別出一種或幾種試劑，然后用這種試劑去鑒別其他試劑；試劑，然后用這種試劑去鑒別其他試劑；利用被鑒別物質(zhì)之間的相互反應(yīng)產(chǎn)生不同利用被鑒別物質(zhì)之間的相互反應(yīng)產(chǎn)生不同現(xiàn)象來鑒別現(xiàn)象來鑒別(可用列表法幫助分析可用列表法幫助分析),選定其中選定其中任意一種組合做突破口進行鑒別。任意一種組合做突破口進行鑒別。銅鹽溶液一般呈藍色銅鹽溶液一般呈藍色（CuSO4CuSO4、CuCl2CuCl2、Cu(NO3)2Cu(NO3)2等）等）鐵鹽溶液一般呈黃色鐵鹽溶液一般呈黃色 (FeCl3(FeCl3、Fe(NO3)3Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3Fe2(SO4)3等等) )亞鐵鹽溶液一般

18、呈淺綠色亞鐵鹽溶液一般呈淺綠色 (FeCl2(FeCl2、FeSO4FeSO4等等) )高錳酸鉀溶液呈紫紅色高錳酸鉀溶液呈紫紅色 其它鹽溶液一般為無色其它鹽溶液一般為無色鹽的水溶液的顏色鹽的水溶液的顏色現(xiàn)有氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、氯化鈉溶現(xiàn)有氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、氯化鈉溶液和酚酞試液四瓶失去標簽的無色溶液，液和酚酞試液四瓶失去標簽的無色溶液，老師要求大家不用其他試劑將它們區(qū)分老師要求大家不用其他試劑將它們區(qū)分開，某同學將它們兩兩混合后，根據(jù)現(xiàn)開，某同學將它們兩兩混合后，根據(jù)現(xiàn)象分成兩組，你知道他是如何分組的嗎？象分成兩組，你知道他是如何分組的嗎？你能幫他將四種液體鑒別出來嗎？你能幫他將四種液體鑒

19、別出來嗎？ 有標號為有標號為1、2、3、4的四瓶未知溶液，的四瓶未知溶液，它們分別是它們分別是NaCl、HCl、NaOH和酚酞。在和酚酞。在不用任何其他試劑的條件下不用任何其他試劑的條件下,就可以把它們一就可以把它們一一鑒別開來。其實驗步驟如下：一鑒別開來。其實驗步驟如下： 各取少許溶液兩兩混合，據(jù)此將四瓶溶液各取少許溶液兩兩混合，據(jù)此將四瓶溶液分成兩組。取一組混合液，不斷滴入另一分成兩組。取一組混合液，不斷滴入另一組中的一種未知溶液，據(jù)此可鑒別出組中的一種未知溶液，據(jù)此可鑒別出1號液和號液和2號液。號液。 再取已鑒別出的再取已鑒別出的1號液號液2ml,滴滴入入3滴滴3號未知液號未知液,再逐滴

20、加入再逐滴加入4號未知液，開號未知液，開始無現(xiàn)象始無現(xiàn)象,過一段時間后溶液變成紅色。過一段時間后溶液變成紅色。 綜上所述，可推知綜上所述，可推知1號液是號液是_，2號液號液是是_，3號液是號液是_，4號液是號液是_。合合 作作 闖闖 關(guān)關(guān)逐滴加入逐滴加入4號未知液直至過量號未知液直至過量,始終無明顯現(xiàn)象。始終無明顯現(xiàn)象。HClHClNaClNaCl酚酞酚酞NaOHNaOHNaOHNaOH酚酞酚酞物質(zhì)的推斷 物質(zhì)的推斷：是根據(jù)實驗現(xiàn)象，運用物質(zhì)的推斷：是根據(jù)實驗現(xiàn)象，運用物質(zhì)的特征來推斷所檢驗的物質(zhì)是什物質(zhì)的特征來推斷所檢驗的物質(zhì)是什么，或判斷什么物質(zhì)可能存在，什么么，或判斷什么物質(zhì)可能存在，什

