教學常規(guī)檢查總結(jié)(精選3篇)

1、教學常規(guī)檢查總結(jié)（精選3篇）【第1篇】教學常規(guī)檢查總結(jié)本學期開學以來，根據(jù)市教育局和聯(lián)校精神，為進一步規(guī)范教 師教學行為，優(yōu)化教學過程監(jiān)管，提高教學質(zhì)量，做好教育均衡發(fā)展 工作，聯(lián)校教研室對所轄的各校教學常規(guī)工作進行了第一階段的檢 查，現(xiàn)將檢查情況反饋如下：一、檢查內(nèi)容%學校和教師開學初制定的教學計劃、進度及上學期的工作總結(jié) 等，教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導和學習筆記等各項工作情況。二、檢查情況1、根據(jù)檢查內(nèi)容，結(jié)合“8、23”工程的完成情況，對各校的 制度、檔案、教學常規(guī)管理進行了詳盡的檢查。各校在各項工作中均 有條不紊地進行著，做得詳細、到位。特別是黃甲堡小學的工作做得 更為到位，各項

2、工作不僅依規(guī)定完成，且有大膽創(chuàng)新、自主的探索。2、每位科任教師均能規(guī)范做到教學常規(guī)要求的一切。中老年教 師仍然發(fā)揮著引領作用，視校為家，愛生如子，兢兢業(yè)業(yè)，為學校的 發(fā)展余熱不減。特別提一下青年教師，在各校的教學工作中業(yè)務水平 明顯提高，教學能力日臻完善，一年一個新臺階。在各校的公開課大 多為年輕教師，課堂上充分顯示了他們各項能力不斷提高和對本職工 作的敬業(yè)程度。當然，檢查中也存在一些不足，如學生的作業(yè)本封面上的姓名、 年級不書寫，電子白板還不能大量展開使用，實驗室的使用不是常態(tài) 化。這些都是以后工作中需要加強的地方。最后，給大家提一點小建議。建議我們的教師對自己一學期的 教學常規(guī)工作進行自我

3、反思。教學常規(guī)是做細節(jié)，細節(jié)則需要不斷改 進，教學常規(guī)反思是改進教學常規(guī)的有效手段。只要我們不斷地改進, 就能使我們的工作日趨完善、日日常新。【第2篇】教學常規(guī)檢查總結(jié)根據(jù)我校教學常規(guī)管理方案的精神，保證開學以來教學秩序的 穩(wěn)而有序，教務處組織六個教研組長于x月26日上午第一節(jié)課在小 會議室對全校老師教學常規(guī)進行了本學期的第一次檢查。現(xiàn)將檢查情 況總結(jié)如下：一、檢查內(nèi)容 教學常規(guī)記載本上的教師個人發(fā)展計劃、學科教學計劃、教研 工作計劃。二、檢查小結(jié)1、完成情況本次檢查有5位老師沒有完全完成，兩位老師未上交，一個老 師請假，未檢查。2、完成效果本次檢查的重點是教學計劃和進度，教學計劃是老師基于一

4、個學期的教學任務而制定的一個可以規(guī)范自我教學行為的設想或打算， 具有較好的指導性。大部分教師的計劃都是在認真閱讀教學大綱、教學用書、教材 之后制定出來的，不僅對班級里的學情進行科學細致的分析，而且在 教學內(nèi)容、教學重點、教學難點，也進行了深入細致的分析?；旧?比較全面地對一學期來的教學目標進行了有機梳理，在教學措施的列 舉上，也產(chǎn)生了許多有實效的方法。但是，在檢查過程中，同樣也發(fā)現(xiàn)在于一些需要改進的問題。（1）有個別教師的計劃不夠詳實，寫的比較簡單粗略。（2）部分教師制定計劃過分依賴于教參資料，從而缺乏自己對 教材的理解和對班級實際的思考，缺乏強的可操作性。（3）有的教師班級里的學情分析與教