21、么物質(zhì)一定不存在等。物質(zhì)一定不存在等。可歸納為：方法可歸納為：方法-景象景象-物質(zhì)物質(zhì)物質(zhì)的推斷題型分析 文字推斷文字推斷 反應(yīng)式推斷反應(yīng)式推斷 圖象推斷圖象推斷 已知物質(zhì)的框圖推斷已知物質(zhì)的框圖推斷 隱條件的框圖推斷隱條件的框圖推斷推斷題題型反反應(yīng)應(yīng)式式推推斷斷已知已知A A、B B、C C、D D、E E、F F都是初都是初中化學中常見的化合物，其中中化學中常見的化合物，其中A A、D D是鹽，是鹽，E E是酸。它們相互間在是酸。它們相互間在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng)：溶液中可發(fā)生如下反應(yīng)：寫物質(zhì)的化學式：寫物質(zhì)的化學式：F_E_C+E=A+2F 2B+E=D+2FA+2B=C+D酸 鹽酸 鹽鹽

22、 鹽二元酸 水難溶堿隱隱條條件件的的框框圖圖推推斷斷已知已知A AD D都是初中化學中常見都是初中化學中常見的物質(zhì)，且有如圖所示的轉(zhuǎn)化的物質(zhì)，且有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物關(guān)系反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均已略去請寫出及多余產(chǎn)物均已略去請寫出A AD D物質(zhì)的化學式。物質(zhì)的化學式。 BACDAA B C DCaCO3 CaO CO2 Ca(OH)2HCl MgCl2 H2 Cl2Ca(OH)2 CaCO3 H2O CaOFe2O3 CO2 Fe O2MgCl2 Cl2 Mg HCl Cu(OH)2 H2O CuCl2 NaOH某溶液由某溶液由NaOHNaOH、HClHCl、H2S

23、O4H2SO4和和MgCl2MgCl2中的一種或幾種組中的一種或幾種組成 。 向 該 溶 液 中 滴 加成 。 向 該 溶 液 中 滴 加Ba(OH)2Ba(OH)2溶液，產(chǎn)生沉淀的溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入質(zhì)量與加入Ba(OH)2Ba(OH)2溶液體溶液體積的關(guān)系如圖所示。該溶液積的關(guān)系如圖所示。該溶液中 不 可 能 存 在 的 物 質(zhì) 是中 不 可 能 存 在 的 物 質(zhì) 是 _ _ 。圖圖像像推推斷斷Ba(OH)2溶液體積溶液體積沉淀質(zhì)量沉淀質(zhì)量/gNaOHNaOH、H2SO4H2SO4v實驗：取少量粉末加水溶解后實驗：取少量粉末加水溶解后得到無色透明溶液；由此可知原得到無色透明溶液；由

24、此可知原粉末中一定沒有粉末中一定沒有_；有一包粉末有一包粉末,可能由可能由NaCl、FeCl3 、Na2SO4、Na2CO3、MgCl2中的中的一種或幾種組成一種或幾種組成,現(xiàn)做如下實驗：現(xiàn)做如下實驗：v實驗：取實驗：取 所得溶液少許加所得溶液少許加入入NaOH溶液后無明顯現(xiàn)象；由此溶液后無明顯現(xiàn)象；由此可知原粉末中一定沒有可知原粉末中一定沒有_;v實驗：取實驗：取 所得溶液加入適量硝所得溶液加入適量硝酸鋇溶液后出現(xiàn)白色沉淀。過濾后酸鋇溶液后出現(xiàn)白色沉淀。過濾后, ,在沉淀中加入適量稀硝酸在沉淀中加入適量稀硝酸, ,沉淀全部沉淀全部溶解溶解, ,由此可知原粉末中一定沒有由此可知原粉末中一定沒有

25、_;_;一定有一定有_; _; 可能有可能有_。為了驗證它。為了驗證它的存在的存在, ,可采用的方法是可采用的方法是_。文 字 推 斷一點突破，層層剝離一點突破，層層剝離實驗室中有一種固體混合物實驗室中有一種固體混合物, ,其中含有其中含有FeFe、CuOCuO、NaOHNaOH、Na2SO4Na2SO4、BaCl2BaCl2、CaCO3CaCO3六種物六種物質(zhì)質(zhì), ,按下圖所示進行實驗。（設(shè)所有可能發(fā)按下圖所示進行實驗。（設(shè)所有可能發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)都已發(fā)生生的有關(guān)反應(yīng)都已發(fā)生, ,且參加反應(yīng)的各物且參加反應(yīng)的各物質(zhì)均恰好完全反應(yīng)）質(zhì)均恰好完全反應(yīng)）濾液濾液A A中的溶質(zhì)是中的溶質(zhì)是_；固體固體

26、B B中含中含_；濾液濾液C C中的溶質(zhì)是中的溶質(zhì)是_。濾液濾液A固體固體加適量稀加適量稀HCl微熱后過濾微熱后過濾固體固體B濾液濾液C 固體固體混合物混合物加足量的水加足量的水溶解后過濾溶解后過濾已知物質(zhì)的框圖推斷已知物質(zhì)的框圖推斷NaOHNaOH、NaClNaClCuCu、BaSO4BaSO4CaCl2CaCl2、FeCl2FeCl2 推斷題的解題關(guān)鍵1 1、抓住、抓住“題眼題眼”，找突破口，（即，找突破口，（即有關(guān)物質(zhì)的特征，如特殊的顏色，有關(guān)物質(zhì)的特征，如特殊的顏色，物質(zhì)的溶解性及特殊的化學性質(zhì)等）物質(zhì)的溶解性及特殊的化學性質(zhì)等）2 2、大膽假設(shè)，確定物質(zhì)、大膽假設(shè)，確定物質(zhì)3 3、順

27、推、逆推，得出結(jié)論、順推、逆推，得出結(jié)論4 4、代入原題，驗證結(jié)論、代入原題，驗證結(jié)論?物質(zhì)的特性：物質(zhì)的特性：5 5、Ca(OH)2Ca(OH)2的溶解度；濃硫酸的吸水性的溶解度；濃硫酸的吸水性; ;濃鹽酸濃鹽酸的揮發(fā)性；固體氫氧化鈉的潮解性。的揮發(fā)性；固體氫氧化鈉的潮解性。 1 1、具有助燃性的氣體是、具有助燃性的氣體是, ,具有可燃性的氣體具有可燃性的氣體有；既有可燃性又有還原性的物質(zhì)是。有；既有可燃性又有還原性的物質(zhì)是。4 4、胃酸的主要成分是、胃酸的主要成分是_ _，中和胃酸常用的藥物，中和胃酸常用的藥物_ _。2 2、地殼中含量最多的元素、地殼中含量最多的元素_; _; 空氣中含量

28、最多的空氣中含量最多的氣體氣體_; _; 地殼中含量最多金屬元素地殼中含量最多金屬元素_; _; 海洋中海洋中3 3、既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀是、既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀是_；不；不溶于水但能溶于酸的白色沉淀是溶于水但能溶于酸的白色沉淀是_；有顏色的沉；有顏色的沉淀有淀有_。6 6、黑色的物質(zhì)、黑色的物質(zhì)_;_;白色物質(zhì)白色物質(zhì)_;_;藍色物質(zhì)藍色物質(zhì)_等。等。 開開 放放 性性 推推 斷斷 向一盛有無色溶液的試管中加入另一種無色溶液，生成了一種白色沉淀，試推測生成的白色沉淀和對應(yīng)的兩種無色溶液各是什么？推測一： 如果沉淀不溶于稀硝酸，沉淀可能是_，兩種無色溶液中的溶質(zhì)分別是_。A

29、gCl or BaSO4AgNO3和和NaCl or BaCl2和和H2SO4等等推測二： 如果沉淀溶于稀硝酸且有氣體產(chǎn)生，沉淀可能是_，兩種無色溶液中的溶質(zhì)分別是_。BaCO3 or CaCO3BaCl2和和Na2CO3 or Ca(OH)2和和K2CO3推測三： 如果沉淀溶于稀硝酸但不產(chǎn)生氣體，沉淀可能是_，兩種無色溶液中的溶質(zhì)分別是_。Mg(OH)2 or Zn(OH)2Mg(OH)2 or Zn(OH)2等等MgCl2MgCl2和和NaOH or ZnCl2NaOH or ZnCl2和和KOHKOH等等五對離子關(guān)系：五對離子關(guān)系：NH4+和和OH-反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣味的氣體反應(yīng)產(chǎn)生刺激性