5、學措施一欄關聯(lián)不大。班 級里的學情分析是個性的有的是班級中優(yōu)劣兩級分化比較嚴重，或?qū)W 生基礎比較薄弱，或?qū)W習興趣不濃等。那么，在教學措施一欄，就應 該有相應的解決的辦法。但是，從檢查的情形來看，確有不少老師的 教學措施的針對性不夠，這些都是今后在制定學期教學計劃時應該給 予克服的。三、改進措施和建議1、活動檢查時教研組長發(fā)現(xiàn)問題要向老師反饋。并要求教師能 夠限期及時整改，并在下次檢查中重點檢查出現(xiàn)問題部分。2、召開教學工作例會時，教研校長反饋檢查中出現(xiàn)的共性問題提出要求和整改建議。3、希望老師的教學計劃能根據(jù)自己的學生實際和教學實際有所 修改，使計劃不成為形式，而是起引導作用。4、希望老師們能

6、樹立終身學習的觀念，以教研組組為單位互相 提醒，互相學習，把教學常規(guī)工作落到實處?！镜?篇】教學常規(guī)檢查總結(jié)20 xx年x月6日至8日，中心校成立檢查組對全鎮(zhèn)中小學常 規(guī)教學工作進行了檢查，重點是對學校的常規(guī)教學工作管理落實情 況，以及教師的備、教、改、輔、考等環(huán)節(jié)進行了深入細致的檢查， 現(xiàn)就檢查情況小結(jié)如下：一、學校工作 >各校均能做到環(huán)境整潔，教學秩序井然。各項制度齊全，各種 教學計劃完備。均能開全課程、開足課時。教研活動按計劃開展，并 對教師的常規(guī)教學工作進行了檢查與記錄。各功能室使用正常。其中湯池鎮(zhèn)中、希望小學、松元小學在學校管理工作中做得比 較好，計劃、制度匯編成冊，教研活動次

7、數(shù)多并有記錄，開學初與期 中均己對教師的常規(guī)教學工作進行了檢查與記錄。但少數(shù)學校教研活 動開展少，甚至有的至今沒有動靜。二、教學常規(guī)工作1 .備課大部分教師都能按進度認真?zhèn)湔n，表現(xiàn)突出的有高玲、何宏玲、 徐玉婷、施小群、丁成剛等。他們的教案字跡工整，版面整潔，教學 設計合理，有教學反思。然而，也有少數(shù)教師沒有跟上進度，部分教 師沒有教學反思，極少數(shù)教師沒有提供備課筆記。2 .作業(yè)布置及批改大部分教師都能按規(guī)定布置、批改作業(yè)，表現(xiàn)突出的有徐玉婷、 王麗娟等，她們不僅作業(yè)批改認真，而且能運用多種方法激勵學生。 檢查中也發(fā)現(xiàn)個別教師對作業(yè)沒有全批全改，少數(shù)作業(yè)沒有訂正，部 分教師沒有作業(yè)批改記錄。3

8、 .輔導與檢測本次檢查正值學期中間，有的學校己經(jīng)或者正在組織期中考試, 絕大多數(shù)老師工作做得很細致，都能及時檢測、及時反饋，及時輔導。 表現(xiàn)較好的有沈芳老師，她對學生的輔導有計劃、有記錄，效果不錯。 但部分教師對輔導不夠重視，沒有輔導計劃。少數(shù)教師對期中檢測沒 有進行試卷分析。4 .教研本期各級教研活動多，任務重，檢查中，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)教 師均能積極參加教研活動，聽課，評課，主動承擔教研項目，完成各 項任務，表現(xiàn)突出的有高玲、嚴玉芝、徐佳、林豪、孫慧玲等，他們 目前聽課己達10節(jié)。但遺憾的是也有部分教師一次聽課記錄也沒有。三、后期工作建議1 .各校要進一步認真抓好后期常規(guī)教學工作管理，建立備、教、 改、輔、考等教學常規(guī)制度，制訂學校領導和教師帶課、聽課、評課 和激勵教師參加各級各類比賽的制度。要積極開展常規(guī)教學檢查，有 序開展常規(guī)性教研活動，并作好相關記錄。2 .各位教師要按課程標準制訂計劃，要結(jié)合本班實際認真?zhèn)湔n。 要科學合理的布置作業(yè)，并及時批改，及時反饋，及時輔導，及時記 錄。要制訂輔導學生