30、氣味的氣體-氨氨氣氣Ag+Ag+和和Cl-Cl-反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀Ba2+Ba2+和和SO42-SO42-反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀淀H+H+和和CO32-CO32-反應(yīng)產(chǎn)生使石灰水變渾濁的反應(yīng)產(chǎn)生使石灰水變渾濁的CO2CO2氣氣體體某些陽離子某些陽離子Fe3+Fe3+、Cu2+Cu2+）和）和OH-OH-反應(yīng)產(chǎn)生不反應(yīng)產(chǎn)生不溶于水的有色沉淀溶于水的有色沉淀 綜綜 合合 性性 推推 斷斷 3g 3g固體氧化物固體氧化物X X，經(jīng)過以下兩步反應(yīng)，經(jīng)過以下兩步反應(yīng)后，得到后，得到2g2g紅色固體單質(zhì)紅色固體單質(zhì)C C。第步恰

31、好。第步恰好反應(yīng)完全，溶液反應(yīng)完全，溶液B B只含一種溶質(zhì)，且是鹽只含一種溶質(zhì)，且是鹽稀鹽酸稀鹽酸固 體 化固 體 化合物合物X紅色固體單質(zhì)紅色固體單質(zhì)C溶液溶液B無色氣體無色氣體D溶液溶液A鐵粉鐵粉第步鹽酸是否過量？判斷的依據(jù)是什么？第步鹽酸是否過量？判斷的依據(jù)是什么？ X X是什么物質(zhì)？你是怎么判斷的？是什么物質(zhì)？你是怎么判斷的？?你來歸納你來歸納 推斷題的解題方法：推斷題的解題方法：先認定一個熟悉的特征反應(yīng)先認定一個熟悉的特征反應(yīng)為突破口為突破口,逆向推理逆向推理,順向論證順向論證抓住題目的抓住題目的“亮點逐一推導(dǎo)亮點逐一推導(dǎo),得得出出結(jié)論。適用于層次清晰結(jié)論。適用于層次清晰,環(huán)環(huán)相扣環(huán)

32、環(huán)相扣的推斷題。的推斷題。確定混合物成分一般用此法確定混合物成分一般用此法,適用于適用于層次清楚層次清楚,隱含因素較多的推斷題。隱含因素較多的推斷題。逆推法：逆推法：剝離法：剝離法：分層推斷法：分層推斷法： 工廠排放的廢液中有工廠排放的廢液中有AgNO3、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2三種重金屬鹽，現(xiàn)該廠欲用三種常見的三種重金屬鹽，現(xiàn)該廠欲用三種常見的鹽溶液鹽溶液A、B、C將三種金屬分別形成沉淀濾渣將三種金屬分別形成沉淀濾渣、）,進行逐一回收。進行逐一回收。B B鹽溶液是鹽溶液是_，所得的濾渣，所得的濾渣是是_ _ 寫出生成濾渣寫出生成濾渣的化學方程式的化學方程式_ _ 若將若將C C溶液

33、放在第一步加入，是否能達到消除污溶液放在第一步加入，是否能達到消除污染并回收重金屬的設(shè)計目的？缺點是染并回收重金屬的設(shè)計目的？缺點是_廢液廢液加適量加適量A A過濾過濾濾渣濾渣濾液濾液加適量加適量B B過濾過濾濾渣濾渣 濾液濾液濾渣濾渣 NaNO3加適量加適量C C過濾過濾涉及混合物分離提純的推斷題涉及混合物分離提純的推斷題Na2SO4Na2SO4溶液溶液CuCOCuCO3 3NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3不能逐一回收不能逐一回收物質(zhì)的分離與提純分別原理：把混合物中各物質(zhì)分開，得到純凈物留意：化學方法分離時，選擇試劑要考慮能否恢復(fù)到原樣。提

34、純原理：除去混合物中的雜質(zhì)(雜質(zhì)不需要復(fù)原)準繩易分離不減主）不增雜）被提純物質(zhì)要復(fù)原C2 2、分離下列各組物質(zhì)的方法不正確的是（、分離下列各組物質(zhì)的方法不正確的是（ ） A A 用過濾法分離用過濾法分離CuOCuO和和CuSO4CuSO4的混合物的混合物 B B 用結(jié)晶法分離用結(jié)晶法分離NaClNaCl和和KNO3KNO3的混合物的混合物 C C 用蒸餾法分離煤油和水的混合物用蒸餾法分離煤油和水的混合物 D D 通過灼熱的氧化鐵分離通過灼熱的氧化鐵分離COCO和和CO2CO2的混合物的混合物D1 1 、除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)括號內(nèi)為雜質(zhì)），、除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)括號內(nèi)為雜質(zhì)），

35、所用試劑及主要操作均合理的是所用試劑及主要操作均合理的是A.N2A.N2O2O2）：木炭、點燃）：木炭、點燃 B. NaOHB. NaOH溶液溶液Na2CO3Na2CO3）：）：CaCl2CaCl2溶液、過濾溶液、過濾C. CuC. CuCuOCuO）：稀硫酸、過濾）：稀硫酸、過濾 D. NaClD. NaCl固體固體KClKCl）：水、過濾）：水、過濾熱 點 考 題 剖 析常見物質(zhì)的分離和提純的方法常見物質(zhì)的分離和提純的方法化學方法化學方法蒸餾：蒸餾：沸點不同的物質(zhì)分離海水淡化、分離液態(tài)空氣）沸點不同的物質(zhì)分離海水淡化、分離液態(tài)空氣）過濾：過濾：可溶物與不溶物的分離除去海水、河水中的泥沙）可

36、溶物與不溶物的分離除去海水、河水中的泥沙）結(jié)晶結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶：蒸發(fā)結(jié)晶：降溫結(jié)晶：降溫結(jié)晶：溶解度受溫度影響小的可溶物質(zhì)海水曬鹽）溶解度受溫度影響小的可溶物質(zhì)海水曬鹽）溶解度受溫度影響大的可溶物質(zhì)提純硝酸鉀）溶解度受溫度影響大的可溶物質(zhì)提純硝酸鉀）竅門：加入試劑與原物質(zhì)竅門：加入試劑與原物質(zhì)“沾親帶故沾親帶故”物理方法沉淀法沉淀法NaCl ( Na2SO4 )氣化法氣化法 NaCl ( Na2CO3 )溶解法溶解法 Cu ( Fe ) Cu ( CuO )高溫法高溫法 CaO ( CaCO3 )置換法置換法 ZnNO3)2 (AgNO3）吸收法吸收法 CO(CO2) CO2(HCl) 實 驗 設(shè)

37、 計 與 評 價實驗設(shè)計與評價設(shè)計 類型物質(zhì)檢驗、分別、提純的實驗設(shè)計物質(zhì)性質(zhì)、制備的實驗設(shè)計測定物質(zhì)組成、混合物成分的實驗設(shè)計評價原則原理正確，目的明確操作簡便，現(xiàn)象明顯推理嚴密，結(jié)論可信經(jīng)濟合理，節(jié)約能源安全環(huán)保，綠色化學某探究學習小組在幫助實驗室整理化學試劑時，發(fā)現(xiàn)某探究學習小組在幫助實驗室整理化學試劑時，發(fā)現(xiàn)一盛有無色溶液初中化學常用試劑的試劑瓶，標一盛有無色溶液初中化學常用試劑的試劑瓶，標簽破損如圖），請你對該試劑作出猜想，并設(shè)計實簽破損如圖），請你對該試劑作出猜想，并設(shè)計實驗驗證。驗驗證。猜測：這種試劑可能是猜測：這種試劑可能是 溶液。溶液。 設(shè)計實驗驗證要求寫出操作設(shè)計實驗驗證要

38、求寫出操作景象、結(jié)論景象、結(jié)論_測定物質(zhì)組成的實驗設(shè)計測定物質(zhì)組成的實驗設(shè)計 猜想必須有一定的合理性，不能無根據(jù)地亂猜想。猜想必須有一定的合理性，不能無根據(jù)地亂猜想。 從生活或?qū)嶒炛杏^察到的現(xiàn)象入手，結(jié)合已有的知識，從生活或?qū)嶒炛杏^察到的現(xiàn)象入手，結(jié)合已有的知識，提出猜想，并設(shè)計實驗進行探究。提出猜想，并設(shè)計實驗進行探究。物質(zhì)鑒別的實驗設(shè)計物質(zhì)鑒別的實驗設(shè)計 根據(jù)你所學過的知識，設(shè)計簡單易行的實驗方根據(jù)你所學過的知識，設(shè)計簡單易行的實驗方案，用化學方法鑒別下列各組物質(zhì)：案，用化學方法鑒別下列各組物質(zhì)：稀硫酸和稀鹽酸；乙醇和食鹽水；稀硫酸和稀鹽酸；乙醇和食鹽水； 實驗步驟 實驗現(xiàn)象結(jié)論或化學方程

39、式1 1、設(shè)計科學、設(shè)計科學2 2、安全可靠、安全可靠3 3、操作簡單、操作簡單4 4、現(xiàn)象明顯、現(xiàn)象明顯5 5、結(jié)論可信、結(jié)論可信實驗設(shè)計的原則實驗設(shè)計的原則方案方案所選藥品及操作所選藥品及操作有關(guān)化學方程式有關(guān)化學方程式12 為探究鐵和銅的金屬活動性順序，請根據(jù)實驗室現(xiàn)有的儀器為探究鐵和銅的金屬活動性順序，請根據(jù)實驗室現(xiàn)有的儀器和藥品條件如下所列），通過填寫下表，完成對實驗方案的和藥品條件如下所列），通過填寫下表，完成對實驗方案的構(gòu)思。構(gòu)思。 實驗儀器實驗儀器 試管、膠頭滴管、鑷子試管、膠頭滴管、鑷子 實驗藥品實驗藥品 鐵釘、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵鐵釘、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液

40、、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液溶液、硫酸銅溶液 探究反應(yīng)規(guī)律的實驗設(shè)計探究反應(yīng)規(guī)律的實驗設(shè)計 為了證明長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液為了證明長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)，請選用三種不同物質(zhì)類別的試劑，已經(jīng)部分變質(zhì)，請選用三種不同物質(zhì)類別的試劑，完成三種實驗方案的設(shè)計。完成三種實驗方案的設(shè)計。實驗方案實驗方案方案一方案一方案二方案二方案三方案三步驟一步驟一取樣取樣2ml于于試管中試管中取樣取樣2ml于于試管中試管中取樣取樣2ml于于試管中試管中 步驟二步驟二(選用試劑并寫出相關(guān)化學方程式選用試劑并寫出相關(guān)化學方程式)稀硫酸或稀鹽酸稀硫酸或稀鹽酸氫氧化鈣或氫氧氫氧化鈣或氫氧化鋇溶液化鋇溶

41、液氯化鋇或硝酸鋇溶液氯化鋇或硝酸鋇溶液 關(guān)于物質(zhì)檢驗的實驗設(shè)計關(guān)于物質(zhì)檢驗的實驗設(shè)計 以批判的思想方法對猜想、實驗方案、實以批判的思想方法對猜想、實驗方案、實驗方法、裝置設(shè)計及結(jié)論從某種角度否定、排驗方法、裝置設(shè)計及結(jié)論從某種角度否定、排除不合理或可行但不最優(yōu)的方案。選擇、創(chuàng)新除不合理或可行但不最優(yōu)的方案。選擇、創(chuàng)新更好的方法。更好的方法。實驗方案的評價實驗方案的評價評價角度方案在理論上是否科學合理，是否具有嚴密性在滿足安全性的前提下，操作上是否簡單易行從經(jīng)濟角度評價，是否節(jié)約試劑及降低原料成本或提高產(chǎn)品質(zhì)量從環(huán)保角度考慮，是否會給環(huán)境造成污染物質(zhì)制備設(shè)計方案的評價 某課外興趣小組用廢銅屑制取

42、CuSO4,設(shè)計方案如下甲：甲：Cu CuO CuSO4Cu CuO CuSO4O2O2稀H2SO4乙：乙：Cu CuSO4Cu CuSO4濃H2SO4Cu+H2SO4(濃) =CuSO4+2H2O+SO2丙：丙：Cu CuSO4Cu CuSO4FeSO4FeSO4溶液溶液請你從原理、操作、經(jīng)濟、環(huán)保等方面考慮,對每個方案進行簡要評價,并從中確定一個最優(yōu)方案。 科 學 探 究 題探究性學習的一般步驟考點掃描探究物質(zhì)的成分和化學性質(zhì)探究化學的基本反應(yīng)原理和重要反應(yīng)歸律探究對實驗方案的設(shè)計評價和分析探究空氣的污染和防治探究水資源的污染防治和合理開發(fā)利用探究化石燃料燃燒對環(huán)境的影響（“溫室效應(yīng)”“酸雨等危害）探究化學新技術(shù)新工藝和高科技信息 探 究 題 解 題 謀 略學會審題，明確目的學會審題，明確目的把握信息，弄清考點把握信息，弄清考點聯(lián)系實際，合理猜想聯(lián)系實際，合理猜想綜合考慮，方案完備綜合考慮，方案完備思維開放，表達完整思維開放，表達完整考 題 剖 析廚房里